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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 變革型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知與適者生存重塑認(rèn)知，走出沼澤破解領(lǐng)導(dǎo)力困境認(rèn)知三維度：自我認(rèn)知，組織認(rèn)知，環(huán)境認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者必備的5種思維的形成與轉(zhuǎn)變徹底告別領(lǐng)導(dǎo)者5種破壞行為從6個(gè)方面重塑領(lǐng)導(dǎo)者的新行為案例思考與討論：昨天的太.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：賀林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 領(lǐng)導(dǎo)力概論1.1 什么是“領(lǐng)導(dǎo)” 領(lǐng)導(dǎo)和管理 每個(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)1.2 領(lǐng)導(dǎo)的基本原則 目標(biāo)關(guān)注 用人成事第二章 目.. |
| 工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控精要 |
| 主講老師：胡定成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)與破冰1 工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控概論1.1 工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理挑戰(zhàn)1.2 什么是風(fēng)險(xiǎn)―風(fēng)險(xiǎn)及其度量1.3 工程風(fēng)險(xiǎn)管理之“道”―辯證的風(fēng)險(xiǎn)觀1.4 工程風(fēng)險(xiǎn)管理之“術(shù)”―.. |
| 營(yíng)銷戰(zhàn)略 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 適應(yīng)市場(chǎng)是生存的基本條件-新時(shí)代下的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略1. 市場(chǎng)變化有點(diǎn)快2. 時(shí)代變化對(duì)應(yīng)的要求3. 20世紀(jì)和21世紀(jì)市場(chǎng)變化了些什么4. 互聯(lián)網(wǎng)思維指的是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思維！二、 營(yíng)銷的根本是哲學(xué) 1. 心明.. |
| 場(chǎng)景化學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：課前學(xué)習(xí)序曲場(chǎng)景再現(xiàn)一、場(chǎng)景化學(xué)習(xí)定義1、 貝尼斯定律的721學(xué)習(xí)法則2、 定義：為獲得工作成果而沉浸于工作場(chǎng)景中的學(xué)習(xí)二、場(chǎng)景化學(xué)習(xí)的意義1、 對(duì)于傳統(tǒng)培訓(xùn)的挑戰(zhàn)2、 對(duì)于學(xué)習(xí)工作的遷移三、場(chǎng)景化學(xué)習(xí).. |
| 帶教導(dǎo)師知識(shí)傳承寶（企業(yè)傳幫帶） |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 破冰：人人為師的時(shí)代 案例：新中國(guó)四代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于傳幫帶的政策導(dǎo)向第一篇 導(dǎo)師角色與能力一、導(dǎo)師角色定位1、 導(dǎo)師角色• 教練員• 輔導(dǎo)員• 監(jiān)督.. |
| 疫情下的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷破局與業(yè)績(jī)提升之道 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：應(yīng)對(duì)疫情的正確市場(chǎng)態(tài)度一、 如何看待疫情？1、盤點(diǎn)曾經(jīng)發(fā)生的疫情事件2、從歷次疫情事件看市場(chǎng)機(jī)會(huì)案例：2003年非典事件成長(zhǎng)了哪些企業(yè)？二、應(yīng)對(duì)疫情應(yīng)秉持的市場(chǎng)態(tài)度1、從悲情中尋找力量2、從消極等待到.. |
| 中小企業(yè)團(tuán)單開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)技術(shù) |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、團(tuán)險(xiǎn)銷售本質(zhì)一、銷售本質(zhì)——團(tuán)險(xiǎn)賣的不是產(chǎn)品，而是解決方案1、中小企業(yè)的特點(diǎn)1）企業(yè)人數(shù)少，抗突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)能力弱2）分布地域廣，成本意識(shí)強(qiáng)，拜訪人數(shù)少3）員工人數(shù)少待遇低，保險(xiǎn)意識(shí)強(qiáng)需求簡(jiǎn).. |
| 薪酬福利設(shè)計(jì)與管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇：Z公司薪酬體系問(wèn)題診斷第一講：理論篇—薪酬基本理論一、企業(yè)常見(jiàn)的10個(gè)薪酬問(wèn)題1.缺乏明確的付薪哲學(xué)2.外部競(jìng)爭(zhēng)性劣勢(shì)3.內(nèi)部公平性問(wèn)題4.缺乏基于績(jī)效的彈性薪酬機(jī)制5.薪酬結(jié)構(gòu)不合理.. |
| 演講與表達(dá) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—確保演講結(jié)構(gòu)流暢、娓娓道來(lái)一、精彩演講三要素——如何設(shè)計(jì)一場(chǎng)精彩的演講？1. 開(kāi)場(chǎng)一鳴驚人：吸引聽(tīng)眾，引發(fā)好奇2. 中間擲地有聲：理性說(shuō)服、感性共鳴3. 結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛.. |
| 用職場(chǎng)溝通力打造你的“高光”時(shí)刻 |
| 主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高效溝通的重要性1. 企業(yè)75%的停頓和問(wèn)題產(chǎn)生都是因?yàn)闇贤ㄒ曨l：到底是誰(shuí)的問(wèn)題案例：新人不同的成長(zhǎng)軌跡2. 新人常犯的溝通問(wèn)題1）沒(méi)有技巧，不會(huì)溝通2）不愿溝通，能躲就躲3）沒(méi)有溝通目標(biāo)4）容易.. |
| 基金營(yíng)銷與資產(chǎn)配置實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：寧宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：基金投資的必要性與優(yōu)勢(shì)1.客戶的靈魂拷問(wèn)：買基金到底能不能賺錢1）A股面臨的問(wèn)題——客戶該如何投資？2）A股市場(chǎng)能否保持增長(zhǎng)？投資基金還有機(jī)會(huì)嗎？3）A股市場(chǎng)的未來(lái)與基金投資的正確姿勢(shì)2.. |
| 服務(wù)禮儀與服務(wù)心理學(xué)技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分: 職業(yè)化與服務(wù)心理 服務(wù)禮儀就是競(jìng)爭(zhēng)力 一.態(tài)度＞技能，細(xì)節(jié)造就完美。二.你的魅力——不僅來(lái)自工作能力，更來(lái)自于專業(yè)的形象和舉止。三.內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象；人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑、現(xiàn).. |
| 職場(chǎng)加速器 Word&Excel&PPT快速通關(guān)寶典 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：Word篇——專業(yè)商務(wù)文檔的煉成利器 一、【段落排版】搞定段落排版，變身職場(chǎng)達(dá)人1、對(duì)齊還在敲空格？2、編號(hào)還在手工敲？3、學(xué)會(huì)這一招，試卷排版也不難二、【圖文混排】你想知道的表格和圖.. |
| 企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷系統(tǒng)決策與營(yíng)銷策劃實(shí)戰(zhàn)-- |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷全景思維哪些關(guān)鍵要素驅(qū)動(dòng)企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)和盈利500強(qiáng)企業(yè)對(duì)營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)營(yíng)銷的演變與企業(yè)的營(yíng)銷變革企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷系統(tǒng)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策.. |
| 演說(shuō)與職場(chǎng)口才提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 導(dǎo)入：沙場(chǎng)點(diǎn)兵-學(xué)員公眾演講展示（分析學(xué)員目前演講水平）小組荒島求生1. 糧草先行-五定演講文件制作1.1定主題1.1.1三類常見(jiàn)的演講主題 1.1.2主題設(shè)計(jì)的三大原則練習(xí)：在《高效演講設(shè)計(jì)表》.. |
| 結(jié)構(gòu)先行——職場(chǎng)金字塔思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：視頻導(dǎo)入：小李上班第一天案例：麥肯錫30秒電梯法則1. 明價(jià)值：結(jié)構(gòu)性思維的價(jià)值意義1.1 高效傳遞信息1.1.1 更好的表達(dá)1.1.2 更快的理解1.1.3 更久的存儲(chǔ)1.2 洞察事物本質(zhì)1.2.1 時(shí).. |
| 筆劍鋒從磨礪出 ——公文寫作能力提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：張振遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：行政公文寫作——把公文寫規(guī)范第一講：行政公文寫作——公文寫作素養(yǎng)提升課程導(dǎo)入：從甲骨文到現(xiàn)代公文一、公文之道——公文寫作的要點(diǎn)1. 公文寫作.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型大背景下的智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型大背景（一）數(shù)字經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別1、信息驅(qū)動(dòng)到數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)2、流量經(jīng)濟(jì)到智能推薦3、互聯(lián)網(wǎng)到萬(wàn)物互聯(lián)（二）數(shù)字時(shí)代的信息基礎(chǔ)設(shè)施1、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施：5G基建、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng) .. |
| 數(shù)字化賦能 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么數(shù)據(jù)能力是必備技能？1.新時(shí)代下的管理和業(yè)務(wù)困惑2.數(shù)據(jù)分析如何解決這些困惑案例：中小餐廳、中小制造企業(yè)、某上市教育公司二、數(shù)據(jù)指標(biāo)的全景地圖1.常見(jiàn)的數(shù)據(jù)指標(biāo)有哪些？2.選擇數(shù)據(jù)指標(biāo)的基本原則3... |
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