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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:探索職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己定位 | |
主講老師:戴雁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1、探索職業(yè)生涯規(guī)劃 破冰游戲:夢(mèng)想圖 職業(yè)生涯規(guī)劃是什么 職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段 視頻:光陰的故事 制定職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 2、設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生.. |
課程名稱:優(yōu)秀商管專員能力提升 | |
主講老師:李豪 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1商管專員角色定位與職責(zé) 1.1基本素養(yǎng) 1.1.1商管員5大基本素養(yǎng)原則 1.1.2商管員必備的知識(shí) 1.1.3商管員必備的工具 1.2賣場(chǎng)管理 1.2.1環(huán)境管理 1.2.2營業(yè)員管理 1.2.3商家經(jīng)營情況管理 .. |
課程名稱:宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)與商機(jī)透視 | |
主講老師:文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與熱點(diǎn)透視(3 小時(shí)) (一)經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo) (二)財(cái)政政策和貨幣政策 (三)供給側(cè)改革(重點(diǎn)講解、1 小時(shí)) 主要內(nèi)涵: 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、要素投入結(jié)構(gòu)、排放結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)力結(jié)構(gòu)(制度變革、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和要.. |
課程名稱:核心技能:績(jī)效改進(jìn) | |
主講老師:邱悅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是績(jī)效改進(jìn)? 1.小組討論:管理者的職責(zé) 2.管理者為什么要做績(jī)效管理? 3.如何讓績(jī)效管理形成閉環(huán)? 4.績(jī)效改進(jìn):卓越管理者的核心職能 5.績(jī)效改進(jìn)的基本實(shí)施流程 6.業(yè)務(wù)部門與HR部門在績(jī)效改進(jìn)方面的職責(zé)分工 .. |
課程名稱:破舊立新新時(shí)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與思維突破 | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第1章 變革者-引領(lǐng)企業(yè)破浪前行(從優(yōu)秀到卓越的蛻變) 探討管理者如何成為變革者,引領(lǐng)企業(yè)在時(shí)代浪潮中破浪前行。介紹變革的戰(zhàn)略價(jià)值、思維突破與能力提升的重要性,以及領(lǐng)導(dǎo)變革的關(guān)鍵步驟。 認(rèn)知:總經(jīng)理思維-大局觀、經(jīng)營觀與變革觀; .. |
課程名稱:企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施 | |
主講老師:婁萌 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:單元一:培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位 ■培訓(xùn)在企業(yè)中的地位 ■培訓(xùn)的常見誤區(qū) ■培訓(xùn)部門的使命 ■培訓(xùn)模式 □系統(tǒng)型模式 ☉CEM關(guān)鍵因素模式 □顧問型模式 □所羅門型模式 □學(xué)習(xí)型組織模式 單元二:培訓(xùn)與組織發(fā)展 ■.. |
課程名稱:擁抱變革 提質(zhì)人生 (農(nóng)行一天版) | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:開場(chǎng)導(dǎo)入 十九大對(duì)于中國的未來有怎樣的籌劃 銀行業(yè)在面臨怎樣的競(jìng)爭(zhēng)威脅 農(nóng)行面臨怎樣的變革 對(duì)您來說,什么是幸福的生活 您的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的 .. |
課程名稱:物聯(lián)網(wǎng)與人工智能驅(qū)動(dòng)運(yùn)營管理 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、基于物聯(lián)網(wǎng)+的智能化 1、人工智能驅(qū)動(dòng)運(yùn)營管理對(duì)企業(yè)的數(shù)字能力要求 無數(shù)據(jù) 不AI 全面數(shù)字化 數(shù)據(jù)應(yīng)用及解析能力 大數(shù)據(jù) 云計(jì)算 2、人.. |
課程名稱:問題分析與解決方法培訓(xùn) | |
主講老師:宋志軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講、問題概述及問題意識(shí) 一、問題基本認(rèn)知 1.問題三層標(biāo)準(zhǔn) 第一類:操作層問題 第二類:管理層問題 第三類:結(jié)構(gòu)層問題 2.問題四大類型 預(yù)想到的 .. |
課程名稱:職場(chǎng)幸福之情緒壓力管理 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引言:什么是學(xué)習(xí)?為什么要學(xué)習(xí)? 結(jié)論:不是消除壓力,是提升抗壓力 第一單元:壓力釋放 1.互動(dòng):你健康嗎? 2.心里健康的十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn) 3.認(rèn)知壓力- WHAT 壓力是什么 (1)壓力的危害 適度的壓力,讓我.. |
課程名稱:微利時(shí)代基于經(jīng)營能力的經(jīng)銷商管理能力培訓(xùn) | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、面臨的挑戰(zhàn)與經(jīng)營轉(zhuǎn)型 1、對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)趨勢(shì)分分析 市場(chǎng)接近成熟,尚需引導(dǎo) 新增市場(chǎng)需求較大 不但是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng),更要強(qiáng)化品牌競(jìng)爭(zhēng) 2、廠家渠道政策調(diào)整對(duì)經(jīng)銷商的要求 .. |
課程名稱:多層次的財(cái)務(wù)分析 | |
主講老師:王秀荷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、財(cái)務(wù)分析的目標(biāo)和思路 1、目標(biāo) 從財(cái)務(wù)管理的角度重新審視資產(chǎn)負(fù)債表,從財(cái)務(wù)管理的角度重新審視損益表。 2、企業(yè)財(cái)務(wù)分析的核心思路 1個(gè)起點(diǎn):市場(chǎng);3大方面的運(yùn)作:花錢、占用錢、占用誰的錢;2大結(jié)果:風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)的平衡 二、營.. |
課程名稱:崗位配置與員工配置 (一天版) | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:開場(chǎng)導(dǎo)入 公司根據(jù)什么來對(duì)崗位進(jìn)行定責(zé) 我們根據(jù)什么建立崗位任職能力模型 我們所理解的關(guān)鍵任職能力是什么 我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)崗位的工作方式 我們根據(jù)什么.. |
課程名稱:激活職場(chǎng)影響力 | |
主講老師:逯瑤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)知影響力 一、影響力的定義(游戲互動(dòng)導(dǎo)入) 1.設(shè)定目標(biāo) 2.精準(zhǔn)傳遞 3.達(dá)成協(xié)議 二、影響力的三大思維 1.產(chǎn)品思維 2.成交思維 3.共贏思維 三、職場(chǎng)中的三種人 1.自然型 2.點(diǎn)燃型 3.阻燃.. |
課程名稱:從技術(shù)走向管理 | |
主講老師:張永杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、 技術(shù)管理者的全局思維 1. 何謂“管理”?先理后管,先管后理? 2. 何謂“領(lǐng)導(dǎo)”?令、頁、巳、寸? 3. 優(yōu)秀的管理者是資源分配者、混亂處理者、談判者 4. 研發(fā)人員的特點(diǎn).. |
課程名稱:管理認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換 | |
主講老師:季佩楓 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、組織發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)背景 1、組織發(fā)展與個(gè)人職業(yè)的外部環(huán)境變化 2、從骨干到管理者到領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)階壓力與風(fēng)險(xiǎn) 3、降本增效需求與心力紅利時(shí)代來臨 二、未來競(jìng)爭(zhēng)力與個(gè)人價(jià)值觀 1、個(gè)人成就與關(guān)鍵因素密碼模型 2、心理行為學(xué)在管理者.. |
課程名稱:高效溝通技巧 | |
主講老師:李芳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、溝通的原理與技巧 (一)溝通的障礙 1、情緒先行:要解決事情,先解決感情 2、自我中心:從自己的利益出發(fā)是人的天性 3、單項(xiàng)溝通:溝通閉環(huán)不完整直接造成信息錯(cuò)位和遺漏 4、缺乏信任:如何在溝通中建立信任 5、表達(dá)不清:.. |
課程名稱:共同富?!刂秘?cái)富管理的底層邏輯 | |
主講老師:張益晨 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:“共同富裕”對(duì)未來有怎樣的改變? 一、三次分配是什么? 第一次分配,是依據(jù)生產(chǎn)要素的分配 第二次分配,通過國家的轉(zhuǎn)移支付,稅收財(cái)政 第三次分配:在道德力量的推動(dòng)下,通過自愿捐贈(zèng)而進(jìn)行的分配 1... |
課程名稱:化繭成蝶—酒店優(yōu)秀中高層管理者技能提升特訓(xùn)營 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知管理 一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是 1、易變性(Volatility) 2、不確定性(Uncertainty) 3、復(fù)雜性(Complexity) 4、模糊性(Ambiguity.. |
課程名稱:做最好的自己卓越員工的自我管理 | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章 價(jià)值管理:向高價(jià)值型卓越員工轉(zhuǎn)化 1. 客戶價(jià)值:我能貢獻(xiàn)什么? 強(qiáng)調(diào)責(zé)任,注重價(jià)值,關(guān)注外部世界; 決定你價(jià)值的是客戶,而不是你自己。 2. 結(jié)果導(dǎo)向:做了=執(zhí)行?服從=執(zhí)行? 員工靠結(jié)果生存,企業(yè)只為結(jié)果買單; .. |
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