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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱(chēng):財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德教育與執(zhí)業(yè)合規(guī)能力提升 | |
主講老師:夏倩 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引導(dǎo)案例: 云南綠大地(股票代碼002200)欺詐發(fā)行案 科大創(chuàng)新(股票代碼600551)財(cái)務(wù)造假受公開(kāi)譴責(zé)案 第一模塊、部分財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德缺失 1.誠(chéng)信立場(chǎng)不堅(jiān)定,壓力下做假賬 2.案例討論.. |
課程名稱(chēng):2018年度企業(yè)所得稅匯算清繳實(shí)操課程大綱 | |
主講老師:劉海燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)所得稅匯算清繳概述 1.企業(yè)所得稅月度、季度預(yù)繳申報(bào)相關(guān)問(wèn)題 2.企業(yè)所得稅匯算清繳的期限 3.企業(yè)所得稅申報(bào)表的種類(lèi) (1)A類(lèi)報(bào)表適用的企業(yè)類(lèi)型、基本內(nèi)容以及37張申報(bào)表(2017年版)的概論 (2)B類(lèi)報(bào)表適用的.. |
課程名稱(chēng):一線主管如何控成本 | |
主講老師:唐殷澤 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:成本及成本管理的內(nèi)容 1. 什么是成本 2. 現(xiàn)代成本控制觀念 3. 加強(qiáng)成本管理的重要意義 第二講:認(rèn)識(shí)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi) 1. 認(rèn)識(shí)增值與浪費(fèi) 2. 企業(yè)常見(jiàn)的七種浪費(fèi) 3. 消除浪費(fèi)的4M方法 4. 消除生產(chǎn)成本.. |
課程名稱(chēng):管理者的角色、管理溝通與員工激勵(lì) | |
主講老師:王琛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:管理者角色 管理者的個(gè)人素質(zhì)要求 管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本觀念和工作態(tài)度 管理者的角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換 你所認(rèn)為的管理者應(yīng)該如何? 你的目標(biāo)定位是什么? 技術(shù)型人才到管理者--角色轉(zhuǎn)變的困難 管理的角色 把目標(biāo)和努力連接起來(lái) .. |
課程名稱(chēng):系統(tǒng)思維解決問(wèn)題 | |
主講老師:孫繼東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:系統(tǒng)思維解決問(wèn)題的步驟 工作中經(jīng)常會(huì)遇到一種人處理問(wèn)題思維混亂,毫無(wú)程序,而有一些人卻能夠迅速地分辨出問(wèn)題的實(shí)質(zhì),找到解決問(wèn)題的途徑。這種差異并非源于智力上的差別,而是有人掌握了解決問(wèn)題的程序和方法,而有人卻沒(méi)有。這種差別將直接導(dǎo)致員.. |
課程名稱(chēng):QC七大工具和PDCA循環(huán) 與QCC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
主講老師:劉立戶(hù) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí) 第一天 3M的18種狀態(tài)與TQM管理 1.3M的18種狀態(tài) 2.質(zhì)量管理觀念更新與應(yīng)用 3.有關(guān)質(zhì)量管理的四句話(huà)與應(yīng)用 4.浪費(fèi)的定義與質(zhì)量管理創(chuàng)新 6個(gè)課時(shí) 質(zhì)量缺陷分析方法與QC工具應(yīng)用 1.. |
課程名稱(chēng):輕松五步,讓遠(yuǎn)程辦公更高效 | |
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一步:建立遠(yuǎn)程機(jī)制 統(tǒng)一遠(yuǎn)程軟件 遠(yuǎn)程溝通機(jī)制 遠(yuǎn)程會(huì)議機(jī)制 - 會(huì)議形式(視頻會(huì)議、電話(huà)會(huì)議) - 會(huì)議安排 - 會(huì)議錄音 - 會(huì)議紀(jì)要 .. |
課程名稱(chēng):人民幣國(guó)際化課程大綱 | |
主講老師:榮森 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一.人民幣國(guó)際化的緣起 1.人民幣國(guó)際化的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境 2.歐洲:英國(guó)、法國(guó)、盧森堡作為歐洲人民幣中心的成因 3.美洲:加拿大、美國(guó)的離岸人民幣市場(chǎng) 二.人民幣國(guó)際化的發(fā)展歷程 1.人民幣放松管制的里程碑 2.資本項(xiàng)目開(kāi)放 .. |
課程名稱(chēng):金字塔原理——職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練 | |
主講老師:吳正凡 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入 人在職場(chǎng)八大“囧” 一、公文寫(xiě)作,讀者找不到頭 場(chǎng)景再現(xiàn):公文寫(xiě)作,層次不清 二、工作總結(jié),總是理不出頭 場(chǎng)景再現(xiàn):總結(jié)無(wú)觀點(diǎn)、缺提煉 三、開(kāi)會(huì)發(fā)言,何時(shí)才是個(gè)頭 場(chǎng)景再現(xiàn):即興脫稿發(fā)言,.. |
課程名稱(chēng):新聞寫(xiě)作的致勝技法 | |
主講老師:張秋民 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:新聞的特性與新聞工作者的基本素養(yǎng) 1. 新聞工作者四要素 2. 新聞與消息 3. 新聞特性 第一講:新聞稿的謀篇布局與寫(xiě)作技法 一、如何擬定吸睛標(biāo)題 1. 新聞眼與標(biāo)題黨 案例分析:風(fēng)雨中的華爾茲 2. 如何巧用.. |
課程名稱(chēng):職業(yè)360度溝通 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:商務(wù)溝通與情商管理 一、公開(kāi)象限與隱私象限 溝通的本質(zhì)與溝通價(jià)值 溝通信任建立與個(gè)人品牌 二、 盲點(diǎn)象限與潛能象限 溝通中的三點(diǎn)誤區(qū) 什么是溝通預(yù)期 三、為什么你會(huì)吃力不討好? 1.基本的溝通原則 2.上對(duì).. |
課程名稱(chēng):企業(yè)常用商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作秘笈(2天精通版) | |
主講老師:李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 【內(nèi)功心法篇】公文寫(xiě)作的根基要訣 【穩(wěn)根基,明文種,胸有成竹,厚積薄發(fā)】 為什么課程的這一部分至關(guān)重要、非常必要?因?yàn)?ldquo;內(nèi)功”遠(yuǎn)超“技法”。 如何修煉公文寫(xiě)作的內(nèi)功心法?其.. |
課程名稱(chēng):超級(jí)導(dǎo)購(gòu)訓(xùn)練營(yíng) | |
主講老師:王建四 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:超級(jí)導(dǎo)購(gòu)-職業(yè)思維修煉 導(dǎo)入:導(dǎo)購(gòu),你熱愛(ài)自己的職業(yè)嗎? 案例:職業(yè)的鋪路石 一、超級(jí)導(dǎo)購(gòu)職業(yè)守則 1. 像老板那樣思考問(wèn)題 2. 我們抱怨的都是我們應(yīng)該去做的 二、超級(jí)導(dǎo)購(gòu)具備的四大思維意識(shí) 1. 自信&mdas.. |
課程名稱(chēng):戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì) | |
主講老師:馬濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:社會(huì)現(xiàn)狀分析——戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)的起點(diǎn)與脈絡(luò) 案例分析:互聯(lián)網(wǎng)出行造就滴滴 第一講:戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)——把控企業(yè)決策依據(jù) 一、戰(zhàn)略定位就是找到企業(yè)未來(lái)的價(jià)值 1. 中國(guó)未來(lái)十年商業(yè)機(jī).. |
課程名稱(chēng):通信行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、挑戰(zhàn)與策略應(yīng)對(duì) | |
主講老師:曹峰光 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、新時(shí)期:國(guó)家發(fā)展新時(shí)期——十四五規(guī)劃及國(guó)家發(fā)展目標(biāo) 中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了新的歷史階段,2021年是十四五規(guī)劃的開(kāi)局之年,整個(gè)國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻、疫情蔓延帶給了社會(huì)非常大的挑戰(zhàn)……十.. |
課程名稱(chēng):通信行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、挑戰(zhàn)與策略應(yīng)對(duì) 課程培訓(xùn)大綱 | |
主講老師:曹峰光 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、新時(shí)期:國(guó)家發(fā)展新時(shí)期——十四五規(guī)劃及國(guó)家發(fā)展目標(biāo) 中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了新的歷史階段,2021年是十四五規(guī)劃的開(kāi)局之年,整個(gè)國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻、疫情蔓延帶給了社會(huì)非常大的挑戰(zhàn)……十.. |
課程名稱(chēng):FTTX接入網(wǎng)安全 | |
主講老師:駱飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 一、接入網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r -XPON標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展?fàn)顩r -WLAN標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展?fàn)顩r -兩大標(biāo)準(zhǔn)體系的發(fā)展探討 二、智能家庭接入網(wǎng)解決方案 -網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成選擇 -家庭集中接入網(wǎng)的設(shè)計(jì)與調(diào)試 -HFC接入技術(shù)在智能小區(qū)建設(shè)中的應(yīng)用 .. |
課程名稱(chēng):煙草企業(yè)內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
主講老師:胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是內(nèi)部控制?缺乏內(nèi)部控制的原因分析 1、內(nèi)部控制及建筑業(yè)內(nèi)控現(xiàn)狀 2、內(nèi)部控制整合框架包括哪些內(nèi)容? 3、內(nèi)部控制的核心觀念 4、內(nèi)部控制的局限性-成本效益原則 5、內(nèi)部控制的深度與管理成本的平衡 二、內(nèi)部控制的實(shí)質(zhì).. |
課程名稱(chēng):結(jié)構(gòu)思考力_高效溝通與表達(dá) | |
主講老師:林曉東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 1.為什么需要結(jié)構(gòu)性思維? 2.什么是結(jié)構(gòu)性思維得基石? 3.Exercise: 結(jié)構(gòu)性思考改善溝通效果。 第二章: 基于目標(biāo)定主題 1.為什么要先亮出主題? 2.設(shè)定目標(biāo)ABCD原則 3.包裝主題.. |
課程名稱(chēng):演講致勝—結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào) | |
主講老師:占力沖 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:情境力—結(jié)構(gòu)化思維的四大原則 視頻觀摩:《贏在中國(guó)》路演視頻 一、結(jié)構(gòu)性思維的四大原則 1. 論:結(jié)論先行 案例分析:口頭匯報(bào)時(shí)如何抓住重點(diǎn),得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可? 情景演練:會(huì)議安排工作匯報(bào)(從繁冗復(fù)雜到簡(jiǎn)潔高效.. |
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