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國學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)課
| 國學(xué)智慧與現(xiàn)代人生 |
| 主講老師：黃海平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、修身•養(yǎng)性•立命 ①《黃帝內(nèi)經(jīng)》：情緒與健康 ?、赟ARS啟示 ③稻盛的心相④反效果定律的奧秘――耳背法則⑤孔子三戒VS摩西十誡⑥《道德經(jīng)》清靜養(yǎng)生與《黃帝四經(jīng)》靜心為王.. |
| 禪悟、壓力釋放與養(yǎng)生之道 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓(xùn)特點：融儒家、佛家、道家哲學(xué)精義，與禪悟妙理于一體；注重問題互動，現(xiàn)場答疑及世態(tài)生活；案例深入淺出，理事圓融，常讓學(xué)員以豁然開朗之感。課程大綱一、關(guān)于禪悟大方便法1、為何要悟，人生要悟個什么？2、何為禪？.. |
| 周易智慧及現(xiàn)代管理 |
| 主講老師：靈佑先生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：一. 現(xiàn)實管理學(xué)1. 古代社會的現(xiàn)實管理學(xué)——諸子百家的精華。儒家提出的理想社會：仁，和。（仁愛，和諧）；其他各家的主張（法、道、墨、農(nóng)、兵等家）2.現(xiàn)代社會的現(xiàn)實管理學(xué).. |
| 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：顏何 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實自然.. |
| 易解中國文化 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、群經(jīng)之首、大道之源—易經(jīng)是中國文化的源頭1．什么是中國文化？2．易經(jīng)為什么是中國文化的源頭？3．易經(jīng)中的重要元素-陰陽4．五行與八卦5．河圖與洛書二、雙峰對峙、儒道同源-儒家思想是官方意識形態(tài).. |
| 儒家文化與和諧的人生 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：儒學(xué)與人生——概說一. 什么叫儒家文化 1.是一種修身齊家治國平天下的文化 2.是一種處理人與人之間關(guān)系的文化 3.儒家文化是中國主流的意識形態(tài)二. 儒家人生修養(yǎng)的五個層次 1.讓.. |
| 國學(xué)智慧和領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張九元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：目前，社會上興起國學(xué)熱，成為企業(yè)經(jīng)營管理者必不可少的培訓(xùn)內(nèi)容。而國學(xué)是一個很寬泛的命題。一般來說，國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲.. |
| 風(fēng)水是中國人的生態(tài)智慧 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一 、風(fēng)水是什么1從中銀大廈的風(fēng)水戰(zhàn)說開去2風(fēng)水的淵源3風(fēng)水的流派4風(fēng)水是中國人的建筑文化、民俗文化二、風(fēng)水做什么1風(fēng)水的理論基礎(chǔ)是易經(jīng)2風(fēng)水是對人類居住客觀環(huán)境的評價3風(fēng)水是玄學(xué)的實證系統(tǒng)三.. |
| 國學(xué)中的禮儀之道 |
| 主講老師：趙家路 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)語: 中國素有禮義之邦的美譽(yù)，我們曾為此驕傲和自豪過?，F(xiàn)今，也正為此哀嘆著。我們驕傲和哀嘆的是什么呢仔細(xì)品味，無非是禮的精神或禮所承載的文化精神曾經(jīng)的擁有和現(xiàn)在的流失。正是百年來對文化的毀滅和打擊，造成了今天種種的社會亂象.. |
| 國學(xué)智慧與管理升級 |
| 主講老師：孟子涵 培訓(xùn)天數(shù)：一 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一節(jié)：國學(xué)中的管理精華1、儒家思想博大精深2、儒家與修身：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下3、儒家寶貝處處在：坐標(biāo)系；孝有利于上級關(guān)系；悌有利于同事關(guān)系。4、中華傳統(tǒng)思想的流失第二節(jié)：管理中的三要素.. |
| 莊子心境與人生智慧 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講:老莊的認(rèn)識與精要1、莊子其人其書2、莊子哲學(xué)的基本課題 3、逍遙人生、舉重若輕、天人物合一 4、學(xué)會入世，更要學(xué)會出世第二講：人間患難深重1、深度虛無主義2、身體的困境3、心智的茫然 .. |
| 國學(xué)智慧與和諧人生 |
| 主講老師：張九元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：目前，社會上興起國學(xué)熱，成為企業(yè)經(jīng)營管理者必不可少的培訓(xùn)內(nèi)容。而國學(xué)是一個很寬泛的命題。一般來說，國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲.. |
| 兩性情感婚戀●親子教育技巧 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：心健康-新幸福，讓生命自由綻放！ 為了更好的促進(jìn)“和諧家庭，和睦親子，解決兒童成長的常見問題，挖掘父母孩子教育的心理潛能，讓每個孩子成為情商、智商、體商、逆商和財商的五高“領(lǐng)袖兒童”，特推出 《兩.. |
| 易經(jīng)智慧與企業(yè)風(fēng)險管理 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險管理1風(fēng)險管理的意義2風(fēng)險的預(yù)見和評估3風(fēng)險的控制二、易經(jīng)對風(fēng)險管理的啟示1易經(jīng)的圖式2易經(jīng)是中國術(shù)數(shù)的重要基礎(chǔ)（1）中國人古老的宇宙觀（2）中國的時空數(shù)理模型（3）預(yù)測對于趨吉.. |
| 居家環(huán)境風(fēng)水學(xué) |
| 主講老師：侯君易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、周易八卦的卦象與現(xiàn)實形象。1.風(fēng)水原理真意2.卦分先天與后天，時空下的場態(tài)與對應(yīng)3.五行原理與命局的配合禁忌及人事運用配合.4.八卦的卦象與現(xiàn)實環(huán)境取象。5.風(fēng)水中的三元九運對人性的重大暗示6.煞氣與鬼神。 .. |
| 少兒書法課 |
| 主講老師：趙志威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程特色：對傳統(tǒng)文化的理解和發(fā)揚，達(dá)到能正確握筆和保持正確坐姿，筆順正確，書寫工整，能很好的理解筆畫和間架結(jié)構(gòu)的搭配.. |
| 內(nèi)圣外王——陽明心學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的修煉 |
| 主講老師：沈碧津 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】把陽明心學(xué)成功運用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例，當(dāng)首推日本經(jīng)營之神稻盛和夫所經(jīng)營的企業(yè)。二戰(zhàn)以后，稻盛和夫運用王陽明心學(xué)成功創(chuàng)立了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)，一家是日本京都陶瓷集團(tuán)公司，另一家是日本第二電話電報公司（簡稱KDDI）.. |
| 抗挫折教育及情商EQ提升 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程介紹】：近幾年，學(xué)生因考試失利而自殺、或者孩子因與父母吵架而離家出走等新聞繁見報端。一次次悲劇的重演讓我們不得不反思，教孩子如何面對失敗和調(diào)整心態(tài)的挫折教育有多么重要。獨生子女教育最容易出現(xiàn)的問題是對孩子要求的“過.. |
| 外國兒童漢語夏令營讓你更好接觸中國文化 |
| 主講老師：趙老師 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：教育培訓(xùn) |
| 課程簡介：在炎熱的夏天里，外國人為了進(jìn)行更有目標(biāo)和方向的漢語知識學(xué)習(xí)，首先需要關(guān)注老師對自己的漢語課程設(shè)計是否適合，畢竟只有這樣外國人才不會覺得漢語學(xué)習(xí)枯燥，從而失去興趣放棄學(xué)習(xí)中文，了解更多中國的漢文化。那么對此在漢語夏令營中外國兒童到底學(xué)習(xí)才.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者品鑒曾國藩識人用人智慧 |
| 主講老師：顏何 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：用人得當(dāng)，首在知人。知人、識人準(zhǔn)確，方能實現(xiàn)用一賢人群賢畢至，見賢思齊蔚然成風(fēng)，干部作風(fēng)純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結(jié)派各立山頭，世風(fēng)日下。自古以來識人用人就并非易事，一個干部能不能干、清不清廉、與群眾是不是打成一片.. |
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