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企業(yè)內(nèi)部講師授課技巧集訓(xùn)營(yíng)（TTT）

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥3880 時(shí)間：2016-06-02

前 言：企業(yè)擁有自己的培訓(xùn)師隊(duì)伍，不僅能提高員工整體素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，還能提高企業(yè)的知名度。尤其是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的今天，每時(shí)每刻新的資訊都在發(fā)展更新當(dāng)中，如何能更快的傳遞給自己的員工，提高員..

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)講師實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥9800 時(shí)間：2014-12-21

如何自我介紹讓聽(tīng)眾印象深刻?如何化解上臺(tái)緊張并為我所用?如何用最簡(jiǎn)單的方法保證臺(tái)風(fēng)端莊大方?如何讓你的演講更具有感染力和煽動(dòng)力?如何最佳運(yùn)用的問(wèn)句,抓住聽(tīng)眾注意力?如..

國(guó)學(xué)•禮文化講師研修班

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥6600 時(shí)間：2012-01-01

《國(guó)學(xué)•禮文化講師研修班》 一、師資班前言 　　2007年首期師資班開(kāi)辦至今已經(jīng)二十多期，參訓(xùn)學(xué)員百余人。師資班也經(jīng)歷了一個(gè)不斷成長(zhǎng)成熟的過(guò)程，授課理念被廣泛認(rèn)同，參訓(xùn)學(xué)員得到了很好的..

卓越講師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

培訓(xùn)引入第一天上午：旨在老師展示課程，打開(kāi)學(xué)員身心，讓學(xué)員完全融入課堂中，緊張及恐懼心理的克服，重點(diǎn)是內(nèi)訓(xùn)師基本功的訓(xùn)練，臺(tái)風(fēng)塑造以及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的訓(xùn)練關(guān)于知行合一的探討一、培訓(xùn)師的使命..

金融業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)初階

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

課程目的： 瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)、日新月異的產(chǎn)品、不斷翻新的服務(wù)模式，對(duì)金融行業(yè)的學(xué)習(xí)能力提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，組織要不斷變革適應(yīng)市場(chǎng)，員工要持續(xù)學(xué)習(xí)適應(yīng)改變。新產(chǎn)品、新知識(shí)、新交易手段，都必須在最短的時(shí)間內(nèi)完成..

金融業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)進(jìn)階

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程目的：在培訓(xùn)成熟度高的企業(yè)有近70%的課程是由內(nèi)部講師完成的，這是多數(shù)資深培訓(xùn)管理者的共識(shí)。這個(gè)觀念背后隱含了二層含義：第一層含義是說(shuō)在數(shù)量上內(nèi)部課程占70%，第二層含義是說(shuō)這70%的課程要達(dá)到合格..

金融業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)高階

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程目的：本課程旨在幫助已經(jīng)會(huì)講課、能講課、授課效果也不錯(cuò)的資深內(nèi)部講師更進(jìn)一步了解如何評(píng)價(jià)自身課程的有效性，如何做深度的課程開(kāi)發(fā)，以及如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析和內(nèi)容設(shè)計(jì)，如何輔以多樣化的教學(xué)手段，進(jìn)一步提..

如何做一名成功的醫(yī)藥會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)講師

主講老師：岳峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：TTT培訓(xùn)：如何組織培訓(xùn)下屬團(tuán)隊(duì)成為會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)師：知識(shí)/技能/態(tài)度第一步 會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)需求評(píng)估 第二步 需求診斷分析 第三步 制訂培訓(xùn)目標(biāo) 第四步 課程設(shè)計(jì) 第五步 培訓(xùn)..

TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：李鴻誠(chéng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：想想過(guò)去：由于不善表達(dá)，喪失多少機(jī)會(huì)？追溯以往：因?yàn)楸磉_(dá)不好，造成多大損失？看看現(xiàn)在：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈，怎能沒(méi)有口才？抓住今朝：參加演說(shuō)培訓(xùn)，從此不再遺憾。走向明天：從生理到心理，..

戰(zhàn)略規(guī)劃與商業(yè)模式講師優(yōu)化創(chuàng)新課程

主講老師：金超 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、商業(yè)模式原理1、創(chuàng)新與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)1-1戰(zhàn)略規(guī)劃與優(yōu)化 1-2 微笑陷阱與戰(zhàn)略突圍2、商業(yè)模式體系2-1看不見(jiàn)的手：商業(yè)模式2-2商業(yè)模式的涵義與特征2-3商業(yè)模式的競(jìng)..

卓越講師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：張雷冰 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

第一天上午旨在老師展示課程，打開(kāi)學(xué)員身心，讓學(xué)員完全融入課堂中，緊張及恐懼心理的克服，重點(diǎn)是內(nèi)訓(xùn)師基本功的訓(xùn)練，臺(tái)風(fēng)塑造以及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的訓(xùn)練關(guān)于知行合一的探討一、培訓(xùn)師的使命修煉培訓(xùn)師..

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)講師呂軍：傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級(jí)互聯(lián)網(wǎng)

主講老師：呂軍 課程時(shí)長(zhǎng)：兩 天

騰訊旗下的微信又一次性放出了11個(gè)接口（包括分享接口、微信支付接口、大數(shù)據(jù)接口，等）。囊跨連接人與人、人與商品、人與信息，并打通線上線下，從而打造一個(gè)超級(jí)大平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)，接下來(lái)最重要的鏈接是..

《黨員開(kāi)講》 黨課講師內(nèi)化訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

一、黨員講師的起源背景及角色定位1.現(xiàn)場(chǎng)討論：黨員講師的畫(huà)像- 雙重身份：黨員+講師- 雙重意義：傳黨的風(fēng)采，繪偉大藍(lán)圖，做匠心偉業(yè)，行黨員本色2.黨員講師的主要工作- 從小事見(jiàn)黨性..

我是好講師 TTT培訓(xùn)師授課“編導(dǎo)演“全息技能提升...

主講老師：賈蓓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程背景】企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心是人才,人才的經(jīng)營(yíng)核心源于培訓(xùn)學(xué)習(xí),而如何將企業(yè)文化、管理理念和職業(yè)技能等方面系統(tǒng)的讓學(xué)員習(xí)得,一定需要對(duì)企業(yè)有非常深刻理解的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師?；谝陨?，讓中高層干部，骨干員工，標(biāo)桿..

企業(yè)文化講師內(nèi)化訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、企業(yè)文化課程的設(shè)計(jì)邏輯介紹1. 企業(yè)文化設(shè)計(jì)的三點(diǎn)一線原則2. 企業(yè)文化課程內(nèi)化的重點(diǎn)內(nèi)容3. 企業(yè)文化課程呈現(xiàn)的基本思路和方法4. 企業(yè)文化課程吸引聽(tīng)眾的難點(diǎn)答疑：現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員對(duì)課程邏..

涅槃重生-TTT 5A講師場(chǎng)域能量打造術(shù)

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、講師思維升級(jí)- 討論：講課的時(shí)候有沒(méi)有無(wú)力感？- 討論：充滿能量的課堂是什么樣子的？1. 好課堂的兩個(gè)金標(biāo)準(zhǔn)- 信息流動(dòng)知識(shí)獲得的多渠道性知識(shí)獲得的趣味性- 能量流動(dòng)案例..

精準(zhǔn)說(shuō)服 ——講師著有同名書(shū)籍

主講老師：柳金秋 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一模塊：【戰(zhàn)略篇】 第一章：建立正確的說(shuō)服觀念 一、定位：如何理解說(shuō)服性話語(yǔ) 生活中，我們因?yàn)椴涣私庹f(shuō)服的本質(zhì)，時(shí)常用威脅、傷害的方式去說(shuō)教，或者委屈、討好的方式去回避， 說(shuō)服是一門(mén)溫柔而有力的學(xué)科，當(dāng)你..

線上講師訓(xùn)練營(yíng)-21天做好線上課

主講老師：勾俊偉 課程時(shí)長(zhǎng)：21 天

學(xué)習(xí)天數(shù) 類(lèi)別 課程內(nèi)容 備注第1天 互動(dòng) 線上開(kāi)營(yíng)儀式 1小時(shí)第2天 視頻直播 《線上課程開(kāi)發(fā)的總體思路及需求調(diào)研》01 從0到1，開(kāi)發(fā)線上課的核心步驟02 怎樣提煉經(jīng)驗(yàn)，策劃線上課選題？..

TTT培訓(xùn)要點(diǎn) 講師訓(xùn)練必修課程系列

主講老師：葛強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講、講師角色定位BAT(be a trainer)一、培訓(xùn)角色◆講師應(yīng)該扮演的角色◆講師應(yīng)該具備的技能二、角色定位三、培訓(xùn)師應(yīng)該具備的能力◆5W1H所代表的含義第二講、授..

TTT卓越講師特訓(xùn)

主講老師：鄭時(shí)墨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：TTT職業(yè)導(dǎo)論：道可頓悟，事須漸修一、成功培訓(xùn)的衡量標(biāo)準(zhǔn)1．優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享2．哈羅德9個(gè)成功培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)3．培訓(xùn)記憶規(guī)律二、對(duì)培訓(xùn)的理解1．培訓(xùn)的起點(diǎn)與終點(diǎn)2．培訓(xùn)與培訓(xùn)師..

黨課講師內(nèi)化訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

一、黨員講師的起源背景及角色定位1.現(xiàn)場(chǎng)討論：黨員講師的畫(huà)像- 雙重身份：黨員+講師- 雙重意義：傳黨的風(fēng)采，繪偉大藍(lán)圖，做匠心偉業(yè)，行黨員本色2.黨員講師的主要工作- 從小事見(jiàn)黨性..

EAP內(nèi)訓(xùn)講師內(nèi)化訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、EAP內(nèi)訓(xùn)講師的角色定位1.內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知及定位；2.內(nèi)訓(xùn)師的個(gè)人修為；3.內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的核心目的4.內(nèi)訓(xùn)師個(gè)人六維能力修煉- 專(zhuān)業(yè)知識(shí)- 表達(dá)呈現(xiàn)- 積極心態(tài)- 個(gè)人魅..

基于講師影響力構(gòu)建的TTT

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知1.小組討論：我是誰(shuí)？2.內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知和五維定位；3. 案例分析：內(nèi)訓(xùn)師與外訓(xùn)講師的區(qū)別4. 內(nèi)訓(xùn)講師個(gè)人影響力提升的原則- 主觀意識(shí)的提升- 個(gè)人能力的..

TTT講師授課技巧——話語(yǔ)影響力

主講老師：陳凱 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1，時(shí)代的講師@ 開(kāi)場(chǎng)的重要性，如何開(kāi)場(chǎng)？@ TED演講的秘密——18分鐘改變世界；@ 如何面對(duì)專(zhuān)注力稀缺的時(shí)代？@ 如何打造個(gè)人品牌？@ 呈現(xiàn)中包含哪..

我是如何成功轉(zhuǎn)型成為一名商業(yè)講師的

主講老師：劉艷萍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、要想成為商業(yè)講師想想自己具備這三個(gè)能力嗎？1、產(chǎn)品力產(chǎn)品力就是吸引力：構(gòu)建課程的驅(qū)動(dòng)力打造課程的想像力深化課程的影響力2、銷(xiāo)售力a、好老師要具有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的思維好老師要具備..

企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)〈進(jìn)階〉課程研習(xí)會(huì)

主講老師：許譯文 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

單 元 名 稱(chēng) 內(nèi) 容 綱 要 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 教 學(xué) 方 法教材的組織與編排 教材單元主題安排教材的格式與形式教案的制作時(shí)間..

企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課程研習(xí)會(huì)

主講老師：許譯文 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

單 元 名 稱(chēng) 內(nèi) 容 綱 要 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 教 學(xué) 方 法講師的使命與價(jià)值 內(nèi)部講師的角色內(nèi)部講師的使命講師與主管之職責(zé)內(nèi)..

TTT講師訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：王志濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天 授課內(nèi)容安排09:00 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（Ice Breaking）▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10~..