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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：金牌導(dǎo)購(gòu)是怎樣煉成的 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職業(yè)化素養(yǎng)（0.5天） 1、職業(yè)生涯規(guī)劃 1.1正確看待你的職業(yè) 1.2職業(yè)人與社會(huì)人的區(qū)別 1.3做好規(guī)劃，迎接挑戰(zhàn) 2、職業(yè)化心態(tài)塑造 2.1老板思維 2.2學(xué)習(xí)勁頭 2.3執(zhí)著精神 2.4感恩情懷 2.. | |
| 課程名稱：圖謀職場(chǎng)：結(jié)構(gòu)化思維與視覺化呈現(xiàn) | |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通之道，以人為本 1.以受眾為中心的思維模式確立 2.以受眾為中心選擇重點(diǎn) 3.以受眾為中心的主題句 二、手繪練習(xí) 1.手繪工具（紙筆等）應(yīng)用 2.基本視覺元素練習(xí) 3.手繪視覺元素進(jìn)階練習(xí) 4.手繪視覺應(yīng)用 三.. | |
| 課程名稱：全面預(yù)算管理與實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：趙松奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子（含案例） 第一節(jié) 剖析超級(jí)全面預(yù)算管理 一、預(yù)算的“癢”與“痛”（含案例） 二、預(yù)算與計(jì)劃的聯(lián)系與區(qū)別（含案例） 三、全面預(yù)算管理的核心 四、全面預(yù)算管理的成功要素 第二.. | |
| 課程名稱：企業(yè)運(yùn)營(yíng)全周期中的財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)梳理與防范 | |
| 主講老師：趙小紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)成立之初常見的財(cái)稅問(wèn)題 1、新成立的企業(yè)什么時(shí)候建賬？沒有及時(shí)建賬的風(fēng)險(xiǎn)？ 2、公司成立之初，沒有收入，還需要報(bào)稅嗎？沒按規(guī)定做賬報(bào)稅的后果？ 3、股東在公司成立之初先期投入的款項(xiàng)，賬務(wù)處理不當(dāng)會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)？ 4、個(gè)稅申.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)管理大綱 | |
| 主講老師：馬維國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 如何理解房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)與計(jì)劃管理 第一節(jié) 什么是房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng) 第二節(jié) 計(jì)劃與計(jì)劃管理的一般概念 第三節(jié) 計(jì)劃管理的六大基本過(guò)程 第二章 怎樣形成高質(zhì)量的房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃 第一節(jié) 房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)工作分解結(jié)構(gòu) 第二節(jié).. | |
| 課程名稱：核心員工和問(wèn)題員工的管理 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：核心員工的管理 1．核心員工的概念、特征和主要類型 2．核心員工對(duì)企業(yè)的重要意義 ■ 核心員工流失對(duì)企業(yè)的影響 ■ 核.. | |
| 課程名稱：基于管理視角的 財(cái)務(wù)報(bào)表分析和營(yíng)運(yùn)診斷 | |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)報(bào)表分析框架和總體思路 各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在報(bào)表上怎樣反映 如何運(yùn)用報(bào)表上的數(shù)字分析企業(yè)營(yíng)運(yùn)資本狀況 資產(chǎn)負(fù)債表各主要項(xiàng)目分解 利潤(rùn)表各項(xiàng)成本內(nèi)容分解 如何通過(guò)財(cái)務(wù)分析識(shí)別財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 通過(guò)財(cái)務(wù)分析尋找企業(yè)經(jīng)營(yíng).. | |
| 課程名稱：稅收籌劃技巧與案例 | |
| 主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、稅收籌劃的特性 二、稅收籌劃與避稅、逃避繳納稅款的區(qū)別 三、稅收籌劃的前提 四、稅收籌劃應(yīng)注意風(fēng)險(xiǎn) 1、利用稅法漏洞進(jìn)行籌劃 2、利用稅法空白進(jìn)行籌劃 3、利用稅法政策進(jìn)行籌劃，最沒有風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)家也支持 五、增值稅.. | |
| 課程名稱：企業(yè)并購(gòu)業(yè)務(wù)流程和一體化價(jià)值創(chuàng)造模式 | |
| 主講老師：王準(zhǔn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入 企業(yè)并購(gòu)業(yè)務(wù)流程和一體化價(jià)值創(chuàng)造模式 一、企業(yè)并購(gòu)發(fā)展歷史 1、美國(guó)企業(yè)并購(gòu)浪潮和發(fā)展歷史 2、中國(guó)企業(yè)并購(gòu)發(fā)展歷史 二、并購(gòu)動(dòng)因和意義 1、協(xié)同效應(yīng) 2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 3、多元化 4、案例分析 三、并購(gòu)業(yè)務(wù).. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)引導(dǎo)力：建構(gòu)群策群力的解決之道 | |
| 主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰暖場(chǎng)工具與心理安全感的構(gòu)建 引導(dǎo)技術(shù)及其適用場(chǎng)景、引導(dǎo)者及其狀態(tài) 《團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊》及其相應(yīng)的工具、流程與方法 《團(tuán)隊(duì)復(fù)盤工作坊》及其相應(yīng)的工具、流程與方法 &.. | |
| 課程名稱：思維導(dǎo)圖的原理、工具與應(yīng)用 | |
| 主講老師：孫繼東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：基礎(chǔ)篇—思維導(dǎo)圖的基本原理 1開篇案例 2思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生背景與特點(diǎn) 3思維導(dǎo)圖的拆解與工作原理 4思維導(dǎo)圖的匯制程序 –找主題，畫出中心詞 –理分支，添內(nèi)容 –圖形的轉(zhuǎn)換.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的方法和案例 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新的解讀 一、創(chuàng)性理念與新模式融合 1.國(guó)企的改制與創(chuàng)新 2.數(shù)字化對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的革命 3.新生代消費(fèi)者的特點(diǎn) 4.從BAT到TMD 5.內(nèi)容王與IP打造 6.今日頭條的“算法”與.. | |
| 課程名稱：中層管理者培養(yǎng) | |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理解析： 管理的概念： 管理的核心： 現(xiàn)代企業(yè)管理的特征？ “管理”的發(fā)展趨勢(shì)：由“管理”到“經(jīng)營(yíng).. | |
| 課程名稱：動(dòng)態(tài)股權(quán)調(diào)整機(jī)制 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要做動(dòng)態(tài)股權(quán)設(shè)計(jì) (一)動(dòng)態(tài)股權(quán)與靜態(tài)股權(quán)的區(qū)別 (二)靜態(tài)股權(quán)失敗案例 (三)動(dòng)態(tài)股權(quán)的總體描述 二、動(dòng)態(tài)股權(quán)怎么設(shè)計(jì) (一)里程碑 (二)設(shè)定合伙人范圍 (三)設(shè)定貢獻(xiàn)點(diǎn) 1.全體合伙人通用的貢獻(xiàn)點(diǎn) 2... | |
| 課程名稱：在線文字溝通服務(wù)技巧 | |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：ID 課程章節(jié) 課程介紹 培訓(xùn)目標(biāo)與收益 1 文字聊天的特點(diǎn) 文字聊天與語(yǔ)音聊天的差異 讓學(xué)員掌握文字聊天與語(yǔ)音聊天的差異及其差異需要注意的特點(diǎn) 2 文字聊天顧客特點(diǎn) 文字聊天顧客的特點(diǎn) 讓學(xué)員建立如何區(qū)別文字聊天顧客的不同特點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：PPT設(shè)計(jì)及報(bào)告呈現(xiàn)提升 | |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開宗明義 1、自我介紹的套路 2、暖場(chǎng)游戲，消除緊張情緒，雙方熟識(shí) 3、演講的優(yōu)點(diǎn)、作用及主要傳遞手段 4、演講最大的障礙 【現(xiàn)場(chǎng)示范】 二、演講的準(zhǔn)備 心理準(zhǔn)備 .. | |
| 課程名稱：非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理（兩天版） | |
| 主講老師：王樂(lè)安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Part1: 財(cái)務(wù)報(bào)表是如何生成的 會(huì)計(jì)到底是什么？ 會(huì)計(jì)是國(guó)際通用的“商業(yè)語(yǔ)言”，是一個(gè)分類的過(guò)程 會(huì)計(jì)等式必然成立，這是理解財(cái)報(bào)和舞弊的根本制約因素 會(huì)計(jì)假設(shè) 會(huì)計(jì)確認(rèn)基礎(chǔ) 會(huì)計(jì)科學(xué)的記賬方法：借.. | |
| 課程名稱：總裁平衡管理模型 | |
| 主講老師：鄧雨薇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能力要求 1. 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn) 2. 領(lǐng)導(dǎo)者能力四象限 3. 領(lǐng)導(dǎo)者水平三重波 4. 和諧生態(tài)圈兩境界 第一講：領(lǐng)導(dǎo)者先時(shí)而變的學(xué)習(xí)創(chuàng)新力 一、整合式學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu) 1. 知識(shí)的三聚氫胺降低管.. | |
| 課程名稱：TTT精準(zhǔn)設(shè)計(jì)——課程設(shè)計(jì)與開發(fā) | |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：討論引入：學(xué)習(xí)效果的保持率 第一講：課程之道——建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)介 一、三大學(xué)習(xí)理論 1. 行為主義 2. 認(rèn)知主義 3. 建構(gòu)主義 活動(dòng)：搭名牌活動(dòng)，大家的感悟是什么？ 二、建構(gòu)主義教學(xué)理論特點(diǎn).. | |
| 課程名稱：5S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化管理在實(shí)踐中運(yùn)用 | |
| 主講老師：安岷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)為什么要推行5S現(xiàn)場(chǎng)管理 1. 豐田成功的三大秘訣 2. 5S具體內(nèi)容 3. 5S的八大功能 第二講：整理推進(jìn)方法和要點(diǎn) 1. 整理定義和目的 2. 整理前的廠區(qū)環(huán)境的處理 3. 要與不要物品判斷三法則 4.. | |
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