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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 影響力 ——營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)必修課 |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：快速測(cè)試：3分鐘揭曉你的影響力什么是影響力？測(cè)試：你的影響力如何？影響力背后的腦科學(xué)原理大腦喜歡這樣走捷徑影響力6大開(kāi)關(guān)：利用大腦走捷徑的固定.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)模式升級(jí)之六脈神劍 |
| 主講老師：張方金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：“品位”時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)模式升級(jí)一、“噸位”營(yíng)銷(xiāo)模式失效案例：九陽(yáng)豆?jié){機(jī)1. 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸喪失1）“噸位”下降2）地位喪失3）品位全無(wú).. |
| 員工遵守規(guī)章重要性及防范職務(wù)犯罪 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、企業(yè)規(guī)章制度的基本知識(shí)：確保規(guī)章制度內(nèi)容合法、程序合法，勞動(dòng)者違紀(jì)違規(guī)的事實(shí)與規(guī)章制度的規(guī)定相符合，勞動(dòng)者否認(rèn)違紀(jì)違規(guī)事實(shí)的后果；2、企業(yè)處理違紀(jì)違規(guī)員工的方式：處理違紀(jì)員工的最佳時(shí)段，違紀(jì)員工的薪酬調(diào)整處理；3、不.. |
| VUCA時(shí)代頂級(jí)銷(xiāo)售能力與銷(xiāo)售技巧“七步法” |
| 主講老師：林柔君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銷(xiāo)售人員畫(huà)像與挑戰(zhàn)導(dǎo)入：專(zhuān)業(yè)賽車(chē)手養(yǎng)成記互動(dòng)：VUCA時(shí)代的標(biāo)簽和繩子一、傳統(tǒng)銷(xiāo)售人員標(biāo)簽 1. 死纏爛打2. 騙子3. 不擇手段4. 極其討厭5. 不值得信任6. 過(guò)著底層生活7. 行業(yè).. |
| 卓越員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：廖忠于 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 職業(yè)理念----有效執(zhí)行之基石1.從兩則故事談起：西點(diǎn)軍校的故事2.GE成功的故事一．企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士1.做客人才欄目的啟示：各大公司選才的相似之處二．人才的真義1.人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一是能力，二是態(tài).. |
| 模擬聯(lián)合國(guó)情景模擬管理沙盤(pán) |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午9:00——12:00（中途休息20分鐘）1、課程背景目標(biāo)認(rèn)知30’1）微團(tuán)建（定崗定人——總統(tǒng)、信息官、財(cái)務(wù)官、全權(quán)大使等）2）聯(lián)合國(guó)背后的故事3）模擬聯(lián).. |
| 顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài)。 .. |
| 通過(guò)賦能式溝通打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通前的準(zhǔn)備工作1、評(píng)估溝通的話題性質(zhì)；2、明確溝通的目標(biāo)；3、覺(jué)察和評(píng)估彼此的溝通風(fēng)格；4、通過(guò)PAC法則評(píng)估彼此的溝通狀態(tài)；二、賦能式溝通的概念與原則1. 管理工作中溝通的目的是什么？2．賦能式溝通的.. |
| 品位修養(yǎng)提升 |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：了解奢侈品奢侈品的定義奢侈品的誤區(qū)百年發(fā)展經(jīng)歷國(guó)人對(duì)于奢侈品的認(rèn)知一、名表鑒賞——腕上風(fēng)情1、世界名表的“魅力無(wú)限”A、名表為誰(shuí)所鐘愛(ài)B、手表百年發(fā)展.. |
| 經(jīng)銷(xiāo)商如何選人、用人、留人？ |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、經(jīng)銷(xiāo)商的角色定位思考：經(jīng)銷(xiāo)商老板應(yīng)該忙什么？定位錯(cuò)誤，是經(jīng)銷(xiāo)商用人的最大瓶頸1、創(chuàng)業(yè)期：業(yè)務(wù)型2、成長(zhǎng)期：教練型3、成熟期：管家型二、經(jīng)銷(xiāo)商老板為何留不住人？思考：留不住人的因素到底有多少？1、素養(yǎng)低.. |
| MTP中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練 |
| 主講老師：李聲華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理角色與原則認(rèn)知一、管理面臨的新挑戰(zhàn)1. 外部挑戰(zhàn)2. 內(nèi)部挑戰(zhàn)3. 自我挑戰(zhàn)二、管理者角色轉(zhuǎn)變的三個(gè)階段1. 從技術(shù)到管理2. 從管理到領(lǐng)導(dǎo)3. 從領(lǐng)導(dǎo)到影響案例分析：楚漢相爭(zhēng)案例分析.. |
| 決勝中層——中層干部管理技能提升 |
| 主講老師：劉昭華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高精準(zhǔn)的角色認(rèn)知一、管理的本質(zhì)——達(dá)成組織目的與目標(biāo)1. 管理就是為了達(dá)成組織的目的和目標(biāo)2. 在眾多管理要素中，不是胡子眉毛一把抓，而是要抓大放小3. 管理的原則：產(chǎn)出最大化的同時(shí)，投入.. |
| 激發(fā)員工熱情，提升組織執(zhí)行力 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：?jiǎn)T工投入度與組織執(zhí)行力的關(guān)系導(dǎo)入游戲：你準(zhǔn)備好了嗎？1、再優(yōu)秀的員工也需要全情投入、熱情奉獻(xiàn)2、再偉大的理念也抵不過(guò)強(qiáng)大的執(zhí)行3、熱情就是動(dòng)力、執(zhí)行力就是生產(chǎn)力模塊二：?jiǎn)T工激情減退與組織執(zhí)行力不佳的原因解析 .. |
| 短視頻時(shí)代藥企/醫(yī)院/醫(yī)院個(gè)人IP與企業(yè)IP打造方法論 |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章短視頻行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)第1節(jié) 短視頻行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀十年蝶變，行業(yè)邁向成熟穩(wěn)定期短視頻突圍泛娛樂(lè)，趕超長(zhǎng)視頻產(chǎn)業(yè)鏈及盈利模式成熟完善營(yíng)收&ldquo.. |
| 區(qū)塊鏈技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用案例 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 區(qū)塊鏈的緣起 1.2019年10月24日，為什么習(xí)大大說(shuō)區(qū)塊鏈技術(shù)很重要2.為什么要學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈3.區(qū)塊鏈為什么燒腦4. 區(qū)塊鏈起源-數(shù)字貨幣5.比特幣產(chǎn)生的時(shí)代背景第二章 區(qū)塊鏈技術(shù)的演進(jìn)1. 區(qū).. |
| 核心人才的選用育留 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 如何識(shí)別核心人才？1、核心人才是對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略有重要支撐作用的關(guān)鍵人才2、如何理解企業(yè)戰(zhàn)略？——基于五個(gè)維度的解讀3、從企業(yè)戰(zhàn)略到核心人才的推導(dǎo)——以華為為例4、核心人.. |
| 中層賦能：角色認(rèn)知與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說(shuō)明：本課程針對(duì)中層管理人員的角色認(rèn)知和執(zhí)行力兩方面展開(kāi)，深入地講述中層管理者如何擺正位置做正確的事，及如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作目標(biāo)，既有前沿的管理理念，也有具體的管理方法和管理工具，讓中層管理者成為一名優(yōu)秀的管理者&m.. |
| 對(duì)公客戶經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)技能提升訓(xùn)練 ----服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講 【課程對(duì)象】：銀行客 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：《對(duì)公客戶經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)技能提升訓(xùn)練》----服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講【課程對(duì)象】：銀行客戶經(jīng)理【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【課程大綱】：(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí).. |
| 精益生產(chǎn)八大浪費(fèi)培訓(xùn) |
| 主講老師：郭曉寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一部分：浪費(fèi)的基礎(chǔ)概念一、浪費(fèi)的定義二、什么是附件價(jià)值 三、如何識(shí)別增值與非增值的活動(dòng) 第二部分：八大浪費(fèi)一、制造數(shù)量方面的浪費(fèi)1、制造過(guò)多及過(guò)早的浪費(fèi)什么是制造過(guò)多及過(guò)量---八大.. |
| 銀行管理人員敏捷領(lǐng)導(dǎo)力---小型團(tuán)隊(duì)精干化 |
| 主講老師：韋黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 麥肯錫根據(jù)對(duì)企業(yè)中實(shí)踐的調(diào)研與總結(jié)，提出了敏捷組織理念1)敏捷性=穩(wěn)定性+活力度（敏捷性矩陣）2)指導(dǎo)方向與原則---更加緊密的貼近市場(chǎng)與客戶，提升對(duì)客戶的響應(yīng)速度與服務(wù)質(zhì)量3)提升敏捷性措施---塑造具備敏捷反應(yīng)能力.. |
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