管理技能內訓課
| 高效工作——時間管理 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高效工作之時間認知一、我們?yōu)楹涡枰獣r間管理1．有關時間管理的格言測試：您的時間需要管理嗎？2．時間是我們唯一對每個人都公平的資源互動分享：你浪費了時間，時間也會浪費了你3．做好時間管理，不再因虛度光陰而悔.. |
| 中層管理五項技能修煉 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、三項管理思維 1、責任思維:敢于承擔，勇于認錯,做下屬的定心丸2、共贏思維:交換立場，著眼長遠,做下屬的合伙人3、工具思維:給出方法，樹立標準,做下屬的好老師二、四項高效管理1、積極主動---心態(tài)管理2、以終.. |
| 公文寫作能力與呈現(xiàn)技能開發(fā)（課程大綱) |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一公文寫作能力之策劃：好的公文寫作在于職業(yè)化表達模塊二公文寫作能力之撰寫：有內力方能御招式模塊三公文寫作能力之素材收集呈現(xiàn)：能應用才是真本事模塊三公文寫作能力之呈現(xiàn)：想清楚.. |
| 8590后員工管理 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分認識8590員工 第一節(jié)8590員工的含義與特征 一、8590員工的含義 二、8590員工的成長環(huán)境第二節(jié)8590員工的群體特征 一、自我意識高漲 二、崇尚自由、平等、多元化的價值觀 三、強調現(xiàn)實需求.. |
| 高效溝通行為藝術 |
| 主講老師：王薇莉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章高效溝通原理一、溝通原理1、溝通的目的2、溝通的原則3、溝通的重要性案例分析：4、溝通的原理圖與責任互動：會議通知5、溝通的三要素文字、語音語調、肢體動作互動：小蜜蜂.. |
| 電力企業(yè)合規(guī)經營專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：國務院國有資產監(jiān)督管理委員會2018年11月2日印發(fā)了《中央企業(yè)合規(guī)管理指引(試行)》，該指引從合規(guī)管理職責、重點合規(guī)管理領域和三類重點人員三個層面進行要求，從公司完整的合規(guī)體系構建出發(fā)，通過融入合規(guī)管理的核心元素，加強企業(yè)合規(guī)管理，提.. |
| 企業(yè)保密管理實操 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例1:池子的中信銀行流水泄露引起的訴訟案例2：2011年銀行“泄密門”：交通銀行7000萬，民生銀行3500萬；案例3: 可口可樂對于配方的保密進而掌控市.. |
| 讀黨史 學管理 |
| 主講老師：張必成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分、苦難輝煌黨史簡介一、創(chuàng)作背景二、黨史內容三、學習特色四、反饋影響第二部分、學習黨史關鍵事件一、紅色政權為什么能夠存在？二、日本法西斯的東方之夢三、時勢造英雄、英雄須識勢四、五次反圍剿、人民的.. |
| 硬件準備及軟件安裝 |
| 主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、上課需攜帶硬件筆記本電腦（建議每人一臺）筆記本電腦電源線鼠標（鼠標墊）拖線板（用于充電）二、相關軟件下載地址（一）、金山WPS軟件統(tǒng)一使用W.. |
| 修煉魅力 做職場幸福女人 |
| 主講老師：于男 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、魅力女性之“外在形象”修煉1、女性完美形象風格管理女性形象——形象時刻在替你說話女性服飾——穿著是你第一張名片&.. |
| 職場生命加油站 |
| 主講老師：李和玲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入1.了解自己的壓力狀況、情緒狀況；2.匿名寫出兩項最希望改善的工作、生活方面的困擾。第一部分 善用職場壓力和激發(fā)性格潛能，為你的職場生命能量加油一、暖身活動，目標、壓力與績效1.現(xiàn)場體驗：目標、心理壓力與績效； .. |
| 展會講解員技能培訓 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“講解”是什么？1、講解的概念2、演講、演示是什么？3、區(qū)別二、講解場景中的基本三要素1、參觀環(huán)境主體形象2、講解員有聲語言、肢體語言對聽眾的影響：講解內容7%，語言美感3.. |
| 雙碳目標下構建新能源為主體的新型電力系統(tǒng) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：1形勢分析1.1國際國內能源格局1.2“四個革命、一個合作”1.3“拉閘限電”與能源電力行業(yè)2電力行業(yè)發(fā)展趨勢2.1碳達峰與碳中和給電力帶來的機遇風能太陽能.. |
| TTT初級培訓師培訓 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午第一單元： 職業(yè)定位1.1何謂有效的培訓1.2明確培訓師的三重角色1.3了解成人學習六大特點1.4理解職業(yè)訓練的核心第一天下午第二單元：開場設計2.1開門“建“山的開場方.. |
| 班組長安全管理能力提升訓練 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 班組安全管理從觀念的轉變開始一、自我介紹及當眾講話訓練二、“用心+努力”是班組安全管理成功的要素三、班組安全管理責任認知四、學會改變，找對班組安全管理之路五、安全班組的三個基本文化特.. |
| 職場力課程--職場溝通力 |
| 主講老師：張燁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程模塊 內容大綱第一模塊溝通的邏輯 -溝通是障礙還是橋梁何為好的溝通自我的塑造與展示-溝通技巧的進階 -表達的基本邏輯總分總三段式自下而上-表達的三種結構時間／空間／三角-神奇的路標3重.. |
| 班組精細化管理暨五型班組建設 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：（課時：6小時）第一講：班組問題的克星一、班組工作中普遍存在的七大問題二、班組精細化管理是理念，更是技術三、班組精細化管理是班組問題的克星第二講：班組精細化管理的前提、關鍵一、班組精細化管理的兩個前提 .. |
| “雙碳”目標下的“雙高”電力系統(tǒng)課程大綱 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：雙碳目標下新型電力系統(tǒng)的概念與提出背景 培訓內容：1、新型電力系統(tǒng)概念2、雙碳目標下新型電力系統(tǒng)提出背景第二部分：“雙碳”下新型電力系統(tǒng)構建的挑戰(zhàn)實現(xiàn)“雙碳”目標.. |
| 防洪防汛、防震避險疏散 應急救援知識培訓 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、三防-防洪防汛防澇一、抗洪防汛防澇的基本任務二、工作的方針三、雨季汛期基本常識1、各專業(yè)術語解釋2、雨量等級劃分3、水位等級劃分4、雨季汛期易發(fā)的自然災害四、自然災害預防措施1、總體方面預防.. |
| 急救援系列課程培訓 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、應急救援基干分隊個人裝備使用培訓(半天3小時）一、應急救援裝備介紹二、裝備總體概況三、裝備分類1、按使用用途分類1.1個人防護裝備1.2消防裝備1.3通信裝備1.4報警裝備2、按使用類別分類.. |
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