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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：時(shí)間管理：如何創(chuàng)效能提效率 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說(shuō)明： 時(shí)間是這個(gè)世界上唯一對(duì)每個(gè)人都公平的資源，管理好時(shí)間便可以將許多的不公平變?yōu)楣?。如果不能有效管理時(shí)間，便什么也不能管理好。 在職場(chǎng)，很多人，特別是管理人員經(jīng)常遇到：做的是同樣工作，業(yè)績(jī)卻大不相同&mdash.. | |
| 課程名稱：銀行運(yùn)營(yíng)主管管理能力提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：袁玥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：運(yùn)營(yíng)主管個(gè)體意識(shí)與網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和諧統(tǒng)一 導(dǎo)入：木桶理論的啟示：小成功靠個(gè)人,大成功靠團(tuán)隊(duì) 一、運(yùn)營(yíng)主管個(gè)體意識(shí)與網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的潛在沖突 1. 個(gè)人價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的不和諧 2. 干預(yù)過(guò)度，“指點(diǎn)&rdquo.. | |
| 課程名稱：銀行數(shù)字化與應(yīng)用案例解析 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與銀行數(shù)字化科技 1、思維創(chuàng)新 2、數(shù)字化環(huán)境下，銀行面臨的挑戰(zhàn) 3、銀行數(shù)字化科技關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用 4、如何理解數(shù)字化？ 5、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū) 技術(shù)堆積 技術(shù)引導(dǎo)業(yè)務(wù) &.. | |
| 課程名稱：情境、情緒與喚能管理 | |
| 主講老師：代旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 1.據(jù)中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)日前頒布的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，在15～34歲人群中，自殺已經(jīng)成為最主要的死亡原因。中國(guó)平均自殺率為23／10萬(wàn)，每年自殺死亡人數(shù)為28.7萬(wàn)人，另外，還至少有100萬(wàn)人自殺未遂。 2.在中國(guó)，自殺.. | |
| 課程名稱：引導(dǎo)式服務(wù)溝通技巧 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
| 課程名稱：拒絕低效會(huì)議：高效會(huì)議組織的8個(gè)步驟 | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入： 1.在工作中為什么要開(kāi)會(huì)？ 2.在工作中，開(kāi)會(huì)時(shí)最優(yōu)的選項(xiàng)嗎？ 3. 我們都有哪些不好的開(kāi)會(huì)習(xí)慣？ 單元一：高效成功會(huì)議概述 一、高效會(huì)議中的六大常見(jiàn)現(xiàn)象 （一）臨時(shí)會(huì)議、突發(fā)會(huì)議太多 （二）議事缺乏規(guī)則 （.. | |
| 課程名稱：精益概論與T-TPS管理實(shí)踐 | |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)“和“供給側(cè)”改革與企業(yè)的重要關(guān)系 第一單元：實(shí)施精益化管理是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然選擇（3H） 1.1、從世界制造業(yè)的發(fā)展史談“精益化”管理.. | |
| 課程名稱：盈利有道——阿米巴經(jīng)營(yíng)策略與推行實(shí)踐 | |
| 主講老師：劉昭華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)部分：對(duì)第二次課程《阿米巴經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)與分析改善》課后方案構(gòu)建的點(diǎn)評(píng) 第一講：經(jīng)營(yíng)策略的優(yōu)化與應(yīng)用 一、阿米巴的事業(yè)生命周期：持續(xù)經(jīng)營(yíng) 1. 人的成長(zhǎng)與事業(yè)的發(fā)展規(guī)律：誕生、成長(zhǎng)、發(fā)展、衰亡 2. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略不當(dāng)導(dǎo)致的經(jīng)營(yíng)誤區(qū).. | |
| 課程名稱：企業(yè)文化管理 | |
| 主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：企業(yè)文化基礎(chǔ)知識(shí) 1、企業(yè)文化的作用 2、企業(yè)文化的起源 3、7S模式中的硬件和軟件 第二節(jié)：企業(yè)文化的三個(gè)基本問(wèn)題與四個(gè)層面 1、企業(yè)文化的三個(gè)基本問(wèn)題 2、企業(yè)文化的四個(gè)層面 第三節(jié)：企業(yè)文化體系建設(shè) 1、企.. | |
| 課程名稱：企業(yè)數(shù)字化升級(jí)之路 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是思維范式變革？ 1.從認(rèn)知到認(rèn)知升級(jí) 2.從邏輯到邏輯模型 3從牛頓世界觀到量子力學(xué)世界觀 二、數(shù)字經(jīng)濟(jì)范式會(huì)帶來(lái)哪些變革？ 1.從人類文明的起源看數(shù)據(jù) 2.小數(shù)據(jù)化-一切皆可量化 3.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關(guān)性的.. | |
| 課程名稱：車間主任實(shí)戰(zhàn)管理技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 車間主任的角色認(rèn)知與自我管理 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項(xiàng)資源：人、時(shí)、地、物、財(cái)、客.. | |
| 課程名稱：淬火—證券公司中層管理者綜合能力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：陳勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、組織好自己 1、管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查 喜歡抓業(yè)務(wù)工作 責(zé)任心強(qiáng)，習(xí)慣依靠個(gè)人努力去完成任務(wù) 事無(wú)巨細(xì)，不善于授權(quán) 雖有工作目標(biāo)，但缺乏目標(biāo)控制 .. | |
| 課程名稱：管理層通過(guò)報(bào)表看運(yùn)營(yíng) | |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）三大財(cái)務(wù)報(bào)表概述 1. 資產(chǎn)負(fù)債表—底子 2. 利潤(rùn)表—面子 3. 現(xiàn)金流量表—日子 （二）會(huì)計(jì)要素的含義 1. 資產(chǎn)負(fù)債類 2. 利潤(rùn)類 實(shí)戰(zhàn)案例分析（一）：解讀奧松4S店發(fā)生如.. | |
| 課程名稱：抖音短視頻手把手落地 | |
| 主講老師：王義 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要做抖音？ 認(rèn)知 抖音的現(xiàn)狀 抖音紅利是否還有機(jī)會(huì) 二、如何做抖音？ 抖音有哪些內(nèi)容比較流行 如何找到精準(zhǔn)定位 用戶畫像如何具體化 如何創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)視頻 拍攝與剪輯技巧 三、抖音推薦及算法 如何漲粉 抖音推.. | |
| 課程名稱：用戶數(shù)據(jù)洞察與分析 | |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：三個(gè)維度鎖定用戶 維度一：市場(chǎng)維度——先入為主的重度垂直理論鎖定用戶 1.市場(chǎng)機(jī)會(huì)在哪里？ 2.對(duì)于真實(shí)機(jī)會(huì)和偽機(jī)會(huì)的剖析 3. 市場(chǎng)中需要關(guān)注的四個(gè)信號(hào) 1）行業(yè)容量 2）品牌占有率 3）.. | |
| 課程名稱：XXX運(yùn)營(yíng)商寬帶服務(wù)站融合營(yíng)銷能力提升項(xiàng)目 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱 XXX運(yùn)營(yíng)商寬帶服務(wù)站融合營(yíng)銷能力提升項(xiàng)目 天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時(shí) 第一天 引言 5G泛智能終端產(chǎn)品營(yíng)銷的新挑戰(zhàn) 5G來(lái)襲泛智能終端產(chǎn)品的自身特點(diǎn)與賣點(diǎn)挖掘 1課時(shí) 5G來(lái)襲后市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的營(yíng)銷說(shuō)服性話術(shù)依據(jù)！ .. | |
| 課程名稱：商務(wù)禮儀及談判溝通技巧 | |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：章節(jié)目錄 時(shí)長(zhǎng)第一章 商業(yè)禮儀與職業(yè)化 60一、職業(yè)化禮儀的重要性 20職業(yè)辨析 首因效應(yīng)與信任 從儀態(tài)開(kāi)始的職業(yè)化訓(xùn)練 20二、職場(chǎng)社交禮儀 40提升個(gè)人素養(yǎng) &.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理 | |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、溝通的基礎(chǔ)知識(shí)（1H） ☆測(cè)試：溝通能力測(cè)評(píng) ☆雙向溝通游戲 ☆溝通的定義 ☆溝通的過(guò)程 ☆溝通的六大要素 ☆為什么需要有效溝通 ☆溝通的種類 ☆溝通的方式及特征 2、有效溝通的障礙與要訣（1H） ☆案例分析：濃.. | |
| 課程名稱：客戶價(jià)值 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容： 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：凝心聚力 使命必達(dá) -----四步讓團(tuán)隊(duì)擰出一股繩 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講:凝聚力提升的從哪開(kāi)始？ 一、激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo) 1.案例：李云龍接手團(tuán)隊(duì)的兩把火 2.4A工具 3.下屬的4大感性需求：存在感，成就感，快樂(lè)感，使命感 4.領(lǐng)導(dǎo)選用預(yù)留的標(biāo)準(zhǔn)：價(jià)值觀 二、明確的共同目標(biāo) 1.給下屬機(jī)會(huì).. | |
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