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課程名稱：高效能溝通技巧訓(xùn)練
主講老師：吳湘洪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：高效能溝通的條件和基礎(chǔ) 溝通的忌諱：一臉?biāo)老? 一、溝通的定義 定義解讀：為了設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想、情感在團(tuán)隊/群體之間進(jìn)行傳遞，并達(dá)成共識的過程。 二、良好的溝通需要滿足的兩大條件 1. 意愿度—&md..

課程名稱：知彼解己的DISC溝通技巧
主講老師：宋奕曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)引：走進(jìn)DISC 開場互動：我要找到你——九宮格游戲 1. DISC的起源 2. 明確坐標(biāo)4分法 視頻賞析：《瘋狂動物城》 互動：主任向經(jīng)理匯報工作 互動：員工狀態(tài)不好，你怎么溝通？ 3. 兩個原..

課程名稱：2016年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與當(dāng)前熱點(diǎn)問題解讀
主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與中國經(jīng)濟(jì)面臨的內(nèi)憂外患 1.經(jīng)濟(jì)增長動力不足——三駕馬車與需求刺激的后果 2.貨幣超發(fā)與高負(fù)債率——三大法寶 （1）公開市場業(yè)務(wù) （2）法定存款準(zhǔn)備金 （3）再貸..

課程名稱：企業(yè)業(yè)務(wù)定位及商業(yè)模式打造
主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)業(yè)務(wù)定位 （一）業(yè)務(wù)定位的至理名言 （二）業(yè)務(wù)定位理論的由來 （三）業(yè)務(wù)定位三大法則 （四）業(yè)務(wù)定位的設(shè)計工具 （五）業(yè)務(wù)定位的系統(tǒng)案例分析 1、已經(jīng)實(shí)現(xiàn)證券市場上市的公司業(yè)務(wù)定位的系統(tǒng)案例分析 2、非上市公司業(yè)務(wù)..

課程名稱：行動學(xué)習(xí)與團(tuán)隊建設(shè)
主講老師：李愛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：在許多團(tuán)體中，每個成員的智商都在120以上，而整體智商卻只有62？ 這不僅僅只有那些發(fā)展不良企業(yè)的現(xiàn)象，而是很多發(fā)展健康的企業(yè)也存在的問題，以團(tuán)隊為核心形成競爭力已成為企業(yè)發(fā)展中的必然選擇，要求個人與團(tuán)隊的目標(biāo)結(jié)合在一起學(xué)會共同學(xué)習(xí)共..

課程名稱：課程開發(fā)及授課技巧（初級）
主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：7 天
課程簡介：第一模塊：培訓(xùn)轉(zhuǎn)型認(rèn)知與內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)定位與素養(yǎng) 1：移動互聯(lián)網(wǎng)下未來培訓(xùn)的四大思維 用戶思維：以戰(zhàn)略為指引以員工為導(dǎo)向 大數(shù)據(jù)思維：啟用大數(shù)據(jù)啟動員工和微知識體系管理 簡約思維：專注，..

課程名稱：MSA-量測系統(tǒng)分析
主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、測量系統(tǒng)概述 1、測量的定義 2、測量系統(tǒng)的定義 4、理想的測量系統(tǒng) 5、測量系統(tǒng)的變差來源（PISMOEA模型） 6、測量系統(tǒng)誤差的影響（對產(chǎn)品檢驗、對過程控制） 7、測量系統(tǒng)分析的概念 二、 測量系統(tǒng)的幾個基..

課程名稱：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生
主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、背景 1.宏觀形勢 2.全球數(shù)字經(jīng)濟(jì) 3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新 4.信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合 5.國家政策 案例：國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》 6.疫情、中美關(guān)系競爭 7.人工智能的..

課程名稱：研發(fā)管理模式及團(tuán)隊管理
主講老師：喬劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、產(chǎn)品規(guī)劃之難 NOKIA、Nortel、Motorola 華為、BAT、小米 危機(jī)即轉(zhuǎn)機(jī) 二、產(chǎn)品戰(zhàn)略框架及愿景 產(chǎn)品戰(zhàn)略框架 IPD體系框..

課程名稱：商務(wù)談判與情緒壓力管理
主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：認(rèn)知談判與情緒 一、重新認(rèn)知談判（游戲互動導(dǎo)入） 1.由內(nèi)而外的談判 2.由外而內(nèi)的談判 二、談判課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)與三種人 1.內(nèi)方外方 2.內(nèi)圓外圓 3.內(nèi)方外圓 三、是什么讓我們在談判中容易失控 1.情緒的綁..

課程名稱：如何做有故事、有結(jié)構(gòu)的演講
主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：(Day 1) 1、 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)： 解決“與我何干”的問題 2、 設(shè)計有風(fēng)格的自我介紹 3、 開場的 8 種方法； 4、 演講 4 步法 A、 闡述觀點(diǎn) B、 說明原因 C、 對比 D、 總結(jié)觀點(diǎn)..

課程名稱：當(dāng)前世界格局變化與青年應(yīng)對 （半天版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：分享與分析 您知道的關(guān)于世界正在發(fā)生以及就要發(fā)生的變化的信息有哪些 您身邊的世界正在發(fā)生哪些變化 您所知道的國際格局變化是怎樣影響您所在社會的生活的 互聯(lián)網(wǎng)如何改變..

課程名稱：教練式下屬培育與員工輔導(dǎo)
主講老師：陳中來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二章節(jié)：識別篇-管理者的五大責(zé)任與三大挑戰(zhàn) 管理者在人員管理中的三大困惑與挑戰(zhàn) ..

課程名稱：DISC性格分析 如何正確了解自己的性格到工作中影響他人
主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：性格與工作生活 第一講：了解性格心理學(xué)，讓自己更有趣 一、性格的前世今生 什么決定性格 心理學(xué)家如何給性格分類 1、性格是較為穩(wěn)定的態(tài)度和行為特征。 2、性格決定命運(yùn)是真的嗎？ 案例分享 二、人格結(jié)構(gòu) 1、人..

課程名稱：管理角色認(rèn)知與管理和領(lǐng)導(dǎo)工具 ——企業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)管理的基本原則管理與管理者角色 管理基本角色的認(rèn)知 管理與領(lǐng)導(dǎo)的異同 企業(yè)管理的基礎(chǔ) KISS與SOP 管理到底有幾個維度？ 什么樣的企業(yè)組織是有效的？ 二、企業(yè)遠(yuǎn)景..

課程名稱：金融人的全面盡職調(diào)查手冊
主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一章：看透一個主體企業(yè)到底做的是什么？ 一、如此企業(yè)，它是從何而來的？ 1、設(shè)立的合法性，最基礎(chǔ)的認(rèn)識 2、歷史沿革情況，客觀的動態(tài) 3、股東出資情況+主要股東情況，其實(shí)人的情況是核心 4、重大股權(quán)變動情況+重大重組情況，客..

課程名稱：打造高績效的執(zhí)行團(tuán)隊
主講老師：趙振東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、為什么簡單的工作在執(zhí)行中問題重重？ 1、認(rèn)識團(tuán)隊和執(zhí)行力 2、什么是團(tuán)隊執(zhí)行力 3、執(zhí)行力的三大挑戰(zhàn) 絕對服從 沒有任何借口 態(tài)度決定一切 4、課堂競賽：高屋建瓴 小組..

課程名稱：5工具+7模式組織診斷實(shí)踐技能
主講老師：白睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1st Day 模塊一、破解組織診斷與組織評估 案例：衡量事物的指標(biāo)——生活和企業(yè)9種診斷方式 一、組織診斷的本質(zhì) 1、組織變革問題 2、組織效能問題 3、組織發(fā)展問題 4、組織設(shè)計問題 二、寫在..

課程名稱：教練型領(lǐng)導(dǎo)——塑造成長型組織
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、什么是教練型領(lǐng)導(dǎo)？ 1.教練的來源 2.你眼中的教練領(lǐng)導(dǎo)長什么樣 互動：什么是教練型領(lǐng)導(dǎo)？ 故事：俱樂部的棒球與高爾夫球教練 二、教練型領(lǐng)導(dǎo)與其它型領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別？ 1.命令型領(lǐng)導(dǎo) 1)照我說的做，我就是權(quán)威 2.榜樣型..

課程名稱：商業(yè)模式打造 ——新形勢下的企業(yè)轉(zhuǎn)型與升級
主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：互動：公司的基本問題 三個最近遇到的案例 1 商業(yè)模式的基本理念知識 1.1 企業(yè)商業(yè)模式定義 1.2 企業(yè)建立商業(yè)模式的目的 1.3 建立商業(yè)模式的依據(jù)——商業(yè)模式來自哪里 1.4 中小企..

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