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儒家思想精髓與企業(yè)經(jīng)管之道

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程背景：1、隨著二十一世紀..

孟子的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 儒家的浪漫主義學派2. 孟子其人3. 《孟子》其書第一講 孟子的哲學思想--對現(xiàn)代企業(yè)管理哲學的啟示1. 善惡之辯1) 人性善2) 人性惡3) 人性無善..

荀子的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 儒家的現(xiàn)實主義學派2. 荀子其人3. 《荀子》其書第一講 荀子的哲學起點--人性本惡1. 人性惡分析1) 好利之心--爭奪生而辭讓亡2) 嫉妒之情--殘賊生..

大學的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 《大學》其書2. 《大學》作者第一講 大學之道（“大學之道”至“此謂知之至也”）1. 三綱領1) 明明德=..

論語的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 孔子其人2. 《論語》其書第一講 認識孔子——對于我們的文化，你自信嗎？1. 認識孔子1) 孔子是人類文明的奠基者和立法者之一2) 孔子是..

中庸的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 《中庸》其書2. 《中庸》作者第一講 《中庸》之綱1. 教育思想1) 自然天性2) 遵循天性3) 修養(yǎng)道德2. 慎獨1) 在封閉場合，我們該怎么做？..

儒家思想與現(xiàn)代企業(yè)管理

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 儒家思想概論2. 儒家思想發(fā)展第一講 儒家思想與自我管理1. 每個人皆可成為職場精英1) 儒家人性學說對管理學的啟示 人性善..

儒家思想與現(xiàn)代企業(yè)管理

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

開場語1. 儒家思想概論2. 儒家思想發(fā)展第一講 儒家思想與自我管理1. 每個人皆可成為職場精英1)儒家人性學說對管理學的啟示人性善人性惡..

儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師：道覺 課程時長：2 天

一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng)：孔子創(chuàng)儒，孟子集大成。2、漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng)、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學、五四受批、當下回歸、廣播四海..

儒家思想精髓與企業(yè)經(jīng)管之道

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程背景：1、隨著二十一世紀..

儒家文化與和諧的人生

主講老師：高承乾 課程時長：2 天

第一講：儒學與人生——概說一. 什么叫儒家文化 1.是一種修身齊家治國平天下的文化 2.是一種處理人與人之間關系的文化 3.儒家文化是中國主流的意識形態(tài)二. 儒家人生修養(yǎng)的..

學易經(jīng)，探究儒家經(jīng)世致用的思想源頭

主講老師：魯青虎 課程時長：1 天

【課程提綱】一，易經(jīng)的起源1、如果您是一萬年前的部落首領，您最操心的事情會有哪些？2、一萬年前要穩(wěn)定獲得生存物資，您能夠想到什么樣的辦法？3、要從變化的自然界中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，您會以什么事物作為參照？4..

學儒學，洞悉儒家商業(yè)成功的道義商才

主講老師：魯青虎 課程時長：1 天

【課程提綱】一，國學的概覽1、您心目之中的國學概念是什么？2、您心目之中的國學范疇有哪些？二，國學的典籍3、您讀過的書籍哪些是國學典籍？4、您認為哪些書籍算是國學源典？5、您認為哪些書籍算..

儒家文化與企業(yè)家精神 （一天版）

主講老師：錢錦國 課程時長：2 天

第一講：君子務本一、企業(yè)家精神的探源1、企業(yè)家必須思考的企業(yè)三大問題2、成為企業(yè)家的兩大核心要素3、企業(yè)家應具備的基本精神4、成就企業(yè)家精神的源泉二、企業(yè)家精神的覺醒1、在明明德：形成企業(yè)..

論語大道與儒家八德 （兩天版）

主講老師：錢錦國 課程時長：2 天

第一講：君子務本一、成人路徑1、由凡入圣的階梯2、人倫之始的大道3、孔子的成人五則4、成就君子的標準二、君子小人1、所畏之辨：君子三畏，小人無畏2、義利之辨：君子喻于義，小人喻于利..

中國價值體系中的核心因素——儒家五常

主講老師：李兵 課程時長：2 天

一、仁：以人為本，人性關懷二、義：公平正義，堅守原則三、禮：恭敬尊重，禮儀文明四、智：崇尚知識，追求真理五、信：忠于職守，誠實守信..

內圣外王——儒家智慧與管理者之道

主講老師：周讓 課程時長：2 天

第一講：為什么管理要學國學？一、文化決定員工的行為1. 東西方文化與管理的差異2. 適合自己的才是最好的二、為什么個人要學國學？1. 從內求到外求2. 明白人生意義，確定目標3. 修煉人..

提升員工職業(yè)化素養(yǎng)——儒家修為智慧

主講老師：周讓 課程時長：1 天

第一講：國學與儒家思想一、何為國學1. 國學的分類2. 國學的主干 儒釋道二、何為儒學1. 儒學的起源2. 儒學與封建宗法制3. 儒學的發(fā)展軌跡4. 儒學在當代的作用與意義第二講：..

儒家文化與卓越領導力

主講老師：高承乾 課程時長：2 天

第一講儒家文化的經(jīng)典精神一、天人合一1、簡析中國傳統(tǒng)文化2、中國傳統(tǒng)文化的核心精神3、中國文化的特征4、儒家思想為什么成為官方意識形態(tài)二、和而不同1、和的意義2、致中于和3、中和的..

經(jīng)學——極高明的人生智慧學 ——儒家經(jīng)典中的人生智慧

主講老師：任德山 課程時長：2 天

一、“經(jīng)”是一個文明奠基性的永恒典籍“經(jīng)”，《說文解字》：“織從（縱）絲也”，引申指典范性、綱領性傳世經(jīng)典。漢代專指儒家典籍 “..

孟子的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 儒家的浪漫主義學派2. 孟子其人3. 《孟子》其書第一講 孟子的哲學思想--對現(xiàn)代企業(yè)管理哲學的啟示1. 善惡之辯1) 人性善2) 人性惡3) 人性無善..

荀子的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 儒家的現(xiàn)實主義學派2. 荀子其人3. 《荀子》其書第一講 荀子的哲學起點--人性本惡1. 人性惡分析1) 好利之心--爭奪生而辭讓亡2) 嫉妒之情--殘賊生..

大學的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 《大學》其書2. 《大學》作者第一講 大學之道（“大學之道”至“此謂知之至也”）1. 三綱領1) 明明德=..

論語的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 孔子其人2. 《論語》其書第一講 認識孔子——對于我們的文化，你自信嗎？1. 認識孔子1) 孔子是人類文明的奠基者和立法者之一2) 孔子是..

中庸的智慧與啟迪---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應用

主講老師：王澤仁 課程時長：2 天

 開場語1. 《中庸》其書2. 《中庸》作者第一講 《中庸》之綱1. 教育思想1) 自然天性2) 遵循天性3) 修養(yǎng)道德2. 慎獨1) 在封閉場合，我們該怎么做？..