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商業(yè)銀行管理培訓講師
  • 李建軍培訓講師

    李建軍

    中大MBA管理碩士 NLP潛能激發(fā)訓...

  • 李波培訓講師

    李波

    中國實戰(zhàn)派戰(zhàn)略咨詢專家 商業(yè)模式設計與...

  • 劉有法培訓講師

    劉有法

      【劉有法老師簡介】&nbs...

  • 徐亭培訓講師

    徐亭

    國內頂尖的雙棲營銷專家 中國雙棲營銷理...

  • 盧航培訓講師

    盧航

    原為美國新澤西洲MaxPro Inter...

  • 駱進德培訓講師

    駱進德

    世界級權威金融專家 美國加州大學洛杉磯...

  • 王勇剛培訓講師

    王勇剛

    國內著名化妝品營銷專家 十大美容行業(yè)策...

典型客戶
商業(yè)銀行管理培訓公開課
  • 課程收益：兩天工作坊分為三個階段 ，包含四大主題第一階段 梳理：了解商業(yè)模式是什么 ，以簡潔的方式呈現(xiàn)復雜的頂層架構 ，厘清交易邏輯 ，建 立團隊共同語言。創(chuàng)始人是企業(yè)的建筑師 ，對企業(yè)的設計藍圖需要能夠說清楚講明白 ，團隊才能有明確目標..
  • 課程收益：第一單元：新競爭環(huán)境下渠道發(fā)展1、企業(yè)競爭焦點：渠道分銷效能2、營銷競爭焦點轉移3、企業(yè)渠道模式的發(fā)展新趨勢【討論】企業(yè)渠道管理中的普遍問題4、企業(yè)渠道管理的挑戰(zhàn)5、渠道管理重心下移6、伙伴關系管理7、渠..
  • 課程收益：導論：“6Ds”介紹1、如何根據商業(yè)結果定義培訓的價值 2、培訓什么時候做，什么時候不做的正確方案3、改進績效的2個關鍵問題模塊一、D1：界定業(yè)務收益1、培訓的價值vs培訓的收益2、明確培..
  • 課程收益：導論：“6Ds”介紹1、如何根據商業(yè)結果定義培訓的價值 2、培訓什么時候做，什么時候不做的正確方案3、改進績效的2個關鍵問題模塊一、D1：界定業(yè)務收益1、培訓的價值vs培訓的收益2、明確培..
  • 課程收益：一．2025年全球宏觀經濟形勢及熱點1、2025全球經濟展望及全球金融市場形勢綜述：全球經濟三大最新趨勢分析2、全球央行：2025年美聯(lián)儲貨幣政策調整及影響分析3、美國經濟：2025美國經濟形勢熱點、科技創(chuàng)新、美國大選、美元..
  • 課程收益：駕馭 AI 認知突破內容講解1 、一個游戲了解 AI 提示詞底層邏輯2 、三輪練習徹底掌握高階提示詞駕馭 AI3 、二十個企業(yè)應用案例打開 AI 商業(yè)應用認知動手實操1 、2W1H， BROKE 提示詞實操練習 ..
  • 課程收益：主題3：拆解商業(yè)模式，探索自己模式的創(chuàng)新改進點1.客戶細分：核心客戶影響企業(yè)未來的發(fā)展，選客戶等于選未來a)核心客戶怎么選？客戶種類是越多與好嗎？b)怎樣提煉客戶屬性？精準定位才能占領客戶心智2.價值主張：提供價值的方法..
  • 課程收益：第一單元：全網時代的渠道變革與渠道打法1、全網時代渠道高增長案例剖析（1）長安集團的渠道體系與發(fā)力點解讀（2）農夫山泉的渠道引爆點解讀（3）蘇泊爾的渠道動力機制高增長解讀2、競爭聚焦：全網時代渠道是王道（1）營銷..
  • 課程收益：導論：“6Ds”介紹1、如何根據商業(yè)結果定義培訓的價值 2、培訓什么時候做，什么時候不做的正確方案3、改進績效的2個關鍵問題模塊一、D1：界定業(yè)務收益1、培訓的價值vs培訓的收益2、明確培..
  • 課程收益：模塊1：AI商業(yè)應用（從基礎到進階） 1、人工智能的誕生、發(fā)展和特征 2、(1) 人工智能發(fā)展、現(xiàn)狀和趨勢 3、(2) 人工智能主要的商業(yè)應用模型 2、AI 將產生哪些新崗位 (1) AI 會誕生哪些熱門新崗位 ..
  • 課程收益：一、如何找到真正的問題1.通過決策游戲理解（情商/博弈/策略思維/有限理性/完全理性/戰(zhàn)略實施)的價值2.決策的四大挑戰(zhàn)：有限理性、信息不對稱、知識無形化、不確定性3.核心競爭力與商業(yè)模式案例分析4.復雜系統(tǒng)、隨機系統(tǒng)與..
  • 課程收益：一、如何找到真正的問題1.通過決策游戲理解（情商/博弈/策略思維/有限理性/完全理性/戰(zhàn)略實施)的價值2.決策的四大挑戰(zhàn)：有限理性、信息不對稱、知識無形化、不確定性3.核心競爭力與商業(yè)模式案例分析4.復雜系統(tǒng)、隨機系統(tǒng)與..
  • 課程收益：開場：從何切入？（1）辜朝明2008年的著作《大衰退》（2）概念1：資產負債表衰退資產價格泡沫破裂——資產價格下跌——貨幣信用收縮——去杠桿化&mdas..
  • 課程收益：開場：從何切入？（1）辜朝明2008年的著作《大衰退》（2）概念1：資產負債表衰退資產價格泡沫破裂——資產價格下跌——貨幣信用收縮——去杠桿化&mdas..
  • 課程收益：一、增長的意義與增長困境1、增長是企業(yè)經營的核心課題2、什么是真正的增長3、增長的難題與增長分化4、影響增長的主要因素【案例分析】：SHEIN、元氣森林等二、增長的邏輯（VIS增長戰(zhàn)略）1、企業(yè)實現(xiàn)增長的內在..
商業(yè)銀行管理培訓內訓課
  • 課程收益：一、貸前風險識別技巧貸前準備常用調查網站貸前調查的要點（一）客戶信用調查還款意愿還款能力科學合理地確定客戶的還款方式（二）客戶經營情況調查經營的合規(guī)合法性經營的商譽經營的盈利能力和穩(wěn)定性（..
  • 課程收益：【課程大綱】第一部、黃金4C營銷法則助力社群營銷.互聯(lián)網+第一式：用戶思維【Consumer+陌陌體驗至上案例】法則1：粉絲兜售參與感.互聯(lián)網+第二式：便利思維【Convenience+運營商0元購機享收益】法則2：..
  • 課程收益：1.商業(yè)銀行中間業(yè)務涵義1)分業(yè)經營條件下狹義和廣義的中間業(yè)務涵義介紹2)巴塞爾協(xié)議解析的中間業(yè)務3)中間業(yè)務和表外業(yè)務的聯(lián)系和區(qū)別2.目前我國中間業(yè)務分類1)基本劃分為九大類3.中間業(yè)務體現(xiàn)的性質1)不是資..
  • 課程收益：第一節(jié) 商業(yè)銀行 出納業(yè)務概念和作用第二節(jié) 基礎知識1.名詞解釋2.現(xiàn)金業(yè)務處理基本要求3.人民幣的整理清點要求4.票幣兌換與票幣折算第三節(jié) 出納的主要工作和業(yè)務流程1.綜合柜員出納業(yè)務主要工作任務1)七..
  • 課程收益： 課程背景：作為金融從業(yè)人員——如何識別社會保險的保障范疇保障特點？如何測算社會保險的養(yǎng)老保障收支方式？如何判別社會保險與商業(yè)保險的差異化？如何從商業(yè)保險自身特色找尋推廣方向？如何看待..
  • 課程收益：第一講 導言認識全新商業(yè)時代一、新商業(yè)從何而來1.代表事件：馬云的“五新”二、新商業(yè)時代市場營銷核心邏輯及對汽車行業(yè)的影響1.數字驅動：全新商業(yè)思維最核心的變化2.案例：購票網站的行為數字..
  • 課程收益：為什么說傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營銷模式正在被淘汰？“互聯(lián)網＋”的發(fā)展方向：人人互聯(lián)網、物物互聯(lián)網、業(yè)業(yè)互聯(lián)網“互聯(lián)網＋”的本質：連接一切“互聯(lián)網＋”的基本特征..
  • 課程收益：一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢（一）宏觀背景（二）移動互聯(lián)技術的發(fā)展使互聯(lián)網金融成為可能（三）互聯(lián)網金融對傳統(tǒng)銀行資產業(yè)務的顛覆和沖擊（四）互聯(lián)網金融成為大勢所趨（五）傳統(tǒng)商業(yè)銀行的應對策略二、互聯(lián)網金融的創(chuàng)新模式..
  • 課程收益：一、商業(yè)銀行與互金公司消費信貸商業(yè)模式比較分析與經驗借鑒1、銀行：線下——互金平臺：線上、O2O2、銀行：散客模式、白名單模式——互金平臺：數據驅動模式、場景驅動模式3、銀行：..
  • 課程收益：課程背景：數據是未來企業(yè)唯一資源，大數據營銷意味著高效、精準、成本低、全自動化，讓企業(yè)從人海戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)的泥潭中拔出來為什么搜索廣告效果差了？為什么團購效果也差了？為什么傳統(tǒng)的用戶細分、STP在大數據提出的用戶畫像面前蒼白..
  • 課程收益：課程背景：▲ 徐小平和李笑來現(xiàn)象：徐小平發(fā)狂呼吁全員學習區(qū)塊鏈，原來新東方老師李笑來成了比特幣首富，連薛蠻子都敬仰不已！▲ 金融業(yè)巨變：國外的就不用說了，連興業(yè)銀行、微眾銀行、中國郵儲、招商銀行的區(qū)塊鏈項目紛紛面世▲ 區(qū)塊鏈..
  • 課程收益：一、擁抱變革，通過變革使華為脫胎換骨4.為什么要變革？-變革的動因，如何理解變革，變革的邏輯與依賴關系5.華為變革的指導理念和原則6.領導變革的方法和途徑7.以客戶為中心的價值創(chuàng)造體系8.華為真實執(zhí)行變革的辦法1..
  • 課程收益：一、一支永不變質的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓練成戰(zhàn)士把戰(zhàn)士訓練成班長通過戰(zhàn)略預備隊的大熔爐鍛造干部把班長訓練成將軍..
  • 課程收益：一、初識場景化營銷1、場景化營銷的背景u流量的碎片化u場景營銷熱點來臨u場景營銷的發(fā)展階段u場景化營銷與互聯(lián)網營銷2、場景化營銷的特征u場景化營銷的概念u場景化營銷的特征3、場景化營銷的目標u獲取..
  • 課程收益：1、用戶畫像2、數據分析3、用戶家居場景4、米粉消費驅動5、小米電視三駕馬車6、新國貨7、小米價8、新服務9、服務變現(xiàn)10、小米電視商業(yè)邏輯..
  • 課程收益：1、鐵人三項是什么？2、鐵人三項后面的意義是什么？3、小米的爆品4、分析小米電視產品成功的原因5、小米的新零售6、小米之家火爆的背后故事7、小米的互聯(lián)網服務8、互聯(lián)網服務如何變現(xiàn)9、小米模式難在哪？1..
  • 課程收益： 課程重點：商業(yè)模式概述 ..
  • 課程收益： 課程重點：走進區(qū)塊鏈技術 ..
  • 課程收益： 課程重點：走進區(qū)塊鏈技術 ..
  • 課程收益：一、大數據核心理念及數字化營銷1、大數據的核心理念及思維Ø大數據是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具Ø一切不以解決業(yè)務問題為導向的大數據都是耍流氓Ø大數據的核心能力發(fā)現(xiàn)業(yè)務運行規(guī)律..
  • 課程收益： 課程重點：5G產業(yè)綜述 ..
  • 課程收益：1數字經濟概述1.1數字經濟的概念和內涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進化1.2產業(yè)數字化概述和案例1.2.1數字化工業(yè)1.2.2數字化農業(yè)1.2.3數字化商業(yè)..
  • 課程收益：一、大數據核心理念及數字化營銷1、大數據的核心理念及思維Ø大數據是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具Ø一切不以解決業(yè)務問題為導向的大數據都是耍流氓Ø大數據的核心能力發(fā)現(xiàn)業(yè)務運行規(guī)律..
系統(tǒng)培訓
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