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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 學(xué)會理解，懂得包容 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：小故事——生活不能沒有理解與包容一、人們之間需要理解1、每一個人都是獨特的個體,有著各種各樣的差異.（1）什么是理解（2）人與人之間差異的影響因素（3）換位思考，說起來容易做起來難2.. |
| 責(zé)任意識課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：XX事件背后的問題一、什么是責(zé)任（一）對責(zé)任的理解（二）人生三大責(zé)任1、自我責(zé)任2、角色責(zé)任 3、社會責(zé)任（三）工作責(zé)任來源（四）責(zé)任文化（五）責(zé)任和其他概念1、責(zé)任與責(zé)任心2、責(zé)任與能.. |
| 新員工導(dǎo)師輔導(dǎo)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)師的角色與職責(zé)（2小時）（一）導(dǎo)師制對企業(yè)的價值1. 導(dǎo)師:MENTOR一詞的由來案例：歷史上第一位導(dǎo)師：起源于孔子2、導(dǎo)師制對企業(yè)的價值成功案例：華為思想導(dǎo)師制度（二）導(dǎo)師的角色定位討論：誰是導(dǎo)師的最.. |
| 一帶一路屬地化資源與開發(fā)利用 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：屬地化管理的建立意義 國際業(yè)務(wù)基本情況分析 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 國際業(yè)務(wù)競爭優(yōu)勢分析 屬地化管理的必要意義 現(xiàn)實過程中的落地風(fēng)險分.. |
| 項目管理原則流程與決策風(fēng)險把控 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目管理橫坐標(biāo)：五大過程組管兩頭：啟動、收尾管中間：規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控案例：百度公司“三網(wǎng)融合”智慧熱網(wǎng)開發(fā)項目項目管理縱坐標(biāo)：十大知識領(lǐng)域研討：10大知識領(lǐng)域中哪個領(lǐng)域是最困擾您工作？總領(lǐng).. |
| 如何進(jìn)行有效激勵 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：員工激勵的基本概念1、為什么許多管理者不善于激勵 2、激勵失敗的“五宗罪”3、激勵的兩種重要理論：（1）需求理論（2）X Y理論 4、對癥下藥：激勵原理5、管理者&ldqu.. |
| 現(xiàn)場管理6S |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 現(xiàn)場6S管理概論第1節(jié) 整理規(guī)范呆滯物資的定義物品報廢的財務(wù)流程第2節(jié) 整頓規(guī)范整頓的目的是提高效率動作經(jīng)濟(jì)原則第3節(jié) 清掃規(guī)范&#.. |
| 精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力——從專才走向管理 |
| 主講老師：黃雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇三問：1）“我”愿意做一個管理者嗎？2）“我”已經(jīng)當(dāng)上管理者，如果做得不夠好的話，“我”還能回到非管理者的業(yè)務(wù)崗位嗎？3）“我&rdqu.. |
| 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與工作分析 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、組織的基本概念1. 組織基本要義2. 組織的結(jié)構(gòu)性維度3. 組織的關(guān)聯(lián)性維度4. 組織維度之間相互影響5. 組織的要素： 分工專業(yè)化（工作專門化） 管理幅度᠙.. |
| 高效執(zhí)行+時間管理+壓力管理 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 時間管理概述與高效做事理念一、時間管理概述1、時間管理的必要性：無法忽略，卻又不得不面對。故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財富與時間哪個更重要？2、時間管理的內(nèi)涵什么是時間管理？包括哪些內(nèi)容？.. |
| 打造標(biāo)桿現(xiàn)場--6T管理模式 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 6T的起源與發(fā)展--認(rèn)識篇(一)6T管理起源與發(fā)展1、6T管理的歷史背景2、6T管理在日本取得成果3、6T在中國快速崛起并發(fā)展5、6T的命名由來(二)推行6T有什么好處互動游戲：尋找缺失的三個數(shù).. |
| 學(xué)校新冠肺炎疫情防控知識專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識二、疫情防控組織保障與制度1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組；2、建立多級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；3、疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案；4、應(yīng)急演練組織與實施。三、防控管理措施及要求1、開學(xué)前.. |
| 線損管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場篇：線損管理形勢和任務(wù)◇形勢和任務(wù)課程任務(wù)與要求第一部分：線損分析概況一、培訓(xùn)目標(biāo)：掌握線損的概念，全面認(rèn)識電力系統(tǒng)線損分析方法范疇，正確掌握技術(shù)線損與管理線損的分析方法與計算二、培訓(xùn)要求線損的相關(guān)概念與.. |
| 思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇初識相見1.與大腦初相識（1）大腦的思考機(jī)制（2）模式系統(tǒng)2.與導(dǎo)圖初相識（1）原理一：結(jié)構(gòu)（2）原理二：合作（3）原理三：喜好（4）原理四：個性（5）原理五：記憶課堂游戲：左右腦的合作運用.. |
| 小微金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程大綱 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一：數(shù)字采集與運用1、銀行外網(wǎng)的設(shè)計與運用2、銀行信貸系統(tǒng)中原有數(shù)字的運用3、貿(mào)易鏈數(shù)字設(shè)計與運用4、銀行部門分工與責(zé)任模塊二：數(shù)字的公允與認(rèn)證1、行業(yè)數(shù)字利潤數(shù)字2、貿(mào)易鏈企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)字3、貿(mào)易數(shù).. |
| 職業(yè)規(guī)劃與團(tuán)隊意識 |
| 主講老師：吳柏江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)定位—職場人崗匹配游戲互動：憧憬未來（10年后的你過著怎樣的人生？）一、如何認(rèn)識職業(yè)？職業(yè)生涯發(fā)展史1.特質(zhì)論2.生涯發(fā)展論3.學(xué)習(xí)適應(yīng)論4.建構(gòu)論二、設(shè)定目標(biāo)，讓自己的收入不斷提高，.. |
| 民法典視野下合同法律風(fēng)險與防控策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引案例： 企業(yè) 30 億損失誰之過？. 總結(jié)企業(yè)在合同簽訂、履行過程中遇到的法律風(fēng)險2. 企業(yè)法律風(fēng)險有三大類1) 民 事 風(fēng) 險2) 行 政 風(fēng) 險 3)刑事風(fēng)險3. 企業(yè)法律風(fēng)險的后果企業(yè)合同管.. |
| 民法典視野下合同法律風(fēng)范防范策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、合同訂立、履行和解除法律風(fēng)險和防控策略一、 合同的訂立1、合同訂立的其他方式的理解與司法實務(wù)2、代理與代表的區(qū)分以及實務(wù)操作3、職務(wù)代理、表見代理4、蓋章行為的法律效力——重點討論蓋.. |
| 民法典時代家族財富傳承 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.親情與金錢：五年兩任董事長皆相繼猝死 豪門、百億資產(chǎn)、兄弟反目，財富悲喜劇，豪門恩怨，令人感嘆。2.遺產(chǎn)的范圍與繼承權(quán)：父母去世，遺產(chǎn)一定全部歸獨生子女？承包魚塘權(quán)是否可以繼承？3.法定繼承的幾種情形：涉案金.. |
| 企業(yè)員工防范職務(wù)風(fēng)險及廉潔教育 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：民事侵權(quán)責(zé)任1、侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則案例：受傷找誰要求賠償？本是好意載同事上班，結(jié)果發(fā)生車禍，該不該負(fù)責(zé)開一下車門賠了300多萬，停車時這個細(xì)節(jié)千萬注意！男子捅了馬蜂窩后離開，無辜路人被蟄死！誰該擔(dān)責(zé)—.. |
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