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課程名稱：合伙人制度與創(chuàng)新設(shè)計
主講老師：李寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、合伙人制度是什么？ 1、合伙人制度的定義 一種機(jī)制、一種工具、一種智慧 2、合伙人的四種類型 虛擬合伙 有限合伙 股權(quán)合伙 產(chǎn)業(yè)合伙 3..

課程名稱：企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列訓(xùn)練（MTP）
主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講 管理的九種角色 一、管理者的角色認(rèn)知 1、從職工到管理者的角色轉(zhuǎn)型 龜兔賽跑故事的啟示 2、從員工到管理者角色的六大變化 ⑴實現(xiàn)方式 ⑵工作方式 ⑶工作內(nèi)容 ⑷控制方式 ⑸心理滿足方式 ⑹評價方式 3、管理..

課程名稱：思清道明：金字塔思維點縱橫
主講老師：曹志巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：點——聚焦結(jié)論巧開場 課程導(dǎo)入：每個人的心里，都有一個金字塔 一、聚焦：他到底想要什么 1. 基于需求 案例分享：怎樣的匯報更高效？ 1）邏輯是管理的基石 2. 聚焦一二法 1）一句話：假如..

課程名稱：打造和諧幸福力工作坊
主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：什么是幸福？ 一、古往今來話幸福 二、常人的幸福觀 三、為什么人們總是感覺不幸福？ 四、幸福的定義 五、主觀幸福感和心理幸福感的含義 模塊二：幸福的指數(shù)與公式 一、測測您的幸福指數(shù) 二、積極心理學(xué)對于幸福的公式 ..

課程名稱：化抱怨為訂單 ——高效的客戶投訴處理進(jìn)階
主講老師：周力之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第1講：互聯(lián)網(wǎng)時代客戶投訴管理、處理的新思維 1.1互聯(lián)網(wǎng)時代客戶投訴處理的“因時而變” 弱勢強勢角色換 投訴渠道萬萬千 負(fù)面效應(yīng)很難管 ..

課程名稱：工程建設(shè)項目管理實踐
主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間 第1章 移動工程項目管理概述 工程項目管理國際最新發(fā)展趨勢； 移動工程項目管理現(xiàn)狀及未來； 倒三角下的項目的支撐和管理環(huán)境 ..

課程名稱：品西游 學(xué)項目管理
主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰： 導(dǎo)言 談?wù)勴椖抗芾砟屈c事兒 1、項目與項目管理的前世今生 2、什么是項目和項目管理？ □ 項目的定義 □ 項目管理的定義 3、衡量項目目標(biāo)的四個維度 ◆ 管理啟示 □ 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 □ 取經(jīng)項目的大..

課程名稱：中層管理者能力提升”系列工作坊
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：系列工作坊由四個彼此獨立又相互遞進(jìn)的工作坊組成，每個工作坊聚焦中層管理者的現(xiàn)狀的一個或一類問題，即是獨立成章，優(yōu)勢彼此呼應(yīng)。 Day 1：角色定位工作坊 導(dǎo)入：工作坊氛圍建立 工作坊與培訓(xùn)的區(qū)別 ᠏..

課程名稱：新員工入職通關(guān)技能大集合
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：自我認(rèn)知篇 一、我是誰？從社會人到職業(yè)人該如轉(zhuǎn)換思想？ 1.優(yōu)秀團(tuán)隊三要素：領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一 個人與團(tuán)隊的關(guān)系 什么是團(tuán)隊 互動討論：什么是公司？公司是不是家？什么是人性化？ ..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)者之劍---問題分析與解決
主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程內(nèi)容： 一、團(tuán)隊如何建設(shè)？ 團(tuán)隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗的狀態(tài)。 課程內(nèi)容： -----情景分..

課程名稱：品牌戰(zhàn)略規(guī)劃與互聯(lián)網(wǎng)賦能
主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一．新市場洞察-為什么品牌要變革 1.從稀缺到過剩帶來的消費變化 商業(yè)案例：星巴克貓抓杯打架風(fēng)波 核心分析：逛品牌是物質(zhì)需求還是精神需求？ 2.從六零年代到零零年代的消費者特征 ..

課程名稱：為人父母之道--發(fā)展心理學(xué)
主講老師：唐惠玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：前 言 “接受他人的差異” ---男人女人大腦的區(qū)別、從人類進(jìn)化情況分析啟發(fā)學(xué)員 學(xué)習(xí)“發(fā)展心理學(xué)”對家庭、對孩子成長的重要意義 什么是“讀心術(shù)”？ 什..

課程名稱：企業(yè)高效會議管理
主講老師：張良全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 一、現(xiàn)代企業(yè)開會中常見哪些無效和低效的行為？ 1、缺乏規(guī)范導(dǎo)致無效行為 打斷、跑題、超時、暴力溝通等 一言堂、老好人、不發(fā)言等 2、缺乏管控導(dǎo)致無效討論 表達(dá)不清、自..

課程名稱：“人際關(guān)系與有效溝通”培訓(xùn)方案
主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 人際關(guān)系的意義 1、馬斯洛需求理論的影響 2、人脈、關(guān)系、朋友的重要性 3、人際交往的特點、類型、作用 A、信息溝通 B、心理保健 C、自我認(rèn)知 D、人際協(xié)調(diào) 4、人際交往吸引的因素 A、接近吸引 B、相近吸..

課程名稱：問題解決訓(xùn)戰(zhàn)工坊
主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介： 一、什么是行動學(xué)習(xí) 1.行動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識 行動學(xué)習(xí)的緣起 瑞文斯學(xué)習(xí)方程式 行動學(xué)習(xí)定義 行動學(xué)習(xí)的基本原則 行動學(xué)習(xí)的五大特點 ..

課程名稱：中美貿(mào)易的戰(zhàn)深度解讀
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：中美貿(mào)易戰(zhàn)重要事件回顧 一、中興事件 二、華為事件 三、中美貿(mào)易戰(zhàn)重要時間節(jié)點 第二章：世貿(mào)組織（WTO）的作用 一、成立世貿(mào)組織的初衷 二、301條款是什么東西 第三章：美元為何那么霸道 一、美元最初錨定物&m..

課程名稱：玩轉(zhuǎn)課堂-共創(chuàng)學(xué)習(xí)的促動技術(shù)
主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 時間 一、VUCA時代重新定義管理和學(xué)習(xí) 重新定義管理和學(xué)習(xí) 傳統(tǒng)管理VS促動管理 傳統(tǒng)學(xué)習(xí)VS促動學(xué)習(xí) 講授 現(xiàn)代管理、學(xué)習(xí)趨勢 30..

課程名稱：學(xué)習(xí)地圖課程大綱
主講老師：劉文鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、認(rèn)識學(xué)習(xí)地圖 學(xué)習(xí)地圖概念 學(xué)習(xí)地圖五要素 學(xué)習(xí)地圖的組合搭配 學(xué)習(xí)地圖的價值 二、學(xué)習(xí)地圖的分類 整體性-群體性-關(guān)鍵崗位族群 三、學(xué)習(xí)地圖設(shè)計流程 崗位分析 勝任力模型搭建 學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計 體系建立 流程管..

課程名稱：電力企業(yè)“營改增”風(fēng)險應(yīng)對與管理轉(zhuǎn)型
主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引子（營改增的背景及案例） 模塊一 “營改增”實務(wù)常見稅收問題與解決 一、營業(yè)稅改增值稅之征稅范圍 二、企業(yè)的有償提供政策解析 三、營業(yè)稅改增值稅之納稅人和扣繳義務(wù)人 四、營業(yè)稅改增值稅之稅率和征收..

課程名稱：云計算與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、認(rèn)識云計算與數(shù)字化 1、數(shù)字化改變生活、生產(chǎn)、工作方式 2、什么是數(shù)字化？ 3、數(shù)字化本質(zhì) 4、數(shù)字化突破企業(yè)經(jīng)營發(fā)展瓶頸 5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型價值與難點 6、認(rèn)識云計算 云計算定義 云計算..

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