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執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：優(yōu)秀店長(zhǎng)狼性巔峰執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、 如何打造狼性執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) 一、平臺(tái)，頭狼生命的支撐點(diǎn) 1、企業(yè)只是狼群平臺(tái)的搭建者 2、我們知道狼群平臺(tái)對(duì)我們的意義是什么嗎？ 3、在狼群平臺(tái)中怎樣才能成為頭狼 二、要想成為頭狼就要突破自我，改變心智模式 1、為什么.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)管理 | |
| 主講老師：曾峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)管理 1 企業(yè)管理者執(zhí)行力——企業(yè)中層如何完成任務(wù) 1.1 如何看待個(gè)體（人性）？ （一）利益最大化：這是傳統(tǒng)的假定，又是一個(gè)最經(jīng)典的假定。這里的利益是多方面的：金錢的，職業(yè)的，職務(wù)的，地位的，.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行三要素 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、是什么影響了執(zhí)行力（透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，找出影響執(zhí)行力的個(gè)體因素） 互動(dòng)：你為自己的執(zhí)行力打幾分？你的領(lǐng)導(dǎo)給你的執(zhí)行力打幾分？ 1、什么是執(zhí)行力 2、軍人為什么執(zhí)行力強(qiáng) 3、是什么影響了你的執(zhí)行力 （1）習(xí)得性無(wú)助 （2）由.. | |
| 課程名稱：營(yíng)銷培訓(xùn)/團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【品牌課程】 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)心態(tài)與執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：卓越五大心態(tài) 模塊 課程單元 重點(diǎn)內(nèi)容 卓越五大心態(tài) 破冰，團(tuán)建 小組破冰，團(tuán)隊(duì)組建 1-改變與適應(yīng) 1、新的環(huán)境需主動(dòng)適應(yīng) 2、轉(zhuǎn)變角色與思維方式 2-學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) 1、從口頭學(xué)習(xí)到習(xí)慣養(yǎng)成 2、從關(guān)注短期到關(guān)注長(zhǎng)期.. | |
| 課程名稱：OPPS卓越系統(tǒng)力訓(xùn)練營(yíng) —倍速提升企業(yè)組織績(jī)效與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的組織優(yōu)化設(shè)計(jì) 1、最新組織架構(gòu)設(shè)計(jì)要領(lǐng) 2、功能型、事業(yè)部型、區(qū)域型和矩陣型組織結(jié)構(gòu)的特性與優(yōu)缺點(diǎn) 3、組織架構(gòu)與功能如何才能支撐戰(zhàn)略的需要 4、不同企業(yè)發(fā)展階段的組織、部門功能規(guī)劃要點(diǎn) 5、組織架構(gòu)三大支.. | |
| 課程名稱：決勝執(zhí)行力實(shí)操訓(xùn)練 | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰——導(dǎo)入課程 第一模塊：執(zhí)行力概述 1.什么是執(zhí)行力？ 2.執(zhí)行力是每一個(gè)人的事情 3.影響執(zhí)行力的主要因素 4.執(zhí)行力的四個(gè)要素 5.構(gòu)建執(zhí)行的五個(gè)黃金法則 案例分析 第二模塊：商業(yè)人格&m.. | |
| 課程名稱：“職業(yè)人執(zhí)行力提升”培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力員工的理念建立 1、組織與個(gè)人為什么要執(zhí)行力 A、執(zhí)行從何而來(lái) B、戰(zhàn)略到目標(biāo)到執(zhí)行的轉(zhuǎn)化 C、執(zhí)行對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義 2、高執(zhí)行力人才基本模型？ A、職業(yè)化的定義 B、職業(yè)化的‘六維’修煉.. | |
| 課程名稱：中層賦能：角色認(rèn)知與執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說(shuō)明： 本課程針對(duì)中層管理人員的角色認(rèn)知和執(zhí)行力兩方面展開，深入地講述中層管理者如何擺正位置做正確的事，及如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作目標(biāo)，既有前沿的管理理念，也有具體的管理方法和管理工具，讓中層管理者成為一名優(yōu)秀的管理者&m.. | |
| 課程名稱：自我管理與執(zhí)行力塑造 | |
| 主講老師：江磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 執(zhí)行力的概念和結(jié)果思維 企業(yè)執(zhí)行力的概念——不是簡(jiǎn)單的“沒(méi)有任何借口” 不同層級(jí)的執(zhí)行力體現(xiàn) 案例研討:德國(guó)國(guó)家發(fā)展銀行.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略解碼——明晰組織戰(zhàn)略強(qiáng)化組織執(zhí)行 | |
| 主講老師：張蕾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略管理——企業(yè)的成功贏在戰(zhàn)略 一、戰(zhàn)略管理的四項(xiàng)原則 1. 戰(zhàn)略不能被授權(quán) 2. 以差距為導(dǎo)向 3. 與執(zhí)行緊密結(jié)合 4. 持續(xù)不斷、周而復(fù)始的組織行為 二、戰(zhàn)略管理的三大特點(diǎn) 1. 強(qiáng)調(diào).. | |
| 課程名稱：向華為學(xué)習(xí) 華為BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行方法論 | |
| 主講老師：劉章慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三個(gè)核心問(wèn)題是什么？如何解決？ 1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三個(gè)核心問(wèn)題 生存、發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展 構(gòu)建保障公司可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)組合 判斷企業(yè)業(yè)務(wù)組合健康度的標(biāo)準(zhǔn) 案例：蘋果公司的.. | |
| 課程名稱：有的放矢-目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：田樂(lè)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)解析與認(rèn)知 一、目標(biāo)管理的過(guò)程回顧 小組討論1：在過(guò)往工作中，目標(biāo)完成最高效的一次經(jīng)歷 小組討論2：反思目標(biāo)的績(jī)效達(dá)成情況，目標(biāo)管理有哪些不足 小組討論3：日常工作中，為什么目標(biāo)執(zhí)行難以執(zhí)行下去 小組討論4：管理工.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行沙盤特訓(xùn)營(yíng) | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹： 所有企業(yè)無(wú)不深思如何在資源有限的情況下，使團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員進(jìn)行有效的溝通及合作，以增加彼此的信任、減少內(nèi)耗，讓工作能夠順利進(jìn)展，達(dá)成工作最佳的成果，而真正能讓生產(chǎn)力極大化的關(guān)鍵還是這些企業(yè)成員，因此，如何讓企業(yè)成員能夠?yàn)榻M織共.. | |
| 課程名稱：管理者執(zhí)行力修煉 | |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力 執(zhí)行力的概念 什么是執(zhí)行力 為什么要進(jìn)行執(zhí)行力的培訓(xùn) 跨入21世紀(jì)的中國(guó)企業(yè)面臨諸多為什么 在你的公司或團(tuán)隊(duì)中是否有這樣一些.. | |
| 課程名稱：TBC-管理者成長(zhǎng)地圖：重塑執(zhí)行力3.0 | |
| 主講老師：王俊華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課 程 大 綱 一、 重塑執(zhí)行力之把握本質(zhì) 尋根溯源 1、策略失敗的真正原因 2、不得不改變團(tuán)隊(duì)的四個(gè)理由 ——社會(huì)、企業(yè)、工作、個(gè)人的變化 3、企業(yè)執(zhí)行力應(yīng)該有的嶄新面貌 4、企業(yè)執(zhí)行力的四項(xiàng)原則 .. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行-打造卓越執(zhí)行力 | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章真正執(zhí)行力的體現(xiàn) 1： 什么是真正的執(zhí)行力 組織需要的執(zhí)行力—真正的目標(biāo)確定和理解 個(gè)人擁有的執(zhí)行力—執(zhí)行的速度和質(zhì)量的結(jié)合 2：執(zhí)行力管理的三大特征 全員性、操作.. | |
| 課程名稱：卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力與有效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：李廣安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入——珍愛(ài)生命從頭開始 第一講：安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 一、安全領(lǐng)導(dǎo)力 1. 什么是安全領(lǐng)導(dǎo)力 2. 領(lǐng)導(dǎo)力的要素是什么 3. 怎樣才能具有超強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：寫下你的安全承諾并實(shí)施 二、為什么.. | |
| 課程名稱：企業(yè)文化與執(zhí)行力（半天） | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)文化與執(zhí)行力 1、企業(yè)文化是執(zhí)行力的催化劑 2、企業(yè)文化是監(jiān)督力、止滑力 3、文化與標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合可以進(jìn)一步提高執(zhí)行力 二、高執(zhí)行力、高績(jī)效企業(yè)文化的四大特點(diǎn) 1、主動(dòng)與責(zé)任 2、快速與高效 3、追根與究底 4、細(xì)致與.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行力 讓執(zhí)行長(zhǎng)眼睛 讓結(jié)果會(huì)說(shuō)話 | |
| 主講老師：云潭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：執(zhí)行力溯源—如何多方位的審視執(zhí)行力？ 一、執(zhí)行力的研究背景 1. 執(zhí)行力的定義 2. 大咖眼中的執(zhí)行力 3. 執(zhí)行力的起源背景 案例：杰克韋爾奇、戴爾、柳傳志論執(zhí)行力 案例：拉里博西迪論執(zhí)行的戰(zhàn)略 二、.. | |
| 課程名稱：匯聚你我 共進(jìn)共贏 ----團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升課程 | |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、什么是團(tuán)隊(duì)？ 【模擬體驗(yàn)】愛(ài)的鼓勵(lì) 第一節(jié). 團(tuán)隊(duì)的定義 1.團(tuán)隊(duì)的定義 2.團(tuán)隊(duì)與群體的差別 3.團(tuán)隊(duì)建設(shè) 【模擬體驗(yàn)】組建團(tuán)隊(duì) 第二節(jié). 團(tuán)隊(duì)的要素 1.統(tǒng)一的目標(biāo)、2.明確的定位、3.“對(duì)&rd.. | |
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