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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 系統(tǒng)思維 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子：面對(duì)快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時(shí)代結(jié)束了2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、看不見(jiàn)，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上二、系統(tǒng)思維之認(rèn)知改變命運(yùn)1、超越思維的固定模式.. |
| 360°領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧領(lǐng)導(dǎo)者的影響力就是個(gè)人修養(yǎng)與內(nèi)在品格的結(jié)晶，也是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)號(hào)召團(tuán)隊(duì)的一面旗幟，更是凝聚團(tuán)隊(duì)的核心力量。一、案例剖析（Attention on Interest）1、案例分析：領(lǐng)導(dǎo)力思維模式2、案.. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略性人力資源管理概述一、基點(diǎn)1思考：戰(zhàn)略是基于目標(biāo)還是基于現(xiàn)狀？二、傳統(tǒng)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)1．人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2．可持續(xù)發(fā)展的DNA：經(jīng)營(yíng)客戶和經(jīng)營(yíng)人才3．人力資源管理面臨的新要求三、人力資.. |
| 聚焦執(zhí)行：系統(tǒng)化問(wèn)題分析與解決 ——中基層領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題能力提升培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間：第一天，6小時(shí)一、總覽：系統(tǒng)化問(wèn)題分析與解決的流程總覽圖、工具總覽、思維總覽1、系統(tǒng)化問(wèn)題分析與解決的六步法流程2、六步法流程對(duì)應(yīng)的工具總覽3、六步法流程對(duì)應(yīng)的思維總覽思維類型：邏輯思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維.. |
| 新安全生產(chǎn)法解讀 |
| 主講老師：徐大維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇《安全生產(chǎn)法》的前世今生及國(guó)家政策文件解讀導(dǎo)入：設(shè)定安全生產(chǎn)法有關(guān)測(cè)試題目，現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)易調(diào)查，了解學(xué)員知法深度案例：吉林寶源豐禽業(yè)火災(zāi)、江蘇昆山金屬粉塵爆炸、天津危化品爆炸特大事故討論：人類對(duì)安全的需求在馬斯洛需求層次理論.. |
| 教練式管理——新時(shí)代管理者的進(jìn)階必修課 |
| 主講老師：張維豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：葉問(wèn)、郎平、里皮、達(dá)馬托，您能聯(lián)想到什么？第一講：讓自己成為高績(jī)效管理者場(chǎng)景互聯(lián)：管理之道——通過(guò)討論分享經(jīng)營(yíng)管理的本質(zhì)與核心，探尋管理的真相。一、高效教練的基本認(rèn)知——.. |
| 安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙體系建設(shè)事務(wù) |
| 主講老師：孫大益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：管控治理認(rèn)知篇：風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理的關(guān)系討論：為什么我們做不好安全管理一、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理的關(guān)系1. 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控：管控過(guò)程2. 隱患排查治理：管控結(jié)果案例：從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)焊接切割作業(yè)氧氣瓶和乙炔氣瓶的.. |
| 優(yōu)秀置業(yè)顧問(wèn)激勵(lì)與逼定技能提升 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 置業(yè)顧問(wèn)職業(yè)形象規(guī)范與準(zhǔn)備1.1 置業(yè)顧問(wèn)的角色定位1.2 置業(yè)顧問(wèn)職業(yè)形象三個(gè)層次1.3 置業(yè)顧問(wèn)職業(yè)形象主要規(guī)范1.4 置業(yè)顧問(wèn)應(yīng)具備知識(shí)和技能1.5 銷售前的準(zhǔn)備1.5.1 銷售資料準(zhǔn)備1.5.2 .. |
| 如何開(kāi)好班前、班后會(huì) |
| 主講老師：任濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分．班前會(huì)一、制定班前會(huì)議流程二、集合人員的三個(gè)方法A、整理隊(duì)伍B、訓(xùn)練口令C、報(bào)告應(yīng)到實(shí)到人數(shù)D、現(xiàn)場(chǎng)演練三、如何向大家問(wèn)好！1、問(wèn)好的方法2、團(tuán)隊(duì)回應(yīng)的方法3、現(xiàn)場(chǎng)演練四、互動(dòng)的六大.. |
| 目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：如何設(shè)定工作目標(biāo)一、目標(biāo)與需求的關(guān)系1.目標(biāo)是基于需求的具體描述2.目標(biāo)不清造成的行為偏差●案例：工作干不到點(diǎn)上的小張3.確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)需求的四步法●案例：接到領(lǐng)導(dǎo)需求時(shí)“啰嗦”的小趙.. |
| 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理與有效控制 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：企業(yè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)要素與應(yīng)對(duì)策略1.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)2.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理的意義1.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)防控的基本流程2.營(yíng)銷經(jīng)營(yíng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)剖析3.競(jìng)爭(zhēng)性風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)剖析4.渠道風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)剖析5.廣告風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)剖析6.客戶.. |
| 市政服務(wù)數(shù)智化實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：王明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導(dǎo)入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心：數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)字化是業(yè)務(wù)和IT的深入融合概念導(dǎo)入小互動(dòng)：如果你在跟心儀的.. |
| 雙碳背景下電力企業(yè)創(chuàng)新商業(yè)模式與市場(chǎng)推廣實(shí)踐 |
| 主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 視頻：“碳達(dá)峰”和“碳中和”的相關(guān)概念第一章中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中長(zhǎng)期目標(biāo)、戰(zhàn)略與路徑1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)4、人口及社會(huì)發(fā).. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造沙盤課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：什么是執(zhí)行力一、執(zhí)行力——快、準(zhǔn)、狠的完成任務(wù)的藝術(shù)二、沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 三、行動(dòng)出結(jié)果四、執(zhí)行力的特征1.系統(tǒng)性2.全員性3.操作性4.堅(jiān)韌性二：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力問(wèn)題分.. |
| 軍令如山鐵血執(zhí)行力打造系統(tǒng)沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：結(jié)果（我們究竟要什么）1. 商業(yè)的本質(zhì)是等價(jià)交換，也就是用結(jié)果證明價(jià)值2. 因?yàn)橛心繕?biāo)，所以談結(jié)果（成王敗寇，只以結(jié)果論英雄）3. 不講結(jié)果的常用語(yǔ)：我不清楚、不關(guān)我事、我已經(jīng)做了、我已經(jīng)盡力了4. 結(jié)果要&ld.. |
| 庫(kù)澤斯領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者做什么？第1章 卓越領(lǐng)導(dǎo)的5種行為以身作則共啟愿景挑戰(zhàn)現(xiàn)狀使眾人行激勵(lì)人心卓越領(lǐng)導(dǎo)的10大使命以身作則共啟愿景挑戰(zhàn)現(xiàn)狀ɧ.. |
| 中國(guó)馬蘭花SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) |
| 主講老師：尹振彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個(gè)問(wèn)題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項(xiàng)目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解.. |
| 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控指引 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公司法及對(duì)國(guó)有企業(yè)的影響1、公司法概述2、公司法修訂的背景3、公司法修訂條文對(duì)比講解4、公司法修訂對(duì)國(guó)有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的影響二、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法及案例解析1、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法概述2、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為概念及構(gòu)成要件.. |
| 非上市公司股權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、股權(quán)激勵(lì)的含義與意義 二、選擇股權(quán)激勵(lì)的階段三、股權(quán)激勵(lì)具體方案設(shè)計(jì)1、合伙人的基本概述2、合伙人類型3、合伙平臺(tái)4、合伙制度設(shè)計(jì)5、合伙股權(quán)設(shè)計(jì)四、股權(quán)激勵(lì)制度與規(guī)則五、股權(quán)激勵(lì)考核管理考核.. |
| 下屬溝通、激勵(lì)與授權(quán) |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程模塊大綱】第一章 催化劑型管理者1. 視頻討論：三種類型的管理者 游戲體驗(yàn)、討論、分享、講解2. 不同類型的管理者優(yōu)勢(shì)及不足 案例分析、分享、講解3. 向催化劑型管理者發(fā)展 4. 催化劑型管理方法自測(cè) .. |
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