非人力資源經(jīng)理沙盤(pán)模擬培訓(xùn)培訓(xùn)專(zhuān)題,匯集有關(guān)非人力資源經(jīng)理沙盤(pán)模擬培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,非人力資源經(jīng)理沙盤(pán)模擬培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。非人力資源經(jīng)理往往因績(jī)效或工齡得以晉升,所以,當(dāng)他們面對(duì)人力資源管理問(wèn)題時(shí),往往不知所措,極易造成部門(mén)效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),如果各部門(mén)經(jīng)理都具備一定的人力資源管理知識(shí),企業(yè)的綜合效益將提高40%!
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)(沙盤(pán)課程)
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-10-31
第一講:用沙盤(pán)模擬的核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力一、了解沙盤(pán)操作方式及規(guī)則1. 學(xué)會(huì)與習(xí)得兩種認(rèn)知模型2. 外界刺激引發(fā)學(xué)習(xí)者的思考二、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知模型游戲互動(dòng):有效影響他人1. 什么是好領(lǐng)導(dǎo)2. 管理..
項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬實(shí)務(wù)
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-10-24
第一天第一單元:項(xiàng)目管理理論導(dǎo)入1、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的相關(guān)概念 1.1 破冰-為什么學(xué)這門(mén)課?1.2 講師對(duì)本課程要達(dá)到的三大目標(biāo)做鄭重承諾1.3 項(xiàng)目管理學(xué)科的起源與發(fā)展1.4 基于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的..
生產(chǎn)系統(tǒng)九大浪費(fèi)精益改善沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2025-07-25
第一講:管理浪費(fèi)的識(shí)別與分析一、何為浪費(fèi)1. 浪費(fèi)的核心概念2、識(shí)別浪費(fèi)的三種標(biāo)準(zhǔn)3、浪費(fèi)的兩種表現(xiàn)二 浪費(fèi)的分析1、組織層面的十種浪費(fèi)2、浪費(fèi)的三種來(lái)源體3、浪費(fèi)的六大根源4、消..
生產(chǎn)系統(tǒng)九大浪費(fèi)精益改善沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2025-07-25
第一講:管理浪費(fèi)的識(shí)別與分析一、何為浪費(fèi)1. 浪費(fèi)的核心概念2、識(shí)別浪費(fèi)的三種標(biāo)準(zhǔn)3、浪費(fèi)的兩種表現(xiàn)二 浪費(fèi)的分析1、組織層面的十種浪費(fèi)2、浪費(fèi)的三種來(lái)源體3、浪費(fèi)的六大根源4、消..
生產(chǎn)系統(tǒng)九大浪費(fèi)精益改善沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2025-07-25
第一講:管理浪費(fèi)的識(shí)別與分析一、何為浪費(fèi)1. 浪費(fèi)的核心概念2、識(shí)別浪費(fèi)的三種標(biāo)準(zhǔn)3、浪費(fèi)的兩種表現(xiàn)二 浪費(fèi)的分析1、組織層面的十種浪費(fèi)2、浪費(fèi)的三種來(lái)源體3、浪費(fèi)的六大根源4、消..
供應(yīng)商管理與采購(gòu)降本 -庫(kù)存下降(沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn))
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2025-06-26
一、 從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)(一) 供應(yīng)鏈管理SCOR模型(二) 傳統(tǒng)與戰(zhàn)略采購(gòu)思維模型對(duì)比(三) 戰(zhàn)略采購(gòu)的四大特征(四) 采購(gòu)工作的核心價(jià)值(五) 采購(gòu)管理工作五階段(六) 不同采購(gòu)工作對(duì)企..
經(jīng)營(yíng)力-企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-05-22
一、戰(zhàn)略管理1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、..
經(jīng)營(yíng)力-企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-05-22
一、戰(zhàn)略管理1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、..
進(jìn)出口業(yè)務(wù)合規(guī)管理與案例分析&沙盤(pán)演練
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-09-26
第一天: 一、進(jìn)出口通關(guān)環(huán)境分析與海關(guān)征稅基礎(chǔ)知識(shí)1)海關(guān)基本職能解讀2)海關(guān)通關(guān)一體化發(fā)展與監(jiān)管思路3)海關(guān)一體化兩個(gè)中心的分工與協(xié)助4)通關(guān)一體化下的海關(guān)稽查趨勢(shì)5)海關(guān)征稅與完稅價(jià)格..
高管財(cái)務(wù)必修課:經(jīng)營(yíng)決策財(cái)務(wù)沙盤(pán)
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-09-19
【第1天】——模擬第一年企業(yè)運(yùn)營(yíng)及復(fù)盤(pán)改進(jìn)第一年在“經(jīng)營(yíng)收入”不變的情況下,如何讓公司的“ROE-資本回報(bào)率”翻一倍?通過(guò)“沙盤(pán)..
情景學(xué)習(xí)——制造業(yè)降本增效沙盤(pán)模擬 --體驗(yàn)式精益
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-08-08
引入:企業(yè)如何會(huì)越做越大?以及產(chǎn)生的后果?第一講:時(shí)代發(fā)展引發(fā)精益一、企業(yè)的趨勢(shì)需要精益1. “七年之癢”危機(jī)需要精益的制造1)1973年歐美股市崩盤(pán)2)1980年美國(guó)經(jīng)濟(jì)..
全面提升班組管理技能模擬訓(xùn)練 ——沙漠掘金情景模擬沙盤(pán)
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-06-22
一.管理者的定義和概念1.管理者概念的延伸2.管理者的層次3.管理者的工作和核心導(dǎo)入:情景沙盤(pán)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中的效果應(yīng)用(情景沙盤(pán)反映的問(wèn)題就是企業(yè)實(shí)際中的問(wèn)題)1. 沙盤(pán)的起源和發(fā)展史2..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-06-14
第一部分:跨部門(mén)溝通1、溝通的應(yīng)用范圍(1)溝通基礎(chǔ)——溝通在我們身邊【練習(xí)】:如下事件是否是適用溝通技能?【自測(cè)】:自己的團(tuán)隊(duì)(跨部門(mén))溝通效果(2)溝通的內(nèi)容:目標(biāo)/心..
營(yíng)銷(xiāo)制勝、勇拔頭籌--市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)課
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2024-03-29
課程導(dǎo)入:組建新公司、名稱(chēng)、成立新團(tuán)隊(duì)、口號(hào)決戰(zhàn)市場(chǎng)沙盤(pán)熱身演練第一講:市場(chǎng)趨勢(shì)、開(kāi)拓市場(chǎng)一、市場(chǎng)分析1. 市場(chǎng)趨勢(shì)數(shù)據(jù)分析2. 了解市場(chǎng)機(jī)會(huì)風(fēng)向3. 分析市場(chǎng)關(guān)鍵機(jī)會(huì)4. 洞察市場(chǎng)關(guān)鍵商..
營(yíng)銷(xiāo)制勝、勇拔頭籌--市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)課
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2024-03-29
課程導(dǎo)入:組建新公司、名稱(chēng)、成立新團(tuán)隊(duì)、口號(hào)決戰(zhàn)市場(chǎng)沙盤(pán)熱身演練第一講:市場(chǎng)趨勢(shì)、開(kāi)拓市場(chǎng)一、市場(chǎng)分析1. 市場(chǎng)趨勢(shì)數(shù)據(jù)分析2. 了解市場(chǎng)機(jī)會(huì)風(fēng)向3. 分析市場(chǎng)關(guān)鍵機(jī)會(huì)4. 洞察市場(chǎng)關(guān)鍵商機(jī) ..
捍衛(wèi)—抗日戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景沙盤(pán)
主講老師:趙超 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
學(xué)習(xí)背景:過(guò)去30年改革開(kāi)放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,黨員黨性教育缺失,黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現(xiàn)象,本課程通過(guò)系統(tǒng)解讀黨史的結(jié)構(gòu)(唯物史觀法)到具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每一相對(duì)獨(dú)立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人..
“初心-重走長(zhǎng)征路場(chǎng)景沙盤(pán)推演
主講老師:趙超 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一階段 長(zhǎng)征準(zhǔn)備階段--信仰為王視頻:長(zhǎng)征的原因模擬游戲:未來(lái)的我們歷史回顧:兩年長(zhǎng)征史講解場(chǎng)景1:長(zhǎng)征前的情景……(學(xué)員手冊(cè))沙盤(pán)推演:各自小組基于沙盤(pán)規(guī)則,擺放各..
黨支部書(shū)記實(shí)務(wù)能力提升沙盤(pán)模擬訓(xùn)練
主講老師:趙超 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
本課程把《黨支部書(shū)記工作實(shí)務(wù)》一書(shū)進(jìn)行建模,開(kāi)發(fā)為沙盤(pán)模擬訓(xùn)練的形式學(xué)學(xué)黨務(wù)工作,把灌輸式課程變?yōu)榛?dòng)類(lèi)的課程,采用沙盤(pán)模擬、行動(dòng)學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)。課程綱要:【模塊1】支部工作制度一.做好黨支..
領(lǐng)軍-井岡山精神場(chǎng)景沙盤(pán)
主講老師:趙超 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
學(xué)習(xí)背景:過(guò)去30年改革開(kāi)放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,黨員黨性教育缺失,黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現(xiàn)象,本課程通過(guò)系統(tǒng)解讀黨史的結(jié)構(gòu)(唯物史觀法)到具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每一相對(duì)獨(dú)立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人..
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤(pán)課程
主講老師:呂依玲 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【沙盤(pán)介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;沙盤(pán)模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多..
財(cái)力言商——企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)和非財(cái)管理沙盤(pán)
主講老師:郭力 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、課程背景: 大多數(shù)人在企業(yè)中工作時(shí),往往會(huì)長(zhǎng)期聚焦在一個(gè)部門(mén),而當(dāng)他們獲得晉升時(shí),還是基于相同的部門(mén),這就導(dǎo)致員工在縱向提升的職業(yè)道路上難以通觀全局,并清晰地認(rèn)識(shí)到自己在本部門(mén)的日常工作、決策和行為中..
主講老師:郭力 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一.課程程背景 一個(gè)職業(yè)人士成功的因素:75%靠高效的溝通與清晰的表達(dá),25%靠天才和能力。在今天的生活或職場(chǎng)中,會(huì)做的不如會(huì)說(shuō)的,說(shuō)干了嘴皮并不見(jiàn)得都有效。當(dāng)別人還在高喊理解萬(wàn)歲的時(shí)候,懂得理解的方法,通過(guò)..
主講老師:王建宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
2021年2月20日,黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi),習(xí)近平總書(shū)記指出,只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,不忘初心才能更加自覺(jué),擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重。2021年,是中國(guó)共..
主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、宏觀視野:流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背..
80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運(yùn)沙盤(pán)模擬
主講老師:楊云 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則,進(jìn)行成..
經(jīng)理人的執(zhí)行利器——項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)課程大綱
主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
概論單元論單元項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念項(xiàng)目管理與其他知識(shí)領(lǐng)域的關(guān)系五個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程:?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾項(xiàng)目管理過(guò)程與生命周期的關(guān)系項(xiàng)目生命周期的特征及與產(chǎn)品生命期的關(guān)系項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)..
主講老師:冉斌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章 績(jī)效管理師的職責(zé)和角色是什么 第二章 績(jī)效沙盤(pán)52個(gè)問(wèn)題的學(xué)習(xí) 第三章 績(jī)效考核表/績(jī)效溝通/績(jī)效考核實(shí)操模擬 第四章 績(jī)效管理師綜合能力測(cè)試及評(píng)定 沙盤(pán)課程中的問(wèn)題 一、績(jī)效沙盤(pán)理念問(wèn)題..
非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)模擬訓(xùn)練
《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理》經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程,定位于需要理解并對(duì)企業(yè)利潤(rùn)貢獻(xiàn)的員工,通過(guò)加強(qiáng)了企業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),從而更能夠理解企業(yè)經(jīng)營(yíng),為企業(yè)利潤(rùn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法,采..
主講老師:王挺 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程大綱】:第一部分:贏銷(xiāo)分析第一講:贏銷(xiāo)的困惑 第二講:贏銷(xiāo)的解密第三講:贏銷(xiāo)的剖析第二部分:贏銷(xiāo)破譯第四講 贏銷(xiāo)三部曲(上)第五講 贏銷(xiāo)三部曲(下)第三部分:贏銷(xiāo)沙盤(pán)第六..
運(yùn)籌帷幄:戰(zhàn)略決策沙盤(pán)模擬演練
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
大戰(zhàn)略框架 1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析2. 評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境的匹配程度3. 平衡長(zhǎng)期目標(biāo)與中短期策略的關(guān)系4. 了解核心專(zhuān)長(zhǎng),塑造整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)..
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
(1)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):a、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素b、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)----利潤(rùn)與銷(xiāo)售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵因素c、 影響企業(yè)利潤(rùn)的因素----擴(kuò)大銷(xiāo)售與成本控制d、 企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)..
點(diǎn)石成金:財(cái)智管理沙盤(pán)模擬演練
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
1、制訂和實(shí)施商業(yè)計(jì)劃(市場(chǎng)調(diào)研與分析、雇傭員工、獲取貨款、研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、分析定價(jià)等等);2、參與市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)、爭(zhēng)取客戶訂單,編制該周期財(cái)務(wù)報(bào)表;3、結(jié)算經(jīng)營(yíng)結(jié)果,進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),講師適時(shí)點(diǎn)評(píng),解讀財(cái)..
眾志成城:高效團(tuán)隊(duì)與經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬演練
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、組織分工與協(xié)作1. 制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2. 設(shè)計(jì)適合企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程3. 體驗(yàn)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略4. 根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部分工協(xié)作機(jī)制二、管..
步步為贏:區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)模擬演練
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略 1. 市場(chǎng)環(huán)境的PEST分析和競(jìng)爭(zhēng)預(yù)測(cè)2. 競(jìng)爭(zhēng)的五力分析與市場(chǎng)細(xì)分3. 創(chuàng)新與產(chǎn)品推進(jìn)策略4. 從SWOT分析到營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略制定二、建立營(yíng)銷(xiāo)組織1. ..
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:* 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)力分析* 評(píng)估內(nèi)部資源與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配程度* 平衡長(zhǎng)短期目標(biāo)與相應(yīng)經(jīng)營(yíng)策略的關(guān)系* 了解核心專(zhuān)長(zhǎng),塑造近期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。* 學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的適當(dāng)時(shí)機(jī)、協(xié)..
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)力分析2. 評(píng)估內(nèi)部資源與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配程度3. 平衡長(zhǎng)短期目標(biāo)與相應(yīng)經(jīng)營(yíng)策略的關(guān)系4. 了解核心專(zhuān)長(zhǎng),塑造近期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。5. 學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開(kāi)發(fā)..
決勝沙場(chǎng):系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與全面管理沙盤(pán)模擬演練
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)力分析2. 評(píng)估內(nèi)部資源與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配程度3. 平衡長(zhǎng)短期目標(biāo)與相應(yīng)經(jīng)營(yíng)策略的關(guān)系4. 了解核心專(zhuān)長(zhǎng),塑造近期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。5. 學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的適..
“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理”沙盤(pán)模擬演練
主講老師:彭于壽 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、收集信息和測(cè)量市場(chǎng)需求1. 現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)信息系統(tǒng)的構(gòu)成2. 內(nèi)部報(bào)告系統(tǒng)3. 營(yíng)銷(xiāo)情報(bào)系統(tǒng)4. 營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研系統(tǒng)5. 營(yíng)銷(xiāo)決策支持系統(tǒng)6. 場(chǎng)預(yù)測(cè)和需求衡量二、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境掃描1. 宏觀環(huán)..
“戰(zhàn)略謀劃與執(zhí)行力”沙盤(pán)模擬演練課程
主講老師:彭于壽 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、公司戰(zhàn)略1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略3、通過(guò)不斷調(diào)整,設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)..
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬
主講老師:彭于壽 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
(一)項(xiàng)目決策1. 房地產(chǎn)市場(chǎng)宏觀環(huán)境調(diào)研。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律與房地產(chǎn)行業(yè)的特殊性。不同時(shí)期的房地產(chǎn)行業(yè)市場(chǎng)特征及發(fā)展規(guī)律分析。2. 客戶細(xì)分研究。不同目標(biāo)消費(fèi)群體的不同市場(chǎng)需求,決定不同的目標(biāo)市場(chǎng)及不同的市場(chǎng)定位..
一;人力資源(HR)主管需要了解以下財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識(shí): 1.財(cái)務(wù)..
杭州某區(qū)人力資源和社會(huì)保障局《情商修煉與壓力管理》培訓(xùn)順利完成!
2023年3月28日,杭州某區(qū)人力資源和社會(huì)保障局《情商修煉與壓力..
中層管理技能捉升專(zhuān)家17 年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 福州政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
人力資源培育——培訓(xùn)體系與年度培訓(xùn)計(jì)劃
30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師/中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師 ..
30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn)13年政府部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師/中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師國(guó)際培..
劉暢老師 原新東方教育人才發(fā)展經(jīng)理 企業(yè)人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家12年企業(yè)人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ☆ 原新東..
30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師/中國(guó)..
閻金岱老師 ☆30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn)☆13年政府部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)☆12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ☆原..