管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:乘風破浪:直播帶貨“網(wǎng)紅星主播”進階訓練營 | |
主講老師:傅一聲 培訓天數(shù):4 天 | |
課程簡介:一、營銷篇:博取眾長鎖定自我打法 第一章:互聯(lián)網(wǎng)營銷打法 1. 流量競爭 公域流量獲取+地域流量經(jīng)營; 平臺與渠道分析; 抖音/快手/B站/微信生態(tài)直播的算法機制與規(guī)則; 2.. |
課程名稱:如何進行知識的管理與運營 ——高效知識管理、提升組織硬實力 | |
主講老師:朱立 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、知識管理概述 什么是知識? 什么是知識管理? 為什么要做知識管理? 【案例分享:某公司培訓體系的知識管理】 二、怎樣是一個有效的知識管理 有效知識管理的評價.. |
課程名稱:私域流量——如何為你的品牌打造超級私域流量池 | |
主講老師:劉新宇 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 為什么要做私域流量 第1節(jié) 什么是私域流量 第2節(jié) 微信個人號私域流量池經(jīng)營的特點 第3節(jié) 微信個人號私域流量池經(jīng)營的優(yōu)點 第4節(jié) 微信個人號私域流量運營的四部曲 第二部分 角色定位 第1節(jié) 微信重塑了人與人的.. |
課程名稱:產(chǎn)品經(jīng)理賦能訓練 | |
主講老師:李勇 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 數(shù)字化產(chǎn)品的管理的由來 產(chǎn)品經(jīng)理是CEO的接班人 什么是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品 產(chǎn)品經(jīng)理誕生的背景與原因 做產(chǎn)品經(jīng)理對自己的職業(yè)生涯有什么幫助 .. |
課程名稱:金融強監(jiān)管下的公司金融創(chuàng)新 | |
主講老師:劉東 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:結(jié)合國企改制談中國金融的歷史現(xiàn)狀未來(2小時) 1、中國應對國際國內(nèi)格局變化的調(diào)控與應對 2、國企改制的歷史三階段分析 3、中國的銀行業(yè)發(fā)展二階段與利率市場化分析 4、中國金融強監(jiān)管防風險的現(xiàn)狀與未來發(fā)展 5、綠色金.. |
課程名稱:向上溝通及匯報 | |
主講老師:凌敬忠 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. |
課程名稱:DICT下的5G+云“雙引擎”落地 | |
主講老師:劉佳 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、5G+云“雙引擎”提出的行業(yè)背景 1.回顧:DICT行業(yè)的歷史發(fā)展與融合 CT行業(yè)的發(fā)展簡史 IT行業(yè)的發(fā)展簡史 DT行業(yè)方興未艾 2.CT風光不再,.. |
課程名稱:增員留存雙系統(tǒng)引爆團隊裂變——增員訓練營 | |
主講老師:戰(zhàn)偉 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:破冰游戲:我的卓越性 第一講:增員系統(tǒng)——啟動增員意愿 一、保險鉆石時代下增員大時機 導入:從人口結(jié)構(gòu)看保險需要 1. 養(yǎng)老危機背后的保險剛需 1)70、80后大量的養(yǎng)老剛需 2)長壽時代帶來養(yǎng)老金的.. |
課程名稱:財務報表分析及成本管控 | |
主講老師:胡冬梅 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、經(jīng)營活動中告別拍腦袋決策--應該用數(shù)據(jù)說話 1、管理企業(yè)為什么要懂些財務知識?誤區(qū)概覽-案例羅列 2、了解業(yè)務活動處理的真實反饋--以財務思維指導決策 3、不相容職務崗位應該分設不同的人員 二、從讀懂財務報表入手,了解報.. |
課程名稱:“疫”路同行,危情時期企業(yè)的經(jīng)營智慧 | |
主講老師:江源 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一課:危機過后企業(yè)如何蝶變與重生 1、面臨危機需要及時調(diào)整心態(tài) 2、緊抓當下,轉(zhuǎn)“危”為機 3、盤活資金為企業(yè)“續(xù)血” 4、學會與危機相處 5、做好長遠規(guī)劃,謀求長期發(fā)展 第.. |
課程名稱:微課就該這樣做 實拍速成班(3天) | |
主講老師:羅曉 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一天上午 第一章 如何設計微課 【本章價值】 一、掌握一堂好微課的基本要素 二、避免微課開發(fā)經(jīng)常返工現(xiàn)象 三、利用工具開發(fā)適合企業(yè)微課 【本章大綱】 一、一堂好課的標準是什么? 本節(jié)收獲:掌握關鍵點,從根本上避免出現(xiàn)開.. |
課程名稱:如何實現(xiàn)持續(xù)的利潤? | |
主講老師:孟志強 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:二、如何實現(xiàn)我們的利潤? (一)什么是商業(yè)模式,能夠讓我們的利潤最大化? 1、專題:優(yōu)秀企業(yè)的商業(yè)模式 2、我們現(xiàn)在的贏利模式是什么,是否要改變? 3、我們新的贏利模式是什么?是否能夠?qū)崿F(xiàn)獨特的客戶價值? 4、我們的渠道與營銷.. |
課程名稱:客戶投訴處理技能提升 | |
主講老師:劉梅 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:客戶投訴基礎認知篇 1.正確看待客戶投訴 “零投訴”可以達成嗎 客戶為什么會持續(xù)投訴 如何看待客戶投訴的價值 2.成功的投訴處理 .. |
課程名稱:金牌班組長初級精益知識訓練 | |
主講老師:宋曦 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:豐田班組長角色定位 一、普通班組長的角色定位 1. 兵頭將尾——行為標兵之示范的作用 2. 管理執(zhí)行——落實任務組織實施的作用 3. 技術能手——生.. |
課程名稱:客戶驅(qū)動的戰(zhàn)略制定和執(zhí)行機制 | |
主講老師:呂遠洋 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1.戰(zhàn)略管理體系 1)在時間的亂山碎石中流過,兩岸的景致并不重要,重要的是溪流將流向沃野還是沙漠 2)圍棋是戰(zhàn)略思維,象棋是戰(zhàn)術思維 3)華為戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程 4)華為選擇的戰(zhàn)略工具是BLM 5)戰(zhàn)略規(guī)劃之“珠峰之.. |
課程名稱:小米生態(tài)鏈背后的邏輯 | |
主講老師:高雄勇 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1、小米生態(tài)鏈成果介紹 2、小米生態(tài)鏈的商業(yè)模式 3、小米生態(tài)鏈的投資法寶 4、有品的產(chǎn)品選擇標準 5、案例一 6、案例二.. |
課程名稱:如何成為一個成功的下屬 | |
主講老師:婁萌 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:認清角色做對事 一、組織中為什么會出現(xiàn)“下屬”的職位 1、上司工作忙不過來了,需要找個“幫手” 2、企業(yè)越做越大,老板沒有分身術,需要找“替身” .. |
課程名稱:全球化新金融時代的投融資 | |
主講老師:陸滿平 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、全球化新金融時代的機遇與挑戰(zhàn) 1、全球化新金融時代的特征; 2、全球化新金融時代的國家戰(zhàn)略應對; 3、全球化新金融時代我國的真實國際地位分析; 4、全球化新金融時代的業(yè)務機遇; 5、全球化新金融時代的挑戰(zhàn)。 二、全球化新.. |
課程名稱:管理者角色定位工作坊 | |
主講老師:孫秀龍 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:D1第一模塊、管理概念再認知 案例分析+理論認知+團隊游戲 引子:《故宮炫富事件》,引發(fā)了哪些故宮管理漏洞? 一、基于管理的理解 1、管理就是讓下屬明白什么是最重要的;(共識一下我們評價下屬的三個詞匯) 2、管理不談對錯,只是.. |
課程名稱:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐和思考 | |
主講老師:施淵鐘 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、當前時代,企業(yè)為什么必須數(shù)字化轉(zhuǎn)型? 1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型,傳統(tǒng)企業(yè)面臨的新現(xiàn)實 數(shù)字化將會對每一個行業(yè)進行重構(gòu)。 具備強大數(shù)字化基礎的企業(yè)可以減少損失或避免損失。 數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè).. |
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