當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 執(zhí)行
執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知篇-執(zhí)行力決定企業(yè)成敗 我國(guó)每年新生 15萬(wàn) 家民營(yíng)企業(yè)，同時(shí)又會(huì)死亡10萬(wàn)多家，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命2.9年。何也？ 一、成功企業(yè)必備的三個(gè)條件 二、什么是執(zhí)行力 三、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗 1、戰(zhàn)略因素的比重？.. | |
| 課程名稱：高績(jī)效執(zhí)行型銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：銷售管理者的自我價(jià)值認(rèn)知 1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銷售管理的挑戰(zhàn) 2.企業(yè)如何提升競(jìng)爭(zhēng)力 3.企業(yè)績(jī)效與銷售效能 4.銷售效能與銷售管理 5.銷售管理者的角色認(rèn)知 6.銷售工作的四項(xiàng)專業(yè)職能 7.管理素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng) 8... | |
| 課程名稱：沙漠掘金-卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：業(yè)績(jī)盤點(diǎn) 1.如果重來(lái)一次，會(huì)做哪些改善？ 1)卓越團(tuán)隊(duì)特征總結(jié) 2)職責(zé)履行情況總結(jié) 3)目標(biāo)設(shè)定情況總結(jié) 2.團(tuán)隊(duì)溝通情況總結(jié) 3.沙漠掘金與企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)系 第二單元：卓越執(zhí)行力解析 1.關(guān)于執(zhí)行力的解析 .. | |
| 課程名稱：SID——完美執(zhí)行力 | |
| 主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：攻克難題——讓困難問(wèn)題快速解決 場(chǎng)景互聯(lián)：難題解決——小組討論工作中難題解決的全過(guò)程，梳理出解決難題的具體步驟 一、理性面對(duì)問(wèn)題【讓理性主導(dǎo)問(wèn)題的解決】 1. 問(wèn)題解決的4大.. | |
| 課程名稱：為成果而戰(zhàn)——高效執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：劉昭華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)言： 1. 關(guān)于工作成果的思考 2. 學(xué)習(xí)效果模型圖 3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 第一講：高效執(zhí)行力創(chuàng)造成果 一、高效執(zhí)行的內(nèi)涵 1. 執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁 2. 執(zhí)行就要不折不扣的拿到成果 3. 用成果衡量你在企業(yè)里的.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理 ——從目標(biāo)制定到目標(biāo)高效執(zhí)行 | |
| 主講老師：丁繼彪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：導(dǎo)入篇 以道馭術(shù) 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二單元：認(rèn)知篇 目標(biāo)管理的定義、價(jià)值及兩個(gè)核心 目標(biāo)管理中我們遇到的問(wèn)題與挑戰(zhàn) 目標(biāo)達(dá)成的五要.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：高長(zhǎng)勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)——執(zhí)行的主體 1. 什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 2. 執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)有什么特點(diǎn)？ 3. 有執(zhí)行力的員工的特征？ 4. 如何檢查企業(yè)的執(zhí)行力？ 5. 企業(yè)執(zhí)行力不佳的8個(gè)原因 6. 打造信仰一致、利益一致的.. | |
| 課程名稱：讓目標(biāo)落地——打造高效的執(zhí)行力管理系統(tǒng) | |
| 主講老師：于亞彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、找準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)管理著力點(diǎn) 二、賦予執(zhí)行力力量 三、掃除執(zhí)行力障礙 四、執(zhí)行可持續(xù)——課后轉(zhuǎn)化方案 .. | |
| 課程名稱：從時(shí)間管理和目標(biāo)管理看執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：時(shí)間管理 一、為什么要學(xué)習(xí)時(shí)間管理？ 【案例：像經(jīng)營(yíng)企業(yè)一樣經(jīng)營(yíng)自己】 二、浪費(fèi)時(shí)間的五大因素 三、時(shí)間管理的4個(gè)步驟 1.明確目標(biāo)任務(wù) 2.確定優(yōu)先原則 3.制定計(jì)劃 4.立即行動(dòng) 四、時(shí)間管理的二大障礙和四.. | |
| 課程名稱：新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行 | |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略思維（總體理念廓清） 引言1：新常態(tài)背景下的企業(yè)戰(zhàn)略特點(diǎn) 引言2：時(shí)代背景分析及戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)策略 1、企業(yè)戰(zhàn)略概述 1.1 經(jīng)營(yíng)環(huán)境的挑戰(zhàn) 1.2 戰(zhàn)略的涵義 1.3 戰(zhàn)略的基本特征 1.4 戰(zhàn)略的.. | |
| 課程名稱：A9促銷爆破活動(dòng)-執(zhí)行解密 | |
| 主講老師：王可 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：●如何讓促銷爆破成為主要銷售渠道； ●如何讓活動(dòng)常態(tài)化，團(tuán)隊(duì)保持激情； ●如何規(guī)避做活動(dòng)找死，不做活動(dòng)等死； ●如何操作小投入、大回報(bào)、高利潤(rùn)促銷； ●如何利用心理設(shè)計(jì)高效引流的DM單頁(yè)； ●如何操作全員電話營(yíng)銷意向客戶超80.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力創(chuàng)新 | |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：執(zhí)行力創(chuàng)新的重要性 1、缺乏創(chuàng)新的執(zhí)行就是原地踏步 2、創(chuàng)新思維是提升執(zhí)行力的推動(dòng)器 3、執(zhí)行力創(chuàng)新才是競(jìng)爭(zhēng)力 模塊二：創(chuàng)新思維缺失的原因解析 1、系統(tǒng)思維不足 解析員工缺少系統(tǒng)思維的根本原因 小組研討：痛點(diǎn)站位 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)管理創(chuàng)新與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：丘磐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：企業(yè)管理創(chuàng)新發(fā)展 科學(xué)管理：制度化—標(biāo)準(zhǔn)化—精細(xì)化—個(gè)性化 管理科學(xué)：ＯＡ ，ＥＲＰ ，ＣＲＭ 模塊二：管理創(chuàng)新之工作量化 管理硬的一手.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)執(zhí)行力 ——沙盤模擬培訓(xùn)課程 | |
| 主講老師：彭于壽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公司戰(zhàn)略 1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅 2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略 3、通過(guò)不斷調(diào)整，設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程 4、學(xué)習(xí)企.. | |
| 課程名稱：卓越員工執(zhí)行力鍛造 | |
| 主講老師：吳國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 為什么執(zhí)行力能決定企業(yè)的生死存亡？ 1、員工缺乏執(zhí)行力，企業(yè)喪失競(jìng)爭(zhēng)力 戰(zhàn)略再好，也要有人去執(zhí)行 完美的執(zhí)行可以彌補(bǔ)戰(zhàn)略的不足 案例：紅軍取得長(zhǎng)征偉大勝利的關(guān)鍵因素 .. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略與執(zhí)行體系搭建 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容： 開(kāi)營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入.. | |
| 課程名稱：軍令如山——高效執(zhí)行力（通用版） | |
| 主講老師：張國(guó)銀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高效執(zhí)行創(chuàng)造價(jià)值 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：執(zhí)行力測(cè)試 一、什么是執(zhí)行力 1. 何為執(zhí)行力 2. 何為有效執(zhí)行 二、執(zhí)行力就是生命力 1. 三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行 2. 執(zhí)行力就是核心競(jìng)爭(zhēng)力 三、執(zhí)行力的細(xì)分 1. 組織執(zhí)行力 .. | |
| 課程名稱：打造企業(yè)執(zhí)行文化落地 | |
| 主講老師：王志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一個(gè)國(guó)家，法律為大；一個(gè)企業(yè)，制度為先。法律面前沒(méi)有特殊公民；制度面前也沒(méi)有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有非常完美、完善的制度，但都形同虛設(shè)！在企業(yè)管理執(zhí)行的過(guò)程當(dāng)中不是過(guò)度的偏左就是過(guò)度的偏右！.. | |
| 課程名稱：管理精進(jìn)——目標(biāo)分解與計(jì)劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：從戰(zhàn)略的高度強(qiáng)化目標(biāo)管理的價(jià)值 一、戰(zhàn)略的含義 1. 戰(zhàn)略核心與戰(zhàn)略悖論 2. 戰(zhàn)略共識(shí)與結(jié)果金字塔 3. 戰(zhàn)略模型與戰(zhàn)略的基本問(wèn)題 二、如何用好戰(zhàn)略管理工具 1. 我如何參與到戰(zhàn)略制定中來(lái) 2. 我如何讓團(tuán)隊(duì)參與.. | |
| 課程名稱：干一行 愛(ài)一行——卓越執(zhí)行，贏在職場(chǎng) | |
| 主講老師：秦銀峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：游戲?qū)耄喝笔У膱D片 1. 分析執(zhí)行力存在的問(wèn)題 1）管理因素：目標(biāo)不具體、標(biāo)準(zhǔn)不明確、流程不清晰、方法不可行、協(xié)同不一致 2）個(gè)體因素：缺乏溝通、過(guò)于主觀、流于形式…… 第一講：什么是執(zhí)行力 寓言.. | |
|
