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執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：軍令如山—西點(diǎn)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：【課前導(dǎo)入】 1.為什么執(zhí)行力最強(qiáng)的組織是軍隊(duì) 2.為什么說西點(diǎn)軍校是人才的搖籃 3.西點(diǎn)執(zhí)行力對(duì)企業(yè)和個(gè)人的幫助 第一講：職場鐵軍的三種執(zhí)行素養(yǎng) 素養(yǎng)一.執(zhí)行的前提：忠誠 素養(yǎng)二.執(zhí)行的關(guān)鍵：認(rèn)真 素養(yǎng)三.執(zhí)行的保障：專.. | |
| 課程名稱：雷厲風(fēng)行結(jié)果導(dǎo)向——贏在高效執(zhí)行 | |
| 主講老師：曾秋香 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：執(zhí)行力障礙分析及提升執(zhí)行力五個(gè)要點(diǎn) 一、執(zhí)行與執(zhí)行力 1. 什么是執(zhí)行 2. 什么是執(zhí)行力 二、影響執(zhí)行力的三大原因 1. 文化因素 2. 制度因素 3. 人員因素 1）不愿意 2）不擅長 3）不會(huì)干 4）.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力打造高績效員工 | |
| 主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 目標(biāo)管理 一、如何制定目標(biāo)并達(dá)成結(jié)果 1.什么是目標(biāo)管理 互動(dòng)游戲：Bingo簽名，做對(duì)的事vs把事做對(duì) 2.目標(biāo)的SMART五大要素 3.如何制定滿足SMART的目標(biāo) 互動(dòng)：識(shí)別不合格的SMART目標(biāo) 4.如何拆.. | |
| 課程名稱：贏在服從 勝在執(zhí)行 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動(dòng)員---從精氣神 到 形勢魂 1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼 2.風(fēng)采展示：各小組登臺(tái)展示并宣誓承諾 3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 【第一講】為什么說服從意識(shí)和制度執(zhí)行，是員工高速成長.. | |
| 課程名稱：客戶驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略制定和執(zhí)行機(jī)制 | |
| 主講老師：呂遠(yuǎn)洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1.戰(zhàn)略管理體系 1)在時(shí)間的亂山碎石中流過，兩岸的景致并不重要，重要的是溪流將流向沃野還是沙漠 2)圍棋是戰(zhàn)略思維，象棋是戰(zhàn)術(shù)思維 3)華為戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程 4)華為選擇的戰(zhàn)略工具是BLM 5)戰(zhàn)略規(guī)劃之“珠峰之.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-高效執(zhí)行力 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 本課程以拉里.博西迪和拉姆.查蘭的所著的《執(zhí)行力》書為核心，結(jié)合高效能人士的執(zhí)行四原則的框架，建立高效執(zhí)行的三大基石，學(xué)習(xí)執(zhí)行力的三大核心流程，掌.. | |
| 課程名稱：卓越組織執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè) | |
| 主講老師：吳國華 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：第一單元 為什么組織常常會(huì)表現(xiàn)執(zhí)行乏力？ 1、企業(yè)執(zhí)行力表現(xiàn)與根源 討論：執(zhí)行力陷入“怪圈”的原因有哪些? 執(zhí)行力的遞減效應(yīng) 執(zhí)行力問題的宏觀原因 案例：印第安人捕獵 .. | |
| 課程名稱：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講、執(zhí)行力的認(rèn)知 1、何為執(zhí)行力？ （1）員工對(duì)結(jié)果與任務(wù)的界定障礙 討論：執(zhí)行力認(rèn)知的誤區(qū) （2）新商業(yè)文明下對(duì)執(zhí)行的界定 （3）商業(yè)文化和結(jié)果文化 ——我們是商人,企業(yè)不是家 案例.. | |
| 課程名稱：中高層執(zhí)行力的十二項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元 內(nèi)容 備注 第一節(jié) 對(duì)上 1、現(xiàn)代商業(yè)危機(jī) 2、中高層在組織中的意義 3、中高層執(zhí)行力組成圖 4、執(zhí)行力修煉一：服從 服從就是照做不誤 關(guān)于服從的三種類型 絕對(duì)服.. | |
| 課程名稱：中層執(zhí)行力-虎賁鐵軍之鍛造 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章、責(zé)任、結(jié)果導(dǎo)向、關(guān)注過程 一、為什么執(zhí)行難 1.動(dòng)力不足 2.阻力太大 二、西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力 案例互動(dòng)：萬科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執(zhí)行力為什么強(qiáng)？ 三、什么是執(zhí)行 1.執(zhí)行就是要結(jié)果。 2.執(zhí)行.. | |
| 課程名稱：管理者的“左臂”與“右膀” ——安全領(lǐng)導(dǎo)力與卓越執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：于楓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第⼀講：安全與安全領(lǐng)導(dǎo)力 案例導(dǎo)入：安全生產(chǎn)對(duì)我們?nèi)绱酥匾? 一、安全管理現(xiàn)狀 世界咖啡：結(jié)合實(shí)例，討論為什么事故時(shí)有發(fā)生？ 引入主題： 1. 安全管理困局 2. 事故產(chǎn)生原因 3. 管理者的狀態(tài) 4. 安.. | |
| 課程名稱：中層干部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：李良德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入 開胃菜1：積極閑聊 開胃菜2：基層管理者要用服務(wù)和支撐替代權(quán)威 第一章 接受任務(wù)的要點(diǎn) 1.案例研討：《為什么執(zhí)行力這么差》 2.執(zhí)行力思維1：積極主動(dòng) 3.管理者的“成熟心態(tài)” 4.管.. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行沙盤模擬實(shí)訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：王悅宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：《贏在執(zhí)行》經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)課程，定位于對(duì)企業(yè)利潤負(fù)責(zé)，更多的關(guān)注如何將企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行到位的執(zhí)行層，通過加強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部管理流程的設(shè)計(jì)，從而將培訓(xùn)重點(diǎn)更加專注于企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營。 課程將由構(gòu)建公司開始，每組學(xué)員所組建的公司均將接手一家外部環(huán)境.. | |
| 課程名稱：從執(zhí)行到復(fù)命 | |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：有命必復(fù)——執(zhí)行的結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn) 復(fù)命內(nèi)涵解讀 西點(diǎn)、亮劍感悟執(zhí)行與復(fù)命 結(jié)果決定一切 執(zhí)行（復(fù)命）要點(diǎn) 復(fù)命的六大導(dǎo).. | |
| 課程名稱：優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理狼性巔峰執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、 如何打造狼性執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) 一、平臺(tái)，頭狼生命的支撐點(diǎn) 1、企業(yè)只是狼群平臺(tái)的搭建者 2、我們知道狼群平臺(tái)對(duì)我們的意義是什么嗎？ 3、在狼群平臺(tái)中怎樣才能成為頭狼 二、要想成為頭狼就要突破自我，改變心智模式 1、為什么.. | |
| 課程名稱：打造完美執(zhí)行力—西點(diǎn)精神 | |
| 主講老師：顧文豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、培訓(xùn)目的 課程從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)踐，運(yùn)用通俗易懂的語言，把空洞、乏味的理論轉(zhuǎn)化為言簡意賅的口頭語，便于學(xué)員記憶、使用。 課程著重針對(duì)制造業(yè)目前團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、溝通力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作中面臨的問題，以團(tuán)隊(duì)執(zhí).. | |
| 課程名稱：王者之劍 ——高效能執(zhí)行力提升訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行難的立體解剖 1、企業(yè)執(zhí)行難的原因 1）為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？ 2）執(zhí)行與執(zhí)行力 3）執(zhí)行力不強(qiáng)的原因 4）企業(yè)容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式 變樣執(zhí)行、遞減執(zhí)行、按需執(zhí)行 肢解執(zhí)行、牟利執(zhí)行、惡意執(zhí)行 2、執(zhí)行.. | |
| 課程名稱：企業(yè)執(zhí)行力與選人、育人、留人（2天） | |
| 主講老師：丘磐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：企業(yè)執(zhí)行力 一：領(lǐng)導(dǎo)在管理方面的定位 1、企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng)； 2、管理就是決策； 3、管理者的三大技能； 4、管理者的角色定位：領(lǐng)導(dǎo)角色；信息角色；決策角色； 二：執(zhí)行力中的軟硬手 1、管理中硬的一手： &#.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造和提升 | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析 1.什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大要素 3.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的癥狀 4.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因 5.執(zhí)行力強(qiáng)的員工與高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 6.自測：你是不是一個(gè)有執(zhí)行力的人 小組討論：到底是什么讓我.. | |
| 課程名稱：絕對(duì)執(zhí)行--提升更大的職場價(jià)值 | |
| 主講老師：周士杰 培訓(xùn)天數(shù)：6小 天 | |
| 課程簡介：誰最需要學(xué)習(xí)【絕對(duì)執(zhí)行】 員工只有創(chuàng)造價(jià)值，才能在企業(yè)得以立足，企業(yè)只有創(chuàng)造價(jià)值，才能在市場上得以生存。每個(gè)人都是執(zhí)行的主體，都要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作負(fù)起百分百責(zé)任，并確保創(chuàng)造價(jià)值拿到成果。企業(yè)上下必須建立同一種思維—.. | |
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