內訓課內訓課
| 商業(yè)銀行轉型背景下的網點轉型趨勢 |
| 主講老師：劉佳和 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：新概念、心服務——新概念銀行究竟新在哪里一、新概念智慧銀行特點高起點規(guī)劃、高標準設計、高質量建設。新概念智慧銀行作為全新打造的一種體驗方式，實現(xiàn)了線上支付快捷與實體感受的兼容。新概念銀行引進智能金.. |
| 不懂性格你怎么高效溝通 |
| 主講老師：劉上 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 前言1.做決策的依據(jù)是什么？2.為什么學習性格3.學習性格分類常犯的錯誤模塊二 各個性格的特質分析及應用1、講解完美型性格的特征★非黑即白，非對即錯，沒有灰色地帶?！锾翦e專家。★過于注重細節(jié)。 .. |
| 財務數(shù)字化轉型 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務數(shù)字化轉型的相關背景（一）數(shù)字化時代，財務數(shù)字化轉型的價值。（二）政策環(huán)境驅動財務數(shù)字化轉型。（三）產業(yè)升級，加速財務數(shù)字化轉型。企業(yè)三大轉型升級方向（未來企業(yè)形態(tài)）。（四）IT新技術為財務數(shù)字化轉型提供技術.. |
| 贏在現(xiàn)場：精益5S/6S管理 |
| 主講老師：陶建科 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益生產與5S管理1. 管理七要素2. 要素狀態(tài)分析3. 企業(yè)效率分析4. 精益生產的概念5. 5S的起源6. 5S的六大意義7. 5S每一個S的內容解讀8. 5S之間的關系9. 5S與6H .. |
| 員工心理援助與危機干預（企業(yè)EAP） |
| 主講老師：張慈恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子：中國企業(yè)（員工心理援助）的需求、現(xiàn)狀、目標與干預模式一、中國企業(yè)的EAP的發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)二、EAP的必要性與先進性三、EAP的服務模式1. 內部模式 2. 服務中心模式 3. 依靠外部專業(yè)機構的模式 4. 依.. |
| 電信裝維工程師服務規(guī)范與服務技巧提升 |
| 主講老師：文茵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述：電信裝維工程師服務規(guī)范與服務技巧培訓培訓規(guī)則：兩天培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練”的方式開展，確保從學到習開場游戲：心有靈犀團隊建設：組名，組長，組徽，組訓第一講：裝維工程師.. |
| 安全百分百 事故零目標 ---企業(yè)零事故安全管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：安全之“道”---重新認識安全管理一、認知安全1. 中國傳統(tǒng)文化與安全1）《易經》中的安全2）《弟子規(guī)》中的安全3）《三國演義》中的安全視頻分享：《流浪地球》片段2. 安全，為.. |
| 結果導向--團隊九段執(zhí)行力 |
| 主講老師：程平安 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：團建組建：《我們是最棒的團隊》課程導入：1）反思國人對執(zhí)行力的態(tài)度2）團隊執(zhí)行力弱的九大原因3）九段執(zhí)行力管理思想4）準確給部門定義執(zhí)行案例分享：富士康/華為/海爾三家公司的執(zhí)行力比較 課堂練習：給自己部門下.. |
| 公眾表達與魅力演說 |
| 主講老師：劉平利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 公眾表達能力對個人來說，不僅關系到與他人溝通是否順暢、工作是否有序開展，同時也是個人能力價值最有力的體現(xiàn)！演講無處不在。自我介紹、升職匯報、產品發(fā)布、商務談判……別人會通過演講判斷你所在企.. |
| 分銷管理 |
| 主講老師：邸國斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程五《分銷管理》銷售方式分類產品、目標客戶、產品的銷售階段、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略等決定了銷售方式三種銷售方式不同銷售方式的優(yōu)缺點及其適用場景直銷分銷分銷的優(yōu)勢：6個放大器，3個縮小器直銷與分銷混合銷售.. |
| 新零售全景戰(zhàn)略布局與商業(yè)模式重塑 |
| 主講老師：傅強 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：第一講：模式篇前言：新零售到底“新”在哪1. 在生活中，你發(fā)現(xiàn)購物時發(fā)生了哪些新變化？2. “舊零售”VS“新零售”3. 互聯(lián)網的三把利劍：去邊界化.. |
| 國際貿易如何開拓歐洲市場(含跨境電商與B2B操作) |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 國際貿易開拓與歐洲市場特色(一).先必須理解歐洲市場的特色與貿易基礎●Manufacturer exporter importer wholesaler retailer 老式規(guī)矩●網絡興起 老式規(guī)矩.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通的原理1、溝通的意義2、溝通的表現(xiàn)方式正式溝通非正式溝通73855法則第二講：跨部門溝通的障礙類型分析1、分歧型2、回避型3、矛盾沖突型4、請找出本公司的跨部門溝通障礙的類型，并分析造.. |
| 數(shù)字新基建—大云物移智鏈等新技術在 電力系統(tǒng)中的應用 |
| 主講老師：苗東利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講：新基建下的電力新技術及發(fā)展趨1. 行業(yè)發(fā)展的趨勢2. 新技術涌現(xiàn)的普及3. 信息帶動產業(yè)的模式4. 當前應用的現(xiàn)狀第二講：大數(shù)據(jù)在電力系統(tǒng)的應用一、電力大數(shù)據(jù)概述1. 電力大數(shù)據(jù)基本概念2. 電力.. |
| 阿里領導力法則 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 阿里巴巴管理總綱-定義領導力模型1、 阿里管理哲學基本基調-東方智慧與西方管理。2、 阿里巴巴九陽真經-眼光、胸懷、超越伯樂3、阿里領導力培養(yǎng)體系-三層三板斧。二、 阿里領導力五部曲1. 共啟愿景：案例: 淘寶.. |
| 有效售后服務 |
| 主講老師：袁玥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：緒言：服務的價值1、什么是卓越的客戶服務小組練習：拼出卓越2、卓越服務的價值小組討論：服務的價值卓越服務的價值○客戶滿意帶來客戶忠誠○客戶忠誠帶來持續(xù)利潤第.. |
| 中基層管理能力提升 |
| 主講老師：王鏻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：班組長技藝傳承能力提升之：班組長的素質能力模型1.班組長的素質模型優(yōu)秀班組長的三大素養(yǎng)：人品正、技術精、能力強解析：從老兵退伍解析是什么在一線管理中起著核心作用2.班組長的能力模型a.人：即對員工的管理。 .. |
| 聚天下英才而用之（簡要提綱） ——黨政企人才建設研究 |
| 主講老師：馬建光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：國以才立，功以才成，業(yè)由才廣 ，政以才興，邦以才固，軍以才強。聚才用才，自古以來，就是個永恒的課題，一部中國歷史，就是一部聚才用才成敗史，成者得于此，敗者亦失于此，國運、黨運、軍運、政運、業(yè)運皆系于才運。故治國之要，治黨之要，治軍之要，.. |
| 北京小米科技有限責任公司游學考察學習培訓 |
| 主講老師：專家團 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【公司介紹】北京小米科技有限責任公司成立于2010年3月3日 ，是一家專注于智能硬件和電子產品研發(fā)的移動互聯(lián)網公司，同時也是一家專注于高端智能手機、互聯(lián)網電視以及智能家居生態(tài)鏈建設的創(chuàng)新型科技企業(yè)。“讓每個人都能享受.. |
| 社會保險與商業(yè)保險差異與選擇 |
| 主講老師：黃國亮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介： 課程背景：作為金融從業(yè)人員——如何識別社會保險的保障范疇保障特點？如何測算社會保險的養(yǎng)老保障收支方式？如何判別社會保險與商業(yè)保險的差異化？如何從商業(yè)保險自身特色找尋推廣方向？如何看待.. |
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