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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：TEM企業(yè)全面道德倫理管理 | |
| 主講老師：劉長(zhǎng)城 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)引： 1、最有效的學(xué)習(xí)心態(tài)和方法； 2、人不成功、不幸福的三大終極原因； 3、請(qǐng)回我們中國(guó)人丟失的三個(gè)寶貝； 4、企業(yè)為什么要修學(xué)道德倫理課程。 第一模塊：思想—行動(dòng)—結(jié)果 1、向世界最頂尖的組.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)內(nèi)部控制與內(nèi)部審計(jì)管理 | |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 內(nèi)控破冰 1.內(nèi)部控制案例分析 第二章 內(nèi)控概念 1.內(nèi)控發(fā)展歷程 2.內(nèi)控概念 3.內(nèi)控工作益處 4.內(nèi)控的局限性 5.對(duì)內(nèi)控的認(rèn)識(shí)誤區(qū) 6.審計(jì)、內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)系 第三章 內(nèi)控體系建設(shè) 1.策劃 .. | |
| 課程名稱(chēng)：把握數(shù)字經(jīng)濟(jì)政策機(jī)遇，做好數(shù)字化戰(zhàn)略決策 – 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展之道 | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的整體態(tài)勢(shì)及其驅(qū)動(dòng)力為何？ a)何謂“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”？ b)何謂“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”？ c)“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的驅(qū)動(dòng)力為何？ i.整體經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)改變.. | |
| 課程名稱(chēng)：“敏捷績(jī)效管理” ——OKR管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)績(jī)效管理的探索與創(chuàng)新 1、不確定時(shí)代績(jī)效管理面臨的挑戰(zhàn) KPI績(jī)效管理的理論假設(shè) 傳統(tǒng)績(jī)效管理時(shí)代的挑戰(zhàn)與困惑 2、OKR敏捷績(jī)效管理的發(fā)展 什么是OKR？ .. | |
| 課程名稱(chēng)：打造鐵三角無(wú)敵團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：呂遠(yuǎn)洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為銷(xiāo)售組織模式的三次轉(zhuǎn)型 1、從“魏武卒”到“狼狽為堅(jiān)” 2、從“狼狽為堅(jiān)”到“鐵三角” 3、從“鐵三角&rdquo.. | |
| 課程名稱(chēng)：性格色彩管理術(shù) | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：色彩性格概述 1、色彩與性格的關(guān)系 （1）色彩性格學(xué)：性格思維（心理活動(dòng)）行為 （2）從思維動(dòng)機(jī)（心理活動(dòng)）劃分性格：四種基本性格 案例分析：不同性格的員工對(duì)職業(yè)生涯的定位（理性與欲望的心理沖突） （3）常規(guī)色與非常.. | |
| 課程名稱(chēng)：中層干部訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：莊偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知自我，轉(zhuǎn)變思想觀念 一、成人思維特點(diǎn) 1. 人要聽(tīng)自己認(rèn)為對(duì)的話(huà)（自己認(rèn)為有道理的話(huà)）！ 2. 每個(gè)人都認(rèn)為“自己是對(duì)的”。 3. 當(dāng)自己的想法和別人的想法不一樣的時(shí)候，總認(rèn)為自己是對(duì)的、別人.. | |
| 課程名稱(chēng)：創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理 | |
| 主講老師：王文浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、創(chuàng)新性思維的障礙 二、探曉思維 三、管理者新時(shí)代的創(chuàng)新管理 四、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維工具 | |
| 課程名稱(chēng)：TWI一線(xiàn)主管督導(dǎo)能力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、揭開(kāi)TWI的面紗 1、為什么要做TWI 1）培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì) 2）從教育走向培訓(xùn) 3）TWI三大體系——JI、JM、JR 演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看 2、TWI教練角色.. | |
| 課程名稱(chēng)：高潛人才管理策略與技巧 | |
| 主講老師：李玉萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、用才是一種智慧 【案例導(dǎo)入】小米、FACEBOOK招聘策略 1.移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，員工是企業(yè)的中心 【案例】谷歌的辦公大樓為何如此 2.高潛人才管理發(fā)生變化 管理者角色變化和價(jià)值輸出 【前沿】戴維尤里奇重.. | |
| 課程名稱(chēng)：心流與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)賦能 | |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：講 節(jié) 內(nèi) 容 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 （1小時(shí)） 中美脫鉤的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 伊隆馬斯克的創(chuàng)新故事 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng) 創(chuàng)新的本質(zhì) 知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳 全員參與、持續(xù)創(chuàng)新 心流與創(chuàng)新心理學(xué) （3小時(shí)） 人類(lèi)的精神世界 人類(lèi)精神的五層.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)信息化頂層& 流程再造設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要信息化、數(shù)字化？ 1.什么企業(yè)信息化？ 2.什么是企業(yè)數(shù)字化？ 3.什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ 二、企業(yè)信息化頂層設(shè)計(jì)的七個(gè)維度 4.企業(yè)IT戰(zhàn)略 5.信息化企業(yè)架構(gòu) （EA） 6.IT組織與治理 7.IT項(xiàng).. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)運(yùn)營(yíng)全周期中的財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)梳理與防范課程大綱 | |
| 主講老師：趙小紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)成立之初常見(jiàn)的財(cái)稅問(wèn)題 1、10分鐘讀懂企業(yè)性質(zhì)，注冊(cè)分公司還是子公司？公司關(guān)系選擇有訣竅，三大原則告訴你 2、新成立的企業(yè)什么時(shí)候建賬？沒(méi)有及時(shí)建賬的風(fēng)險(xiǎn)？ 2、公司成立之初，沒(méi)有收入，還需要報(bào)稅嗎？ 3、股東在公司成.. | |
| 課程名稱(chēng)：網(wǎng)格經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)賦能的教練技術(shù) | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：5G時(shí)化網(wǎng)格變革下的經(jīng)營(yíng)策略 1、電信運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)格變革的前生今生 2、三大電信運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)格經(jīng)營(yíng)的不同思路： 3、應(yīng)對(duì)5G時(shí)代網(wǎng)格競(jìng)爭(zhēng)的策略 網(wǎng)格經(jīng)營(yíng)模式選擇 屬地網(wǎng)格精細(xì)劃分 網(wǎng)格.. | |
| 課程名稱(chēng)：情商加速器沙盤(pán)模擬 | |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、情商畫(huà)廊 1.EQ VS EI 2.情商加速器核心理念介紹 二、情緒雷達(dá) 1、感知自我情緒 2、感受他人情緒 三、情緒調(diào)頻 1、情緒共情 2、情緒調(diào)整 3、情緒調(diào)頻訓(xùn)練 四、情緒密碼 1、解讀情緒背后的需求 .. | |
| 課程名稱(chēng)：以終為始-目標(biāo)與計(jì)劃管理 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 目標(biāo)設(shè)定與分解 導(dǎo)入：獵人和獵狗的故事 1.1什么是目標(biāo)？ 目標(biāo)的五個(gè)要素 卡片：有效的目標(biāo)VS無(wú)效的目標(biāo) SMART原則 三層級(jí)目標(biāo) 組織目標(biāo) 流程目標(biāo) 工作目標(biāo) 1.2目標(biāo)制定與分解 設(shè).. | |
| 課程名稱(chēng)：公文寫(xiě)作技巧與新聞報(bào)道能力提升 | |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 機(jī)關(guān)公文種類(lèi)及格式 一、公文種類(lèi) 1、行政類(lèi) （1）下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)等； （2）平行文：函件、通報(bào)、請(qǐng)求等 （3）上行文：請(qǐng)示、報(bào)告等 2、事務(wù)類(lèi) （1）計(jì)劃、總結(jié) （2）領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 .. | |
| 課程名稱(chēng)：職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) | |
| 主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：職場(chǎng)80%的問(wèn)題來(lái)自溝通 第一講：認(rèn)識(shí)溝通 一、什么是溝通？ 活動(dòng)：你演我猜 二、職場(chǎng)溝通與生活溝通的差異 案例：爸爸和總經(jīng)理 三、職場(chǎng)高效溝通的基本原則 1. Credibility：關(guān)系可信賴(lài)性 2. Cont.. | |
| 課程名稱(chēng)：演講比賽輔導(dǎo)方案 | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)注細(xì)節(jié)，有備無(wú)患 （一）選擇適合演講的服飾：服飾體現(xiàn)你的氣場(chǎng) 1、正裝套裝的穿著注意事項(xiàng)：內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧 2、工裝或其他規(guī)定服裝 （二）適當(dāng)修飾面容：面容顯示精神狀態(tài) 1、如何修飾面部 2、如何修飾發(fā)型 （.. | |
| 課程名稱(chēng)：關(guān)于實(shí)施車(chē)險(xiǎn)綜合改革的指導(dǎo)意見(jiàn) | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、《關(guān)于實(shí)施車(chē)險(xiǎn)綜合改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》出臺(tái)的背景： 2、《關(guān)于實(shí)施車(chē)險(xiǎn)綜合改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)保險(xiǎn)公司的影響： 如何保證車(chē)險(xiǎn)的保障水平和服務(wù)水平繼續(xù)提升，商業(yè)車(chē)險(xiǎn)條款費(fèi)率市場(chǎng)化形成機(jī)制，消費(fèi)者利益與保險(xiǎn)公司利益之間的平衡點(diǎn)，保險(xiǎn)科技促.. | |
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