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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:管理技能與綜合素質(zhì)提升 | |
主講老師:韓賦 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:管理技能培訓(xùn)(一)、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解--中層的角色定位 1.老板為什么要設(shè)中層 2.部門經(jīng)理的責(zé)任與使命 3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志 實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分.. |
課程名稱:郵政行業(yè):八項(xiàng)基本管理技能 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元(Section I) 計(jì)劃 計(jì)劃制定不周的結(jié)果和跡象 制定計(jì)劃的四大益處 領(lǐng)導(dǎo)不愿制定計(jì)劃的原因 基本管理技能之一: 如何制定計(jì)劃的7個(gè)因素及其實(shí)施 &.. |
課程名稱:鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部主任綜合能力提升 | |
主講老師:李明軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:【培訓(xùn)對(duì)象】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部主任 【培訓(xùn)時(shí)長】12課時(shí) 2天 【課程特色】 ? 課程互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)員參與多,強(qiáng)調(diào)即學(xué)即用、實(shí)戰(zhàn)實(shí)用 ? 案例分享 + 現(xiàn)場(chǎng)演練 + 專業(yè)指導(dǎo) + 實(shí)操考核 【課程收益】 ? 了解自身在企.. |
課程名稱:葉東-新媒體環(huán)境下企業(yè)的危機(jī)傳播管理 | |
主講老師:危機(jī)管理專家葉東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引子案例:史上最牛抄表工事件/如家酒店事件/成都女司機(jī)被打事件/快播王欣事件/甘肅女孩自殺事件/李天一事件/北醫(yī)三院孕婦死亡事件 一. 新媒體環(huán)境的特點(diǎn) 1、三個(gè)“輿論場(chǎng)”的輿情特點(diǎn) 2、新媒體環(huán)境下輿.. |
課程名稱:煙草行業(yè)卓越有成效的管理 | |
主講老師:曾子熙 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:為什么需要卓有成效的管理者 一、誰是管理者 二、管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí) 三、對(duì)有效性的認(rèn)識(shí) 四、卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎? 五、德魯克的管理效率(正確的做事)VS效果(做正確的事) 第二單元:掌握自己的時(shí)間-時(shí)間管理 .. |
課程名稱:高效能的溝通 | |
主講老師:袁宇杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:人際溝通必備 1.溝通的重要性 2.溝通的基礎(chǔ) 3.人際關(guān)系的“道”與“術(shù)” 4.溝通的基本假設(shè) 第二部分:溝通的障礙與克服 1.認(rèn)知偏差:誰才在地球的中心? 2... |
課程名稱:基層管理人員管理學(xué)必修教程 | |
主講老師:李澤堯 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:管理技能培訓(xùn)(一)、管理是什么 .管理的起源 .管理的定義 .管理的基本理念 管理技能培訓(xùn)(二)、管理者做什么 .明茨伯格的管理者角色理論 .管理循環(huán)(PDCA) .科學(xué)管理 .法約爾的條管理原則 ... |
課程名稱:部屬培育與人性化激勵(lì) | |
主講老師:簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 一、部屬培育的基本認(rèn)知 1.部屬培育能力測(cè)評(píng) 2.個(gè)案研討:陳副理的煩惱 3.從主管角色看培育部屬的重要性 培育部屬的反面思考 培育部屬的正面思考 4.有效指導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì) 5.善于培育.. |
課程名稱:激勵(lì)與輔導(dǎo) | |
主講老師:張習(xí)寧 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程內(nèi)容: 前言:培訓(xùn)與教育的區(qū)別 第一部分:管理者角色轉(zhuǎn)變 錄像:管理者的困惑 從專業(yè)人員走向管理者轉(zhuǎn)變過程 管理者在企業(yè)中的位置與扮演的角色 管理者在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū) .. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)變革:打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:齊振宏 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程背景: 我們正處于十倍速的數(shù)字化時(shí)代,十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力!然而,領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何?您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者?如何使組織中形形.. |
課程名稱:酒店管理思維與技能創(chuàng)新 | |
主講老師:孫紅偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、酒店現(xiàn)狀分析 1、行業(yè)動(dòng)態(tài) 2、酒店企業(yè)現(xiàn)狀 3、酒店企業(yè)五大癥結(jié) 4、酒店企業(yè)管理七大癥結(jié) 二、突破4大管理思維障礙 1、相信這世界總是很復(fù)雜的 2、相信沖突是必然的 3、都有歸罪于外的傾向 4、認(rèn)為自己已經(jīng).. |
課程名稱:贏在生鮮高級(jí) | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程背景: 國內(nèi)超市經(jīng)營生鮮已日漸普及,但許多超市不得生鮮經(jīng)營的要領(lǐng),進(jìn)退兩難,形同雞肋,如何謀求生鮮經(jīng)營的遠(yuǎn)期戰(zhàn)略性回報(bào)呢?生鮮經(jīng)營應(yīng)從哪些方面尋求突破?這已成為超市生鮮經(jīng)營管理者面臨的最大困惑。 目前,國內(nèi)超市生鮮經(jīng)營.. |
課程名稱:管理綜合提升,實(shí)戰(zhàn)微營銷總裁班 | |
主講老師:熊友君 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、環(huán)境變了,營銷體系必須轉(zhuǎn)變 “過去抽大煙,現(xiàn)在玩手機(jī)”,都是被毒害的,互聯(lián)網(wǎng)用戶6.5億,手機(jī)用戶5億,微信用戶6億,(國內(nèi)用戶4.5億) 努力只能把事情做好,跟對(duì)趨勢(shì)才能把事情做對(duì),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)是.. |
課程名稱:郵政行業(yè)全員溝通技巧與執(zhí)行力提升 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:管理溝通與協(xié)調(diào)(6H) 本章解說:“管理即溝通”,一著名管理大師如此說,的確企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)80%的活動(dòng)其實(shí)就是在溝通, 溝通能力成了“上傳下達(dá)、左右協(xié)調(diào)”的生命線!,由于不善溝通,.. |
課程名稱:客戶服務(wù)培訓(xùn):銀行客戶投訴抱怨處理技巧 | |
主講老師:劉成熙 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:【授課時(shí)數(shù)】 1天6小時(shí)(AM9:00至12:00;PM13:30至16:30) 【授課方式】 透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕鬆愉快。 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。 授課講師豐富.. |
課程名稱:臺(tái)灣中高層如何在大陸做好管理 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:管理心態(tài)調(diào)整與行為轉(zhuǎn)變 一、 新形勢(shì)下管理的思維 1. 思維轉(zhuǎn)變與文化差異分析---不是我改,而是你改 2. 從web2.0尋找管理入口---我要民主與自由 3. 重領(lǐng)導(dǎo)少管理---不是你有權(quán)力,而是你有魅力 4. .. |
課程名稱:執(zhí)行力 | |
主講老師:師偉 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程特色 執(zhí)行力是一個(gè)流行的、同時(shí)彈性很強(qiáng)的話題,涉及到企業(yè)管理的各 個(gè)層面。很多相關(guān)課程因此限于理論或概念。本課程力求理論結(jié)合 實(shí)際,摒棄紛繁蕪雜的名詞概念,為學(xué)員描繪行之有效的執(zhí)行力模 型和解決之道。 本課程講師長期負(fù)責(zé)中.. |
課程名稱:商業(yè)銀行卓越客戶服務(wù) | |
主講老師:JACKY 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、了解我們的客戶 1、重視你的內(nèi)部客戶 獲得內(nèi)部客戶的支持 2、贏得你的外部客戶 認(rèn)識(shí)并建立與非交易性外部客戶的關(guān)系 建立并鞏固與交易性外部客戶的關(guān)系 二、創(chuàng)造有價(jià)值的客戶服務(wù) 1、客戶服務(wù)對(duì)銀行的價(jià)值 .. |
課程名稱:電力班組精細(xì)化管理 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:做正確的事—電力班組推行精細(xì)化管理的增值意義 1、一個(gè)煎餅引發(fā)的效率問題 2、時(shí)代發(fā)展的需求與挑戰(zhàn) 3、從“鷹的重生”看推行精細(xì)化管理的必要性 4、精細(xì)化管理的效果和收益 案例.. |
課程名稱:目標(biāo)與計(jì)劃管理 | |
主講老師:張鐵軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:管理技能培訓(xùn)(一)、目標(biāo)管理的基本概念 1、目標(biāo)與目標(biāo)管理的定義 目標(biāo)與職責(zé)的區(qū)別 目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系 案例分析 2、目標(biāo)管理的意義與作用 目標(biāo)管理的七大好處 目標(biāo)管理.. |
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