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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：管理者-關(guān)鍵任務(wù)推進(jìn) | |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者挑戰(zhàn) 認(rèn)識(shí)新生代員工 新生代員工日常管理的挑戰(zhàn) 管理者的職能變化分析 視頻案例：飛奪瀘定橋 小組研討：溝通管理中的問(wèn)題 經(jīng)營(yíng)與管理模型 a)什.. | |
| 課程名稱：別讓溝通成為團(tuán)隊(duì)的短板——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)溝通技巧 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：溝通的價(jià)值 一、溝通與績(jī)效關(guān)系 1、團(tuán)隊(duì)的概念 2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特懲 四個(gè)統(tǒng)一： 統(tǒng)一的價(jià)值觀 統(tǒng)一的聲音 統(tǒng)一的動(dòng)作 統(tǒng)一的規(guī)則 3、什么是溝.. | |
| 課程名稱：做好工作的70%--溝通 ----溝通技能提升 | |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么溝通如此重要？ 1.溝通的定義及作用 【案例】阿婆與堂主 2. 溝通的重要性 溝通無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有 管理就是溝通 溝通決定生活質(zhì)量 溝通是成就一生的首要能力 【案例】京東高管的不當(dāng)溝通 3. 溝通的原理圖 .. | |
| 課程名稱：Excel在行政文秘中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 | |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.Excel提高你的工作效率 難以想象的右鍵功能（基礎(chǔ)之基礎(chǔ)） 數(shù)據(jù)有效性的介紹 友好界面表格的制作及保護(hù) 數(shù)據(jù)的有效整理（分列、常用函數(shù)的） 數(shù)據(jù)透視表在海量數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用 如何使用關(guān)聯(lián)報(bào)表間的鏈接與引用，.. | |
| 課程名稱：電子商務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)防范課程大綱 | |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我國(guó)目前對(duì)于電子交易的立法現(xiàn)狀、司法判例 （一）、立法態(tài)度和現(xiàn)狀 （二）、司法判例 1、網(wǎng)上拍賣官司如何打，爭(zhēng)議集中在何處？ 2、網(wǎng)上侵權(quán)官司如何界定？ 3、商標(biāo)權(quán)如何維護(hù)？ 4、電子證據(jù)效力怎么收集與提供？ .. | |
| 課程名稱：積極心態(tài)-改變不了環(huán)境 改變自己 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、天堂地獄---積極情緒和心態(tài) 1、什么是心態(tài)和，是每個(gè)人根據(jù)以往心智模式從不同角度認(rèn)知他人、自我和世界的過(guò)程 2、消極心態(tài)及積極心態(tài)對(duì)身體健康、認(rèn)知能力和未來(lái)成就的影響 3、自我心態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量，你的心態(tài)積極嗎 4、美國(guó)版權(quán)課.. | |
| 課程名稱：HRBP的轉(zhuǎn)型和技能實(shí)戰(zhàn)課 | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇、HRBP因何而來(lái)？ 1、人力資源發(fā)展進(jìn)化的挑戰(zhàn)與機(jī)遇有哪些？ （1）事務(wù)型與六大模塊 （2）人力資源三支柱 2、HRBP概述 3、HRBP與傳統(tǒng)HR的區(qū)別 組織緯度 服務(wù)緯度 &#.. | |
| 課程名稱：重啟企業(yè)增長(zhǎng)引擎！ ----中國(guó)企業(yè)第二曲線戰(zhàn)略升級(jí)轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)第一課 | |
| 主講老師：劉長(zhǎng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)轉(zhuǎn)型為何會(huì)普遍陷入“三大典型誤區(qū)”？ 1、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)轉(zhuǎn)型的第一大典型誤區(qū)：重短期業(yè)績(jī)、缺長(zhǎng)期定力 企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)轉(zhuǎn)型的目的是為了業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)還是為了價(jià)值創(chuàng)造？ ɨ.. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師科學(xué)發(fā)聲與嗓音保健 | |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知表情 1.三個(gè)神奇的密碼 2.聲音是有表情的 二、給你的聲音安裝一個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)” 1.找到聲音的動(dòng)源 2.什么是氣沉丹田 3.有效的練習(xí)方法 三、建立正確的聲音通道 1.為什么講完課嗓子緊聲.. | |
| 課程名稱：蛻變行動(dòng)——XX運(yùn)營(yíng)商政企團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)性培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程單元 單元要點(diǎn) 開班典禮 1.開訓(xùn)活動(dòng) 2.學(xué)習(xí)規(guī)則介紹 第一模塊 政企客戶經(jīng)理工作性質(zhì)認(rèn)知 課程導(dǎo)入：你認(rèn)為一個(gè)政企客戶經(jīng)理或者說(shuō)一個(gè)營(yíng)銷人是做什么的？ 一、政企客戶經(jīng)理工作性質(zhì)認(rèn)知 1.政企客戶經(jīng)理.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行綜合營(yíng)銷與四季營(yíng)銷訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 金融變革與銀行轉(zhuǎn)型 培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容 金融變革 一、金融的脫媒 1、同業(yè)存款、企業(yè)機(jī)構(gòu)大額存款業(yè)務(wù)面臨發(fā)展機(jī)遇 2、融資融券、證券質(zhì)押貸款等新型融資業(yè)務(wù)獲得契機(jī) 3、支付結(jié)算業(yè)務(wù)將獲得較大發(fā)展機(jī)會(huì) 4、企業(yè)理財(cái)、.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃實(shí)施 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一. 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng) 1. 目標(biāo)是什么？ 目標(biāo)是個(gè)人、部門或整個(gè)組織所期望的成果 【練習(xí)】太空失事，我們要帶走什么？ 2.目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì). 目標(biāo)和目的區(qū)別。目的是宏觀的，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)的.. | |
| 課程名稱：心理健康與情緒壓力管理 | |
| 主講老師：王攀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、幸福在哪里 二、情緒與心理健康 三、認(rèn)識(shí)和探索情緒 四、解析我們的壓力 | |
| 課程名稱：共贏的管理溝通與協(xié)作技巧 | |
| 主講老師：張誠(chéng)忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)：共贏式管理思維的七個(gè)步驟 步驟一：共贏式溝通的宗旨是什么 步驟二：如何設(shè)計(jì)單次溝通的目標(biāo) 步驟三：高效率交流的條件是什么 步驟四：溝通對(duì)象的角色定位分析 步驟五：針對(duì)性的溝通模型與策略 步驟六：如何做好共贏式溝通模擬 .. | |
| 課程名稱：如何利用組織系統(tǒng)為自己賦能 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程前言 1、思考：為什么在能力水平相當(dāng)?shù)那闆r下，有些人升職更快？ 2、從網(wǎng)絡(luò)的視角來(lái)重新認(rèn)識(shí)組織 二、組織網(wǎng)絡(luò)的特性是什么？ 1、個(gè)體在組織網(wǎng)絡(luò)中的位置判斷（中心度） 2、個(gè)體在組織網(wǎng)絡(luò)中的重要性判斷（結(jié)構(gòu)洞） 3.. | |
| 課程名稱：產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn) | |
| 主講老師：萬(wàn)元 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：熟悉銀行的投資者，了解他們的用戶需求 案例教學(xué)：典型中國(guó)投資者 1.了解投資者的投資目標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)偏好 2.個(gè)人投資客戶的RRTTLLU模型解析 案例分析1-3：一家三口、年輕小伙和老年伉儷的投資需求 第二講：熟悉銀行的理.. | |
| 課程名稱：新時(shí)代 新思想 新目標(biāo) 新征程 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)導(dǎo)入 十九大對(duì)于中國(guó)的現(xiàn)實(shí)有怎樣的論斷 十九大對(duì)于中國(guó)的未來(lái)又怎樣的籌劃 十九大的論述與現(xiàn)實(shí)工作有關(guān)的有哪些 中國(guó)郵政“一體兩翼”發(fā)展.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維提升組織工作效率 組織效率與職業(yè)技能素養(yǎng)提升培訓(xùn)課程 | |
| 主講老師：劉超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 結(jié)構(gòu)化思維基本認(rèn)知 一、結(jié)構(gòu)化思維概述 互動(dòng)環(huán)節(jié)：《超強(qiáng)大腦》記憶挑戰(zhàn) 結(jié)構(gòu)化思維定義 二、結(jié)構(gòu)化思維四個(gè)原則 案例：要求把下述內(nèi)容表述清晰 金字塔.. | |
| 課程名稱：建工企業(yè)稅收籌劃 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、稅收普惠政策下的納稅人身份選擇 1、自身身份選擇（小規(guī)模、一般、轉(zhuǎn)換） 2、供應(yīng)商身份選擇或變化后的影響 3、不同身份的價(jià)格差異比較 二、建筑業(yè)合同涉稅風(fēng)險(xiǎn) 1、合同經(jīng)濟(jì)行為分拆與業(yè)務(wù)內(nèi)容涉稅風(fēng)險(xiǎn) 2、建筑業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式及.. | |
| 課程名稱：年底資產(chǎn)賬實(shí)盤查與盈虧、暫估、佘贖稅會(huì)處理 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、年底資產(chǎn)賬實(shí)盤查常見問(wèn)題 1、資金賬戶盤點(diǎn)及常見問(wèn)題 1）白條抵庫(kù) 2）現(xiàn)金短缺 3）不合理大額 4）現(xiàn)金負(fù)余額坐支 5）久懸閑置賬戶 6）未達(dá)賬項(xiàng) 7）賬戶資金異常進(jìn)出 8）余額長(zhǎng)時(shí)間超大 9）匯兌差異及調(diào)匯 .. | |
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