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| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領導力提升 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領導力提升主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃商業(yè)銀行行長卓越領導力訓練，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴.. |
| 家族企業(yè)如何做大做強 |
| 主講老師：張金洋 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 重視穩(wěn)定的長期利益一、奉行永續(xù)經(jīng)營的原則二、注重長期利益三、追求穩(wěn)定的長期發(fā)展與業(yè)績四、對家族企業(yè)的絕對控制五、給家族企業(yè)嫁接現(xiàn)代企業(yè)制度六、家庭關懷特質(zhì)融入現(xiàn)代企業(yè)管理中七、投資多元化八.. |
| 組織管控體系設計與優(yōu)化實務 |
| 主講老師：易生俊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：企業(yè)組織管控模式的選擇1. 何謂管理的三要素(3P)？2. 組織管控體系中常見的四個問題3. 組織管控設計的五項原則4. 組織管控體系設計“六步法”5. 三種組織管控模式對比分析.. |
| 企業(yè)經(jīng)營管理的四張王牌 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：14 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．課程背景在企業(yè)經(jīng)營管理中，會遇到形形色色的各種問題，以下四個問題尤為明顯。第一， 決策和領導力問題主要表現(xiàn)為：決策失誤多，做錯誤的事情時間長，給公司帶來不必要的損失；管理者意識和技能單一，有效管理手段欠缺，不適應企業(yè)發(fā)展.. |
| 一級土地開發(fā)與土地控制 |
| 主講老師：張飚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、國內(nèi)外城市發(fā)展經(jīng)驗借鑒（1H）1.國（境）外一級土地開發(fā)經(jīng)驗借鑒2.我國土地一級開發(fā)的發(fā)展歷程二、國內(nèi)土地儲備及開發(fā)模式(2H)1.土地資源屬性2.土地開發(fā)基本原則3.土地開發(fā)依據(jù)4.土地儲備制度及儲.. |
| 商業(yè)銀行客戶關系管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：銀行業(yè)實行客戶關系管理的重要性和必要性 第1章 客戶關系管理的重要性和必要性 1.1 中國銀行業(yè)環(huán)境的變遷 1.2 客戶管理方式的變革 第二部分：客戶關系管理的基本理論 第2章 商業(yè)銀行客戶關系管理概況.. |
| 伴你高飛TTT導修堂 |
| 主講老師：李松頤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：TTT的四項基礎訓練1. 培訓理念導引與學習團隊建立2. 現(xiàn)場測評：影響培訓效果關鍵要素排序3. 走出對于企業(yè)培訓的誤區(qū)4. 專業(yè)培訓的四項理念5. 現(xiàn)場演練：個人一分鐘演練及點評第二單元：TTT的.. |
| 貴族運動禮儀——馬術&高爾夫 |
| 主講老師：沈老師 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程大綱/要點：一、三大貴族運動的闡釋二、高爾夫禮儀細節(jié)三、高爾夫社交情境中不可不知的社交禮儀四、馬術禮儀與觀眾禮儀五、體驗休閑騎乘、競速、障礙、盛裝舞步四大馬術情境中的紳士淑女禮儀。六、討論：貴族禮儀與內(nèi)在自我.. |
| 團隊的真相：新零售背景下企業(yè)團隊執(zhí)行力三大提升密碼 |
| 主講老師：毛國華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程背景:優(yōu)秀的企業(yè)一定是系統(tǒng)化經(jīng)營：整體大于局部之和，發(fā)揮協(xié)同效應，產(chǎn)生化學反應。然而多數(shù)企業(yè)都陷入“整體小于局部之和”，各局部和元素之間割裂、分離，甚至相互矛盾和沖突。很多企業(yè)面臨一個殘酷的現(xiàn)實：系統(tǒng).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 經(jīng)理的角色與任務課堂測驗：你是一個稱職的部門經(jīng)理嗎？一、 管理者的角色定位二、 經(jīng)理與管理的區(qū)別、管理五大要素三、 部門經(jīng)理的十大工作關系四、 經(jīng)理的權力應用和授權五、 經(jīng)理的管理風格和工作方式六、 經(jīng).. |
| 營銷鋼鐵團隊 |
| 主講老師：李成林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程特點： 1. 講師結合自己多年實戰(zhàn)經(jīng)驗，以技能訓練為主，確保參訓者掌握實效工具，解決實際管理工作中遇到的問題。 2. 以心、體、技三層結構組織課程內(nèi)容，從理念——結構、流程——.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：李近平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：深入挖掘跨部門溝通問題的根源一、組織分工不明確二、存在部門職能的模糊地帶思考：為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事?三、不容忽視的“部門墻”四、客觀存在的個體差異五、跨部門協(xié)作困難六、溝通的.. |
| 電力企業(yè)之QC小組管理技能提升 |
| 主講老師：張?zhí)炫?/a> 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：課程背景：QC活動，以其“小、實、活、新”的特點，簡單的分析模式和靈活的工作方法，正在被越來越多的電力企業(yè)應用于生產(chǎn)環(huán)節(jié)。本課程試圖從QC活動的全流程入手，通過案例分析，確定現(xiàn)場型QC管理的重點和難點，著.. |
| 八項管理基本技能 |
| 主講老師：蘇鴻志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：領導力 |
| 課程簡介： 技能一：計劃 計劃制定不周的后果 制定計劃的好處 不愿制定計劃的原因 計劃的七個因素及其實施 目標設定的原則 Sp.. |
| 中高層領導力與溝通藝術 |
| 主講老師：林慧熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：領導力的三大基石一、 什么是領導？ 二、 分析高、中、基層領導職場工作的重心三、優(yōu)秀領導者三大特征四、領導力的三大基石：1.信任（承諾兌現(xiàn)）：建立信任的五個方面（視頻案例分享）2.責任（以結果為導向）：提.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（B） |
| 主講老師：蘇鴻志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：人力資源 |
| 課程簡介：第一部分 人力資源管理的技能發(fā)展（一）管理作為：管理作為與人際作為1、如何建設管理班子2、怎樣制定方略規(guī)劃3、如何確立運行機制4、怎樣帶領團隊成長（二）有效輔佐：明晰管理角色定位1、領導的基礎在于被領.. |
| 電商互聯(lián)網(wǎng)阿里巴巴基層管理“三板斧” |
| 主講老師：羅嘉穎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：課程背景：2009年，阿里已達萬人規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，人風不夠彪悍成了制約發(fā)展的關鍵問題為此，阿里引進了大量的課程，但馬云不滿意，要求“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！&rd.. |
| 房地產(chǎn)企業(yè)績效管理與激勵 |
| 主講老師：黃智 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分：地產(chǎn)企業(yè)績效管理的觀念1.從案例看績效管理的誤區(qū)2.績效考核在應用中的三大誤區(qū)績效管理=指標管理？績效指標作為評價人的核心依據(jù)？別人用績效考核有效，所以我們也會有效？3.績效管理與績效考核的區(qū)別.. |
| 電力班組長綜合管理技能提升訓練 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：(領導開訓:強調(diào)訓練的意義和目的)導言、關于學習的效率及學習方法分析頭腦風暴：您碰到哪些關于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問題？每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插，分析。.. |
| 綠色人力資源管理的三種力量和管理診斷 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.企業(yè)員工缺少工作主動性，企業(yè)工作環(huán)節(jié)銜接不流暢，企業(yè)經(jīng)營指標完成不理想，企業(yè)缺少應有的生機和活力。。。。。。這些問題的癥結在哪里，如何有效進行解決，綠色人力資源管理帶給您新的視野和啟迪。2.什么是企業(yè)綠色人力資源管理，綠色人力資.. |
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