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管理者公文處理能力提升

主講老師：韋志國 課程時長：1 天

第一部分 基礎知識導學（一）深入理解公文1.什么是公文3.企業(yè)中為什么大量使用“黨政公文”4.公文最重要的分類方式5.公文處理工作的屬性：職務行為而非個人行為6.如何..

管理者公文處理與寫作能力提升

主講老師：韋志國 課程時長：2 天

第一部分 導學：領(lǐng)導力視野下的公文處理工作（一）案例分析1.公文工作的失控就是領(lǐng)導力的失控2.領(lǐng)導力構(gòu)成模型中公文處理工作的地位（二）控制力：公文的作用1.實施領(lǐng)導、履行職能、處理公務的工具..

管理者公文處理能力提升

主講老師：韋志國 課程時長：2 天

第一部分 基礎知識導學（一）深入理解公文1.什么是公文3.企業(yè)中為什么大量使用“黨政公文”4.公文最重要的分類方式5.公文處理工作的屬性：職務行為而非個人行為6.如何..

管理者公文處理與寫作能力提升

主講老師：韋志國 課程時長：2 天

第一部分 導學：領(lǐng)導力視野下的公文處理工作（一）案例分析1.公文工作的失控就是領(lǐng)導力的失控2.領(lǐng)導力構(gòu)成模型中公文處理工作的地位（二）控制力：公文的作用1.實施領(lǐng)導、履行職能、處理公務的工具..

管理者公文處理能力提升

主講老師：韋志國 課程時長：2 天

第一部分 基礎知識導學（一）深入理解公文1.什么是公文3.企業(yè)中為什么大量使用“黨政公文”4.公文最重要的分類方式5.公文處理工作的屬性：職務行為而非個人行為6.如何..

報請類公文寫作方法與技巧

主講老師：姬瑞環(huán) 課程時長：2 天

第一單元 報請類公文寫作特點與步驟要求一、 特點1. 目的2. 內(nèi)容3. 格式4. 表達5. 時限二、 步驟1. 準備工作階段2. 正式起草階段3. 加工修改階段案例分析 ..

公文寫作

主講老師：唐建光 課程時長：2 天

一、 我與公文1. 公文是彰顯企業(yè)品質(zhì)的旗幟2. 公文是數(shù)字時代核心工具之一3. 公文是現(xiàn)代白領(lǐng)通向成功的載體二、 認識公文1、 公文分類1) 規(guī)范化公文和規(guī)范標準A. 法規(guī)類公文的行..

企業(yè)員工公文寫作規(guī)范與方法

主講老師： 課程時長：2 天

第一單元 認識公文寫作基本規(guī)范一、認識公文（一）公文基本含義公文是社會組織在處理公務的過程中，按照特定體式和一定的處理程序制成的具有現(xiàn)行效用的書面材料，是機關(guān)企事業(yè)單位進行行政管理的重要工具。..

行政公文寫作

主講老師：嚴明 課程時長：2 天

一、緒言：擅寫公文可以帶來什么？ 思維還是技能二、透過公務說公文1. 了解組織中的“公務”2. 文書的涵義與特點3. 文書的分類4. 行政公文處理過..

商務行政公文寫作

主講老師：毛老師 課程時長：2 天

第一部分:總論公文寫作一.公文寫作的概念與分類二.公文寫作的特點第二部分：行政公文寫作一.行政公文的定義二.行政公文的文種三.行政公文的格式要求1.眉首、主體、版記2.發(fā)文機關(guān)標識..

文秘與寫作-讓你的公文變得實用而規(guī)范

主講老師：賀海毅 課程時長：2 天

課程說明： 實用文體是企業(yè)管理暢通運轉(zhuǎn)的“毛細血管”。文秘人員和普通員工掌握好這項技能，對于提升內(nèi)部管理質(zhì)量，圓滿完成工作任務，搞好與業(yè)務單位和社會公眾單位的溝通協(xié)作，迅速處理和化..

中國企業(yè)新聞寫作技巧訓練營

主講老師：彭小東 課程時長：2 天

【課程背景】：我國著名媒體研究和企業(yè)新聞寫作技巧培訓專家彭小東老師就一直強調(diào)在中國：“一流企業(yè)寫新聞，二流企業(yè)投廣告”這是必須的！但我們國內(nèi)很多企業(yè)又尤其是大企業(yè)不是不知道企業(yè)新聞的價值，..

公文寫作規(guī)范與方法

主講老師：姬瑞環(huán) 課程時長：2 天

一、 認識公文寫作基本規(guī)范1. 認識公文案例演示（下行文、上行文、平行文、禮儀文書等） 2. 規(guī)范體式與處理程序3. 明確公文格式規(guī)范4. 通用公文種類 1) 決定 2) 通告 ..

秘書培訓之公文寫作

主講老師： 課程時長：2 天

一、公文寫作標準化的重要性二、行政公文格式口訣及詳解公文格式十七項，牢記口訣記心上；秘密等級應講究，緊急程度要恰當；發(fā)文機關(guān)要周詳；標題要素有三項；代字年號莫顛倒，上行簽發(fā)應寫上；下發(fā)文件多單..

金字塔原理（思考寫作解決問題的邏輯）

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

金字塔原理介紹 一、 金字塔原理的作用以書面形式組織和表達思想 可適用于確定問題、分析問題的過程. 對整個寫作、思考和分析問題的過程進行指導。二、 為什么要用金字塔提高思考、表達的效果和效..

金字塔原理與商務寫作

主講老師：汪洱 課程時長：2 天

課時 課程主題 ..

金字塔原理寫作及簡報呈現(xiàn)技巧

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

第一單元：金字塔原理介紹 一、 金字塔原理的作用以書面形式組織和表達思想 可適用于確定問題、分析問題的過程. 對整個寫作、思考和分析問題的過程進行指導。二、 為什么要用金字塔提高思考、表達的效..

金字塔原理的商務寫作與呈現(xiàn)

主講老師：任建業(yè) 課程時長：12 天

(一) 前言：關(guān)于金字塔² 金字塔讓你更具說服力(二) 邏輯思考很重要² 練習:思考體驗² 人腦具有將事物進行組織歸類的特點² 練習:比較-分析-綜合以..

公文寫作實戰(zhàn)演練（含總結(jié)報告和計劃寫作）

主講老師：王致誠 課程時長：2 天

1. 本課綱融合案例、視頻、口訣、競賽、互動為一體，快節(jié)奏產(chǎn)生百人次互動，超脫傳統(tǒng)公文寫作課的“文書”味兒，徹底擺脫傳統(tǒng)公文寫作課固有的枯燥乏味、學員聽著欲睡的困境。2.本課綱案例融入十九..

實用公文寫作技巧

主講老師：羅建華 課程時長：2 天

第一講：夯實基礎——公文寫作概述一、公文的類別和行文關(guān)系1. 隸屬關(guān)系2. 上行文、下行文、平行文二、公文寫作四大原則1. 準確2. 簡潔3. 規(guī)范4. 莊重 ..

公文寫作實戰(zhàn)演練（含總結(jié)報告和計劃寫作）

主講老師：王致誠 課程時長：12 天

一、公文基礎與機要標準（約40分鐘）1．當下公文寫作能力提升的意義和緊迫性文書的概念、功能與崗位價值公文分類(15種)：決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、..

公文寫作網(wǎng)絡視頻直播課

主講老師：韋志國 課程時長：2 天

導學1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.如何分辨范文與病文（一）格式規(guī)范梳理與強化1.公文的發(fā)文方式2.通用..

讓你的新聞上頭條——亮點式新聞寫作

主講老師：張慕梁 課程時長：1 天

一、新聞是怎么一回事：新聞的前世今生1.新聞的歷史與現(xiàn)狀2.互聯(lián)網(wǎng)時代新聞的典型特征▲ 真實▲ 新鮮▲ 及時▲ 公開▲ 靈活二、亮點新聞是如何煉成的——新聞寫作..

筆桿子是如何練成的——黨政文書寫作實用技巧

主講老師：周國華 課程時長：2 天

第一講：公文格式一、公文格式口訣及詳細講解1. 份號2. 秘密等級3. 緊急程度4. 發(fā)文機關(guān)5. 標題6. 代字7. 年號8. 簽發(fā)9. 受文單位10. 正文11. ..

公文寫作技巧提升

主講老師：楊海清 課程時長：2 天

第一講：認識公文寫作一、公文的概念1. 公文含義2. 公文范圍小故事：公文的起源二、公文的特點1. 公務性2. 法定性3. 程序性4. 政治性5. 權(quán)威性6. 實效性公..