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人才測評與面試技巧

地點： 廣東 (廣州) 價格：4280 時間：2025-07-18

課前調(diào)研：檢視我們企業(yè)目前的招聘管理制度 第一講 聘人決定成敗 1. 人才——組織的核心資產(chǎn) 造就成功的核心要素 企業(yè)失敗之路 ᠕..

人才測評工具應(yīng)用—高效能HR的面試官必備

主講老師：鄒文波 課程時長：2 天

第一講：人才測評的底層邏輯一、人才測評的歷史1. 西方人的見解素質(zhì)形成的決定因素——遺傳和環(huán)境2. 東方人的見解1）諸葛亮的“七觀”法2）韓非子..

崗位勝任素質(zhì)模型與人才測評

主講老師：王琛淏 課程時長：2 天

第一講：崗位勝任素質(zhì)模型概論一、素質(zhì)、能力的基本概念及特點1. 勝任素質(zhì)模型簡述——不得不提的兩個偉人2. 勝任素質(zhì)的3項核心識別標簽3. 勝任素質(zhì)優(yōu)化工具1）人崗場交集提..

人才測評實戰(zhàn)成果訓(xùn)練

主講老師：李玉萍 課程時長：2 天

第一天、人才測評的關(guān)鍵知識與落地體系第一講、源：為什么要對人才進行評估【導(dǎo)入】來自企業(yè)的”呼聲“1.員工管理遭遇的三大“難題”2.企業(yè)應(yīng)時而變&mdas..

人才測評技術(shù)課程大綱

主講老師：張懷 課程時長：2 天

一、 人才選拔的難題案例分析：某企業(yè)大規(guī)模招聘面臨的難題研討：如果你是該企業(yè)HRD，你會怎么解決這個問題呢？案例分析：某企業(yè)老板選拔潛在合伙人面臨的難題案例采編：值得反思的一次的人才選拔活動疑難問..

人才測評技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)

主講老師：陳琦 課程時長：2 天

開場：從一份企業(yè)內(nèi)部人員測評報告談起點評：“刮目相看”一、人才測評的“面面觀”1、 現(xiàn)代人才測評的定義1） 現(xiàn)實人力資源2） 潛在人力資源簡述：..

人才測評與解析課程大綱

主講老師：侯春梅 課程時長：1 天

一、職業(yè)能力傾向與適合工作【測試】職業(yè)能力傾向測試1、實際型的特點和適合工作2、探索型的特點和適合工作3、藝術(shù)型的特點和適合工作4、社會型的特點和適合工作5、事業(yè)型的特點和適合工作6、常規(guī)..

“金牌伯樂” ——人才測評師培養(yǎng)與認證

主講老師：張劍 課程時長：2 天

第一部分：專業(yè)授課、演練 （2天1晚）【授課方式】課堂講授50%+情景模擬10%+案例分析20%+實戰(zhàn)演練20%，突出實戰(zhàn)性與實用性【課程大綱】第一講 基本原理：人才測評的原理與策略1、正確認..

人才測評技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)

主講老師：陳琦 課程時長：2 天

開場：從一份企業(yè)內(nèi)部人員測評報告談起點評：“刮目相看”一、人才測評的“面面觀”1、 現(xiàn)代人才測評的定義1） 現(xiàn)實人力資源2） 潛在人力資源簡述：..

“金牌伯樂” ——人才測評師培養(yǎng)與認證

主講老師：張劍 課程時長：2 天

第一部分：專業(yè)授課、演練 （2天1晚）【授課方式】課堂講授50%+情景模擬10%+案例分析20%+實戰(zhàn)演練20%，突出實戰(zhàn)性與實用性【課程大綱】第一講 基本原理：人才測評的原理與策略1、正確認..

服裝銷售技巧培訓(xùn)

主講老師：郜鎮(zhèn)坤 課程時長：2 天

在服裝銷售過程中，導(dǎo)購提升自身的銷售服務(wù)技巧，最為有效的方法就摸透客人的心理，摸透了客人的心理，就是事半功倍，牽住了牛鼻子。摸不透客人的心理，就是事倍功半，拉住了牛尾巴，客人死活不跟你走。郜鎮(zhèn)坤認為，研究銷售、提升..

家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)

主講老師：郜鎮(zhèn)坤 課程時長：2 天

第一部分：家具銷售課程導(dǎo)入 1、導(dǎo)入：家具銷售技巧的重要性 2、家具營銷競爭白熱化 3、宏觀看待中國商品經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀 4、商品市場發(fā)展的歷程、現(xiàn)狀與展望 案例：美菱冰箱門縫內(nèi)夾入A4的打印紙卻無法..

汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)

主講老師：郜鎮(zhèn)坤 課程時長：2 天

授課風(fēng)格：講授、案例、討論、商業(yè)游戲、能力測試等。課程背景： 隨著中國汽車市場競爭程度的日趨激烈，廣大汽車銷售企業(yè)的生存和發(fā)展壓力也日益巨大。如何有效利用現(xiàn)有資源，挖掘潛在資源，使每一種資源能最大限度地發(fā)..

銀行大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀培訓(xùn)

主講老師：韓晶 課程時長：3 天

第一講、銀行行業(yè)營銷服務(wù)新理念一、讓顧客滿意的原因1、我們的工資是由誰付？2、什么是銀行行業(yè)生存的根本？3、銀行服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)4、讓顧客滿意的好處與顧客不滿意的后果分析二、影響服務(wù)效果的三大因..

專業(yè)奢侈品培訓(xùn)

主講老師：常云 課程時長：1 天

培訓(xùn)背景：中國新興的中產(chǎn)階級認為，奢侈品是一種能夠代表他們成功的標志！亞洲－奢侈品最大的目標市場。中國奢侈品消費總額世界第三 ，占全球消費總額的13％，僅低于日本的41％和美國的17％。促使中國奢侈品市場..

銀行新員工培訓(xùn)

主講老師：程子展 課程時長：2 天

課程主題：銀行新員工培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：程子展 培訓(xùn)時間：1-2天 培訓(xùn)對象：銀行新員工 培訓(xùn)方式： 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓(xùn)效果達到最好！ 培訓(xùn)目的： 1..

員工職業(yè)禮儀培訓(xùn)

主講老師：錢明珠 課程時長：2 天

商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現(xiàn)個人良好的品格修養(yǎng)，展現(xiàn)公司良好的商業(yè)形象，贏得對方的尊重； 2、有利于創(chuàng)造良好的溝通氛圍，建立融洽的合作基礎(chǔ) 3、滿足對方的心理期待，使其感覺..

理財經(jīng)理培訓(xùn)方案

主講老師：王老師 課程時長：2 天

Day1上午  9:00-9:30：學(xué)員分組與團隊建立  通過學(xué)員小組建立（確定組長、組名和口號等）和自我介紹環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員間相互了解，并鍛煉學(xué)員的口頭表達能力和組織管理能力。 &..

TTT-KCI培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力

主講老師： 課程時長：2 天

實戰(zhàn)型品牌企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系列：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力訓(xùn)練證書培訓(xùn)系列（TTT-KCI）之 培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力(初級)訓(xùn)練營(TTT-KCIb) 培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力(中級)訓(xùn)練營(TTT-KCIm) ..

中國移動客戶經(jīng)理營銷技巧與服務(wù)技能培訓(xùn)

主講老師： 課程時長：3 天

第一天上午： 心態(tài)與思維方式-力量的源泉VS魔鬼？ 銷售成功四要素 目標管理——組織目標與個人目標 正確地理解企業(yè) 企業(yè)的本質(zhì)和內(nèi)涵 融入企業(yè)文化 區(qū)分生活和職業(yè) ..

銀行服務(wù)標準化培訓(xùn)

主講老師：程子展 課程時長：2 天

課程內(nèi)容 第一部分：認知客戶服務(wù) ---客戶服務(wù)的環(huán)境分析 ---客戶服務(wù)的發(fā)展趨勢 ---客戶服務(wù)的概念 ---客戶服務(wù)人員的認知 ---客戶服務(wù)對組織的意義 ---客戶服務(wù)對個人的意義..

銷售人員實戰(zhàn)技巧培訓(xùn)

主講老師：李繪芳 課程時長：2 天

一、全員營銷--企業(yè)持續(xù)發(fā)展之本 1、營銷思想簡要回顧 2、實現(xiàn)產(chǎn)品成功銷售的前提 3、人人都是營銷員4、我們不只是會說話的說明書 5、為什么需要銷售人員 6、實現(xiàn)銷售的唯一準則 7、..

保險公司全員執(zhí)行力強化訓(xùn)練培訓(xùn)課程

主講老師：孫學(xué)敏 課程時長：2 天

第一部分：員工總動員——什么叫做執(zhí)行？一、何謂真正員工執(zhí)行力1）員工做執(zhí)行就是要成果2）發(fā)起“員工執(zhí)行總動員”案例分析：赤壁之戰(zhàn)二、執(zhí)行不&ld..

杜邦安全管理理念與零事故安全意識培訓(xùn)

主講老師：陳秀明 課程時長：2 天

一、樹立正確的安全意識 1.1 我國安全現(xiàn)狀，通過一系列數(shù)據(jù)來說明目前我國安全管理上的進步及存在的問題； 1.2 中國的馬路戰(zhàn)爭1.3“冰山原則”與事故損失 1.4責(zé)任意識與正..

DOE培訓(xùn)-試驗設(shè)計與田口方法(TM)

主講老師：趙智平 課程時長：2 天

第一單元、衡量、日常管理與改善一、流程績效的衡量：Y＝f(x)二、日常管理_關(guān)鍵因素的掌握三、控制系統(tǒng)_任何事的管制回饋回路四、維持與改善的PDCA第二單元、實驗計畫的基礎(chǔ)一、因子(f..

員工成長計劃------公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍建設(shè)定制方案

主講老師：王譽凱 課程時長：2 天

一． 背景企業(yè)在發(fā)展過程中，面臨著技術(shù)更新、設(shè)備更新和員工成長的問題。員工隊伍的專業(yè)度要求越來越高，職業(yè)能力要求越來越高，上下游工序的配合越來越緊密……這一切都離不開“..