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課程名稱：數(shù)字思維與數(shù)據(jù)應用
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化思維 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 4、什么是數(shù)字化？ 5、數(shù)字化本質(zhì)是什么？ 6、數(shù)字思維 協(xié)同 分權(quán) ᠕..

課程名稱：營銷創(chuàng)新 ——經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的營銷思維突破
主講老師：何云鵬 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：主題一：經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的營銷創(chuàng)新 1. 營銷創(chuàng)新的意義 2. 企業(yè)的營銷轉(zhuǎn)型 3. 轉(zhuǎn)型期為營銷帶來的挑戰(zhàn)和機遇 4. 重振企業(yè)家精神 在推平的世界，如何取得市場先機 全腦時代的營銷思維 主題二：構(gòu)建營銷創(chuàng)新的系統(tǒng)思維 1...

課程名稱：精英店長八項修煉
主講老師：董怡 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一項技能修煉——店長角色認知與自我管理能力 一、明確“我是誰” （一）店長的核心職責 1.店長“開門七件事” 2.店長應具備的條件 3.店長的禁忌 ..

課程名稱：中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下企業(yè)發(fā)展之路
主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、期望：2020年經(jīng)濟會好嗎？ 1、出口還是內(nèi)需？ 出口：中美貿(mào)易戰(zhàn)未完 一切從美元霸權(quán)開始 以史為鑒知興替：美日貿(mào)易戰(zhàn)、美歐貨幣戰(zhàn) 展望：中美貿(mào)易戰(zhàn)的未來 ..

課程名稱：重走長征情境模擬沙盤演練課程
主講老師：趙猛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：《重走長征》情境模擬沙盤課程 學員簽到：領(lǐng)取長征精神教材 課程調(diào)研：長征精神了解認知 課程地圖：長征課程學習地圖 第一單元：偉大壯舉，踏上長征 1.1 錯誤路線：導致嚴重后果 1.2 踏上征程：順利推進成長 1.3轉(zhuǎn)折長征..

課程名稱：專業(yè)收款培訓
主講老師：程廣見 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一，收款人職責 各部門職責如何劃分 收款人職責分解 分析與測試：收款人員的性格分析 案例分享：如何招聘收款人員 模塊二，收款中的基本談判技巧 ..

課程名稱：秒變HERO--Excel在HR管理中的高級應用
主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇 學習準備——好習慣要養(yǎng)成 1.六大偷懶技法——HR要學會偷懶 快速導入外部數(shù)據(jù)（文本數(shù)據(jù)/ACCESS數(shù)據(jù)/網(wǎng)站數(shù)據(jù)快速導入到EXCEL中） 分列進行數(shù)據(jù)整理（數(shù)據(jù)不規(guī)范，..

課程名稱：管理者的工作管理
主講老師：董栗序 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第1單元 目標管理 導入：獵人和獵狗的故事 1.1什么是目標？ 一起來思考：經(jīng)理在工作中的困惑 一起來思考：目標的重要性，什么是目標管理？ 目標的五大要素 什么是好目標？ 什么是目標管理？ SMART原則 1.2目標設(shè)..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)+思維與商業(yè)模式創(chuàng)新
主講老師：曹嘉飛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一 互聯(lián)網(wǎng)+思維的本質(zhì) 1 從神州租車最新明星代言廣告說起 1.1互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)不等于互聯(lián)網(wǎng)+思維 1.2互聯(lián)網(wǎng)+背景下的網(wǎng)絡(luò)民意 1.3互聯(lián)網(wǎng)+思維的核心是創(chuàng)造價值而非分割價值 1.4互聯(lián)網(wǎng)+思維專職在自己的價值創(chuàng)造上..

課程名稱：商業(yè)故事的影響力 ——影響與說服他人的秘密
主講老師：鄒海龍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：為什么要學習講故事 1. 什么是故事 2. 商業(yè)故事的影響力 3. 偉大的領(lǐng)導都是故事大王 第二講：六種影響力的商業(yè)故事 1. “我是誰”的故事 2. “我為何而來”的..

課程名稱：管理者核心技能修煉八大法則
主講老師：黃梓博 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：法則一：與領(lǐng)導工作講方法 一、不解決橋或船，過河就是句空話——面對現(xiàn)實 1. 明確目標，做好計劃，知道自己的優(yōu)勢和劣勢 案例分析：阿基米德是怎么打敗羅馬軍隊 2. 工作部署與隨時檢查邏輯關(guān)系 案例分析：..

課程名稱：做卓越經(jīng)營者
主講老師：邱悅 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1 何為經(jīng)營的本質(zhì) 1.1 何為管理 1.2 何為經(jīng)營 1.3 什么是你的“經(jīng)營”？ 1.4 如何成長為“經(jīng)營者” 2 如何讓客戶認為你有價值 2.1 你在為客戶創(chuàng)造什么價值 ..

課程名稱：突發(fā)危機事件的應急管理
主講老師：殷俊 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一．突發(fā)危機事件應急管理的現(xiàn)實意義（相關(guān)案例分析） 1．突發(fā)危機事件展示——從突發(fā)事件當中吸取教訓 2. 突發(fā)危機事件的三重效應與時期 3. 突發(fā)危機事件預防及應對的價值 4. 分析當下整體的危機環(huán)境 ..

課程名稱：思維導圖及高效運用
主講老師：李文莉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：什么是邏輯思維？ 1、邏輯思維的定義 2、邏輯從何而來？ 3、關(guān)于邏輯思維的幾大誤解。 案例：福爾摩斯如何探案、元芳你怎么看？ 個人練習：（1）人在哪些場合下會哭？（2）我的包子店包子賣不出去，該怎么辦？ 第二部分..

課程名稱：8S（5S+3S）與目視管理實戰(zhàn)
主講老師：黃杰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：5S+3S推行的目的與意義 ◆ 5S+3S的起源、含義及其發(fā)展過程　　 ◆ 5S+3S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程　 ◆ 5S+3S管理八大作用和具體目的　 ◆ 5S+3S與現(xiàn)場管理及與各管理系統(tǒng)的關(guān)系 ◆ 5S的三大支柱..

課程名稱：卓越班組長高效溝通實戰(zhàn)研討
主講老師：王德友 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天、 一、測試：我的人際溝通能力水平能得幾分？ 二、人際溝通的核心原理與溝通流程 三、案例分享：人際溝通的五大障礙 1、環(huán)境與時機 2、表達的方式 3、立場的不同 4、對象的不同 5、以我為中心 四、人際溝通中高..

課程名稱：數(shù)字化營銷與客戶轉(zhuǎn)化升級
主講老師：李忠生 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一．新營銷分析-數(shù)字化基礎(chǔ) 1.客戶體驗的像素級場景切片（案例：以誰為核心） 2.觸發(fā)消費動因的信息傳播（案例：性價比作用弱化） 3.贏得客戶信任的價值打造（案例：客戶舍不得什么樣的品牌） 4.打造牽引體系的客戶管理（案例：客戶..

課程名稱：案例管理
主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：案例一：李龍接手團隊的兩把火 1.提升士氣營造氛圍 2.針對目標制定措施 工具：4A工具 案例二：青島某公司的目標 1.目標達成共識比準確更重要 2.制動定目標的頭腦風爆法 方法：頭腦風暴法 案例三：美國科學家的實驗 ..

課程名稱：數(shù)字人才
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境與數(shù)字人才現(xiàn)狀 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢 3、不同地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展 4、數(shù)字人才總體就業(yè)現(xiàn)狀 宏觀 中觀 微觀 5、數(shù)字人才短缺面臨..

課程名稱：ICT項目質(zhì)量與風險控制
主講老師：莊樁 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：主題內(nèi)容 課程精華 第1章 ICT工程分包項目質(zhì)量規(guī)劃 ICT分包項目趨勢及常見問題 總承包對分包隊伍選擇及進場要求 質(zhì)量管理職責和質(zhì)量責任 搭建項目質(zhì)量組織 ..

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