管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：中高層管理者的職業(yè)化塑造 | |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引子案例1：劉力經(jīng)理的當官情結困惑 1．劉力面臨這些問題的原因是什么？ 2．劉力該如何面對這些問題？ 3．劉力需要得到什么幫助？ 引子案例2：面對小高的不滿王經(jīng)理怎么辦？ 分組討論：如果你是王經(jīng)理，你該如何解決小王的不滿？ .. | |
| 課程名稱：高效管理溝通訓練 | |
| 主講老師：馬永志 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、溝通是最重要的管理活動 1．溝通是管理者最基本的職業(yè)技能 2．消除障礙，主動溝通 3．組織溝通不暢的十大原因 二、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧 （一）、怎樣表達 1．選擇溝通對象的原則 2．如何正確選擇溝通.. | |
| 課程名稱：儲備（基層）干部管理技能提升 | |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 儲備（基層）干部角色認知與轉變 1. 基層干部的在企業(yè)中的作用與價值； 2. 作為上司的基層干部的角色； 3. 作為下屬的基層干部的角色； 4. 作為同事的基層干部的角色； 5. 從業(yè)務核心（技術）從向管理核心； 6... | |
| 課程名稱：客戶服務培訓：銀行五星級客戶服務技巧 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【前言】 本為規(guī)劃銀行的市場部和客戶經(jīng)理等客戶服務技能技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)，本次課程需求情況，擬訂調(diào)整本培訓規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希.. | |
| 課程名稱：優(yōu)秀管理者必須掌握的九項管理技術 | |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 什么是管理 一、管理者的位置 1、深刻了解員工為什么工作 2、給員工一張地圖 二、管理者的角色定位 1、角色理論的來源 2、管理者在企業(yè)運作中的角色定位 3、對于CEO的思考 4、管理者如何成功的.. | |
| 課程名稱：卓越管理者五項修煉 | |
| 主講老師：胡雯艷 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【課程概述】企業(yè)規(guī)模越做越大，老板卻因持續(xù)發(fā)展問題、執(zhí)行不到位問題、經(jīng)理人趕不上趟問題、部門相互推諉問題、溝通不到位等問題猶如蜘蛛網(wǎng)般纏繞而無法脫身；經(jīng)理人卻因為辛苦沒業(yè)績、出力不討好、職場關系差、老板不滿意等問題，心力交瘁。如何解決老.. | |
| 課程名稱：績效管理 | |
| 主講老師：馬永志 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、績效考核與指標設定 1．企業(yè)績效考核的現(xiàn)狀與問題 2．績效評估的難點是什么？ 3．如何設定績效評估的標準（目標導向型） 4．KPI指標的分析與應用 二、績效評分策略與方法 1．績效評分中的誤區(qū) 2．常見的績效評分問題 .. | |
| 課程名稱：溫州面館 | |
| 主講老師：田老師 培訓天數(shù)：7 天 | |
| 課程簡介：采用一對一教學，包吃包住、包材料費、學習時間不限、學會為止，中途不會收取任何費用。 | |
| 課程名稱：生產(chǎn)現(xiàn)場改善與問題解決 | |
| 主講老師：周云 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、現(xiàn)場管理者的角色與作用 1、客戶要求與企業(yè)目標 2、一流生產(chǎn)現(xiàn)場的構成 3、現(xiàn)場管理者的六大職責 4、現(xiàn)場管理者的一種心態(tài) 5、現(xiàn)場管理者的兩個轉換 6、現(xiàn)場管理者的三個好習慣 7、現(xiàn)場管.. | |
| 課程名稱：大堂經(jīng)理綜合技能提升訓練 | |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、大堂經(jīng)理崗位分析 1、我是誰？ 2、大堂經(jīng)理崗位職責分析 3、優(yōu)秀大堂經(jīng)理的四大關鍵素質(zhì) 二、大堂經(jīng)理職業(yè)形象塑造及服務規(guī)范 1、儀容儀表儀態(tài) 2、職業(yè)形象提升技巧 3、大堂經(jīng)理服務舉止 三、優(yōu)質(zhì)客戶.. | |
| 課程名稱：管理者情緒與壓力管理 --提升管理者的情緒智慧 | |
| 主講老師：簡富臨 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理者的情緒智慧 1、案例分析：踢貓的總經(jīng)理 2、平庸的領導人和頂尖的領導人之間的區(qū)別 3、管理者情緒智慧的作用 4、情緒智慧領域以及相關的能力 自我意識 .. | |
| 課程名稱：龍湖精細化管理解析－內(nèi)訓版 | |
| 主講老師：黃智 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天、如何衡量龍湖的成功？ 1、從龍湖項目“路書”看龍湖的前瞻性和精細化管理 2、龍湖地產(chǎn)的前世今生－發(fā)展歷程 3、龍湖地產(chǎn)發(fā)展初期的困局與應對 4、龍湖發(fā)展中期的三年管理工程與根據(jù)地建設 5、龍湖如.. | |
| 課程名稱：銷售團隊心態(tài)激勵訓練營 | |
| 主講老師：董波浪 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：銷售人員心智修煉 解決難題：銷售人員沒有斗志，沒有渴望。沒有激情，信念不足！ 1. 銷售精英必備的四大免疫力 一個優(yōu)秀的人，什么要做，什么不做，是非常明智的。成為一名優(yōu)秀的銷售精英必順經(jīng)的起市場的考驗. 2.銷售精英具.. | |
| 課程名稱：當好一把手要提高領軍帶兵的九種能力 | |
| 主講老師：簡振新 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程內(nèi)容 一個組織、一個企業(yè)、一個部門的主要領導，居于“一把手”的關鍵地位。“一把手”領軍帶兵的能力素質(zhì)，直接關系到其所領導下的團隊強弱和事業(yè)成敗。 “一把手&r.. | |
| 課程名稱：MTP-中高層管理干部管理能力提升（2天版） | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：管理者角色及職責 一、管理的基礎與原則. 管理者的基本思維 管理的基礎 組織管理的原則 二、管理者的角色與職責 管理者的定位及任務 管理的四大構面及工作 重新定義管理者與企業(yè)的關系 重新定義管理者與部屬的.. | |
| 課程名稱：卓越管理者12項能力修煉 | |
| 主講老師：王維寶 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前 言 第一項、決策協(xié)調(diào)能力 1、 決策要把握好機遇---第三只眼理論（案例分享） 2、 協(xié)調(diào)的重點不是當年的“思想政治工作型” 的說教了，而是要建立部門與部門、崗位與崗位的咬合機制（案例分享） .. | |
| 課程名稱：MTP管理才能發(fā)展培訓 | |
| 主講老師：簡富臨 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介： 一、管理的基本概念 1.管理的定義 2.管理者的資源運用 3.案例分析：足球教練的苦惱 4.管理的范圍與層面 業(yè)務的管理 業(yè)務的改善、改革 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)安全防控與內(nèi)盜調(diào)查 | |
| 主講老師：鄭剛 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【課程背景】 在社會轉型與全球化方興未艾的雙重背景下，企業(yè)面臨的風險越來越具有多元化的特點。從可能的恐怖威脅、公共安全事故、勞資糾紛導致的群體性事件，還是頻發(fā)的內(nèi)部舞弊與盜竊事件，這一切都令企業(yè)內(nèi)部安全部門面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。 .. | |
| 課程名稱：專業(yè)化銷售管理 | |
| 主講老師：李成林 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【課程背景】 國內(nèi)銷售系統(tǒng)的管理者大部分是因為銷售業(yè)績優(yōu)異，從基層逐步提拔上來的，如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的銷售管理技能培訓，通常還會存在以下問題： 1. 將自己定位為一個高級銷售人員，經(jīng)常忍不住沖鋒到一線向客戶銷售，有些甚至與一線銷售.. | |
| 課程名稱：網(wǎng)絡營銷 | |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 隨著企業(yè)的各項經(jīng)營成本越來越高，大多數(shù)企業(yè)也開始尋求通過網(wǎng)絡營銷的手段來拓展自己的業(yè)務和品牌影響力，網(wǎng)絡營銷并不是在網(wǎng)上開店這么簡單，需要涉及到品牌推廣、口碑等諸多方面，本課程專門為品牌企業(yè)講述網(wǎng)絡營銷的方案。 第1天：.. | |
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