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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:五力分析及SWOT 分析 | |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:市場營銷策略計劃 模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:銷售管理的挑戰(zhàn) 30分 •內(nèi)容講解 &.. |
課程名稱:目標與計劃管理課程大綱 | |
主講老師:趙勝 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一:工作目標如何制定與分解 案例解析及點評:某知名培訓(xùn)機構(gòu)項目管理部經(jīng)理的績效目標 一、如何制定符合單位需要的目標 1、績效目標的兩個來源 A、團隊(上級部門)目標 B、崗位說明書 2、目標設(shè)定的SMART原則 實.. |
課程名稱:管理者的談判心理學(xué) | |
主講老師:王偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:角色小測試——找出你的表現(xiàn)落差 一、遇見未知的自己 (一)認識你內(nèi)心中的四大成員:角色、特點、作用 1.夢想家:思慮前景 2.思想家:分析觀念 3.勇士:喚醒內(nèi)在的能量推進行動 4.愛人:關(guān)注人際關(guān)系.. |
課程名稱:基于Python的運維實戰(zhàn) | |
主講老師:張曉誠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:基于Python的 運維實戰(zhàn) 一級 二級 細節(jié) 任務(wù)1 (前期 準備) 安裝與配置(概述) JDK1.8 Python3.6 IDEA與STS MariaDB Linux pip Anaconda p.. |
課程名稱:資源分配與系統(tǒng)思考 | |
主講老師:文晰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1天(1小時):《換腦——系統(tǒng)思考:成長的關(guān)鍵點》 1、系統(tǒng)思維缺失的3大原因 2、系統(tǒng)思維的養(yǎng)成 精英人士的4大優(yōu)勢 全腦思維的6大能力 創(chuàng)新思維的四.. |
課程名稱:房企品牌定位與傳播 | |
主講老師:劉煒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講 房企品牌規(guī)劃與價值體系打造 一、品牌應(yīng)具有的價值 1、識別性 2、溢價性 3、擴張性 二、品牌類型 1、企業(yè)品牌 2、產(chǎn)品品牌 3、企業(yè)家品牌 三、品牌內(nèi)容 1、定位 2、傳播 3、管理 四、品牌定.. |
課程名稱:民法典-侵權(quán)責任編與人格權(quán)編 | |
主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:侵權(quán)責任 一、侵權(quán)責任的歸責原則 案例:受傷找誰要求賠償? ——過錯責任、無過錯責任、公平責任 二、共同侵權(quán) 案例:高空墜物,害人害己 ——共同加害侵權(quán)、共同危險侵權(quán) 三、職.. |
課程名稱:代賬公司專業(yè)培訓(xùn)-1 ——從代賬服務(wù)轉(zhuǎn)型到顧問服務(wù) | |
主講老師:蔣開平 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1、代賬工作的現(xiàn)狀及價值 分析代賬工作的現(xiàn)狀及存在問題,以及代賬工作價值低的原因,由此使代賬人員對代賬工作有清晰的認識,從而明白需要從哪些方面去改進和提高。 2、企業(yè)財務(wù)工作的現(xiàn)狀及在老板心中的價值 分析企業(yè)財務(wù)存在的問題及原因,.. |
課程名稱:企業(yè)內(nèi)審內(nèi)控及風險管理 | |
主講老師:賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、企業(yè)常遇到問題是什么? 財務(wù)和會計的區(qū)別? 財務(wù)都涵蓋哪些思維? 財務(wù)怎么與業(yè)務(wù)共創(chuàng)高額收入、利潤? 二、對于財務(wù)管理認知的三大誤區(qū)? 財務(wù)管理就是會計核算 .. |
課程名稱:企業(yè)的上市籌劃 | |
主講老師:賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、企業(yè)的前途----暨“上市”之路 1)了解企業(yè)的愿景 2)走在上市的路上 a、看得見的IPO規(guī)則 b、IPO的潛規(guī)則 c、借殼上市 二、財務(wù)思維的建立 1)財務(wù)與會計有什么區(qū)別? 2)財務(wù)指標.. |
課程名稱:營業(yè)廳班組長高效團隊管理及營業(yè)廳日常管理 | |
主講老師:文茵 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程簡述:營業(yè)廳班組長高效團隊管理 培訓(xùn)規(guī)則:兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練”的方式開展,確保從學(xué)習到理解 開場游戲:心有靈犀 團隊建設(shè):組名,組長,組徽,組訓(xùn) 第一講:團隊認知&mdas.. |
課程名稱:后疫情時代,企業(yè)轉(zhuǎn)型突圍之道課程大綱 | |
主講老師:江源 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一節(jié):破局——打破戰(zhàn)略界限,掌握企業(yè)在不確定環(huán)境中的核心生存法則 1、疫情之后的變與不變 (1)形勢驟變:疫情過后會有哪些變化 (2)神意不變:疫情之后哪些東西是不變 2、在變與不變當中,進行轉(zhuǎn)型升級,.. |
課程名稱:班組長綜合管理技能提升 | |
主講老師:許偉華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講、管理概論 1、管理者的基礎(chǔ)知識 2、管理的定義和理論 3、管理者的層次和技能 小組討論:讓猴子跳到你背上 第二講、管理者的角色認知 1、管理者的定位及認知 2、人才的冰山理論 3、管理者的角色轉(zhuǎn)換 第三講、管理.. |
課程名稱:新媒體宣傳文案寫作 | |
主講老師:韋志國 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:基礎(chǔ)篇 前言 新媒體時代對新聞宣傳工作的新要求 案例分析:1.同一事件,兩種新聞 2.兩種場景,兩種宣傳 什么是“新媒體” 新媒體的威力與優(yōu)勢 新媒體對宣傳工作的新要求 第一部分 宣傳工作做什么.. |
課程名稱:TTT-授課技巧與課程設(shè)計 | |
主講老師:許偉華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程前言:課程破冰 目標:通過破冰,調(diào)動學(xué)員注意力,并引出培訓(xùn)主題 第一章、內(nèi)訓(xùn)師的作用:介紹內(nèi)訓(xùn)師對于企業(yè)發(fā)展的作用 本章學(xué)習目標:樹立學(xué)員對于內(nèi)訓(xùn)師的正確認知及投入內(nèi)訓(xùn)師工作的熱情 課程呈現(xiàn)形式:導(dǎo)師講解、學(xué)員分享 第二章.. |
課程名稱:打造Office戰(zhàn)斗力:高效辦公必備技能技巧應(yīng)用實戰(zhàn) | |
主講老師:王小偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:使用Word工具進行商務(wù)排版 一、word工具速速上手 1. 工欲善其事必先利其器 1)添加設(shè)置快速訪問工具欄 2)Word選項必須要知道的設(shè)置 3)Word文檔的五種視圖模式 4)標尺的應(yīng)用方法 2. 文檔文本瀏.. |
課程名稱:商業(yè)模型創(chuàng)新 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、商業(yè)戰(zhàn)略與價值創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新路徑 2、商業(yè)模式的定義 3、五大商業(yè)戰(zhàn)略 4、從點、線、面、體看商業(yè)戰(zhàn)略思維能力 單點切入 業(yè)務(wù)主線 整體架構(gòu) 5、基于商業(yè)戰(zhàn)略思維的.. |
課程名稱:如何向阿里學(xué)習打造鐵軍 | |
主講老師:劉宣德 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 高績效團隊的代表——阿里鐵軍 一、阿里鐵軍的奇跡 1.輝煌成績 2.見標準 3.立文化 二、高績效團隊的特點 1.有成績 2.可復(fù)制 第二單元 信:尋找原動力,相信相信的力量 一、團隊.. |
課程名稱:PPT設(shè)計之工作匯報完美呈現(xiàn) | |
主講老師:常亞南 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:破冰:學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習目標 游戲互動:2分鐘內(nèi)寫出至少10個想解決的PPT問題 故事:我從PPT小白到各大企業(yè)邀請PPT設(shè)計的成長之路 講師實戰(zhàn)演示:1分鐘制作一份精美的PPT報告 案例:阿里和華為等企業(yè)的PPT前后修改案例對.. |
課程名稱:深度管理-轉(zhuǎn)型下的網(wǎng)點負責人綜合管理能力提升 | |
主講老師:蔣君揚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 轉(zhuǎn)型期的管理角色定位與認知 第二單元 轉(zhuǎn)型期的團隊管理和激勵輔導(dǎo) 第三單元 社會化媒體時代的網(wǎng)點投訴和危機處理 .. |
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