內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 金牌店長：三大管理打造超級門店 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：怎樣的門店才是超級門店？門店運營面臨的挑戰(zhàn)金牌店長三大管理金牌店長的“金”字招牌有哪些？第一部分：營銷管理一、營銷管理之目標管控設(shè)定-分解-追蹤銷售目標的設(shè)定SMART法則 .. |
| 中央經(jīng)濟會議下宏觀趨勢 與產(chǎn)業(yè)機遇分析（保險版） |
| 主講老師：曲融 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一 中央經(jīng)濟會后經(jīng)濟格局的變化和趨勢中央經(jīng)濟會議要點的對比分析21年中央經(jīng)濟會議vs.22年中央經(jīng)濟會議中央經(jīng)濟會議戰(zhàn)略要點解讀總體判斷：恢復(fù)基礎(chǔ)不牢.. |
| 企業(yè)持續(xù)增長模式 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：業(yè)績倍增的飛輪建設(shè)第一單元：業(yè)績倍增與增長飛輪1、企業(yè)增長的本質(zhì)企業(yè)增長面臨的挑戰(zhàn)企業(yè)持續(xù)增長的本質(zhì)案例分析與解讀2、增長飛輪思維三種級別的商業(yè)思考方式持續(xù)增長1+3模式案例分析與解讀第二.. |
| 精益采購管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益化采購戰(zhàn)略與運營日新月異的商務(wù)環(huán)境下采購的現(xiàn)代角色企業(yè)采購認識的最大誤區(qū)采購績效對運營成本的影響國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關(guān)鍵原.. |
| 從優(yōu)秀到卓越 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）行業(yè)特色及企業(yè)文化增強新員工對企業(yè)的依賴重要成果：學會新員工入職培訓的方式，并制定出標準話術(shù)以組的形式進行團隊共建，確定各組的團隊文化及學習目標；通過本環(huán)節(jié)達到以下目標：讓一線經(jīng)理們意識到，了解企業(yè)文化的重要意.. |
| 中美關(guān)系未來發(fā)展趨勢及影響解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中美關(guān)系變遷的深層動因（重點） （一）當代國際體系的緣起與變遷、碎片化與一體化 （二）中國視角：“一帶一路”、供給側(cè)改革 （三）美國視角：意識形態(tài)、經(jīng)濟利益、地緣外交 二、美國全球霸權(quán)的緣.. |
| 如何做好勞動用工風險管理與防控 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：構(gòu)建基于戰(zhàn)略的員工關(guān)系管理體系何謂員工關(guān)系與員工關(guān)系管理 員工關(guān)系管理的主要職責及其內(nèi)容 員工關(guān)系管理的價值與意義 構(gòu)建符合組織發(fā)展的工關(guān)系管理體系.. |
| 高效職業(yè)人 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高效職業(yè)人的職業(yè)化之路1、打造職業(yè)競爭力——高層管理者的職業(yè)化提升1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力2）職業(yè)素養(yǎng)——由內(nèi)而外成就.. |
| 新員工公文寫作基礎(chǔ)與技巧 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）導學與公文基礎(chǔ)知識1.新員工公文寫作中的常見問題2.公文的概念3.行文方向與公文類型4.撰稿者的代言人身份5.“功夫在詩外”——提高公文寫作能力的基礎(chǔ)6.撰寫.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新落地 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵？1、中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級的實現(xiàn)路徑1-1 決定企業(yè)成長突破的三大關(guān)鍵1-2 移動互聯(lián)時代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機會2、商業(yè)模式設(shè)計的系統(tǒng)要素2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新2-2什.. |
| 智能社會下銀行轉(zhuǎn)型策略與產(chǎn)能提升 |
| 主講老師：閆和平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 提升核心競爭力的零售銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型1、目前銀行網(wǎng)點現(xiàn)狀分析案例分享：不同銀行網(wǎng)點經(jīng)營現(xiàn)狀分析2、銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的四大核心點案例分享：轉(zhuǎn)型下的：營銷模式、客戶體驗、人員素質(zhì)、管理模式四大變革3、以客戶為中心.. |
| 商業(yè)模式與管理模式： 利潤增長的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、利潤增長之迭代創(chuàng)新：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競爭力？1、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型與管理模式的挑戰(zhàn)1-1 如何進行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構(gòu)？1-2 如何設(shè)計商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅(qū)動？2、時代機會與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)路徑2-1 企.. |
| 效率為王—目標計劃與時間管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、時間管理的一般概念1． 現(xiàn)代企業(yè)工作的一般流程2． 誰偷走了你的時間3． 最基本的時間管理知識二、了解你自己，了解你的工作1． 自我性格分析2． 你一天的工作“周期&rdquo.. |
| 高績效團隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：高績效團隊建設(shè)的基本認知一、什么是團隊1. 高績效團隊的三大特征2. 你從狼身上學什么？視頻案例：狼的團隊3. 團隊的基礎(chǔ)與核心4. 團隊建設(shè)目的—做出結(jié)果5. 團隊管理者的角色定位.. |
| 新形勢下企業(yè)服務(wù)體系建立與管理實戰(zhàn)技能提升訓練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：企業(yè)服務(wù)概述1、什么是服務(wù)？2、關(guān)于服務(wù)的理解案例：不到位的服務(wù)，讓企業(yè)陷入泥潭二、為何要構(gòu)建與提升服務(wù)？1、服務(wù)是企業(yè)業(yè)績持續(xù)增長的核心競爭要素2、不斷滿足客戶日益增長的服務(wù)需求3、是創(chuàng)造價值，提高顧客滿意.. |
| 理財規(guī)劃與資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：陳瑜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：破冰之旅5分鐘：客戶經(jīng)理營銷的業(yè)績?nèi)Q于哪些因素？前言： 1、合適的產(chǎn)品賣給合適的客戶：挑與銷的關(guān)系2、從關(guān)系型客戶經(jīng)理到專家型客戶經(jīng)理的轉(zhuǎn)變：四種類型的個人客戶經(jīng)理（1）資源型客戶經(jīng)理的特點（案例：民生銀行客戶經(jīng)理，光.. |
| 會務(wù)接待禮儀 |
| 主講老師：祝文婷 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、會務(wù)接待禮儀會議籌備階段會議前的計劃會議的流程會議的籌備小組及工作任務(wù)會議通知的擬發(fā)會議室布置會務(wù)座次安排會議材料的準備會議音響等設(shè)備準備會議背景板及橫幅設(shè)計組織會議會議議程會議氣.. |
| 組織心智與學習型企業(yè)打造 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：組織學習智障與五項修煉背景：裂變式發(fā)展與不確定的未來內(nèi)核：人類組織化的優(yōu)勢與劣勢思考：學習型組織究竟好在哪里第一節(jié)：組織的七項學習智障傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的運作模式以及壁壘障礙探索 局限思考.. |
| 竣工結(jié)算中的實際操作技能 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工程結(jié)算編制依據(jù)和準備工作1、工程結(jié)算編制依據(jù)2、工程結(jié)算資料內(nèi)容二、工程結(jié)算中常見問題及原因1、履行合同不嚴格，造價控制乏力。 2、工程實施中亂簽證，人為增加造價。 3、設(shè)計深度不足，工程造價失控。 4.. |
| F+EPC模式的管理應(yīng)用 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、理解EPC含義1、EPC含義2、EPC中的各個含義二、EPC的特點（1）早期階段（2）設(shè)計階段（3）邊設(shè)計邊施工的工程項目（4）EPC模式也有一定的風險三、F+EPC模式的概述1、F+EPC模式是.. |
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