| 銷售人員實戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師：劉杰克 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：上篇：銷售人員如何解決營銷的關鍵問題第一部分：課前談第二部分：中國市場營銷現(xiàn)狀1、總體環(huán)境2、企業(yè)思路第三部分：市場調(diào)查與分析第四部分：區(qū)域根據(jù)地市場開發(fā)第五部分：不同市場定位下的攻防戰(zhàn)第六部分：經(jīng)銷商招.. |
| 中高層管理者如何有效預防和化解勞動用工風險 |
| 主講老師：鐘永棣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、總則1、 簡要介紹員工關系的系統(tǒng)管理。2、 在員工關系管理中，人力資源部門的職責。3、 在員工關系管理中，用人部門經(jīng)理的職責。二、招聘錄用1、 招聘前用人部門明確該崗位的工作職責，是做好預防用工風險的第一步。.. |
| 團隊領導力 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：團隊與領導力 管理與領導的區(qū)別 團隊建設關鍵是要素 案例討論：“專業(yè)”團隊與“游擊”團隊的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團隊管理的原則性、成長性與動態(tài)性，合適才是最好的 高績效團隊.. |
| 顧問式銷售項目運作與團隊管理 |
| 主講老師：常興 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、銷售管理者角色定位和轉(zhuǎn)身（概念與案例分析結合3小時）1、銷售管理者角色職責SALES模型銷售項目的領導者(SPD) 客戶關系平臺的建立和維護者(AR)全流程交易質(zhì)量的責任者(LTC)客戶群規(guī)劃的制定和執(zhí)行 (.. |
| 政府網(wǎng)絡輿論生態(tài)分析 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、“大眾麥克風時代1、中國社會的亂象及分析2、自媒體的快速發(fā)展3、傳播媒體升級換代4、三個輿論稱的相互影響5、八種群體深度分析案例分析二、輿論生態(tài)背后的社會機理1、抽象憤怒2、社會不.. |
| 擺正心態(tài)干工作 |
| 主講老師：張戴金 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、人人都要“擺正心態(tài)干工作” 1）工作的成敗，根本取決于心態(tài) 2）好心態(tài)，才有好前程 3）態(tài)度決定高度，高度決定人生 二、關于“病態(tài)職場”的反思 1）干這活沒意思，每.. |
| 制造企業(yè)技能卡管理系統(tǒng)的組建 |
| 主講老師：成永亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 企業(yè)為何需要建立技能卡系統(tǒng)◆各崗位人員技能管理需要1、管理者更好的安排人員2、管理者了解目前的人員技能分布3、管理者更好的分配各類技能人員的學習和培訓4、員工技能可視化◆客戶稽核所需用1、內(nèi).. |
| 最新國際貿(mào)易術語運用與風險防范 |
| 主講老師：戴景云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)供應鏈管理系統(tǒng)與國際貿(mào)易術語企業(yè)供應鏈管理流程與運營《INCOTERMS2010》與企業(yè)各職能部門的關系如何提升企業(yè)供應鏈管理系統(tǒng)的運營效率二、國際貿(mào)易術語基礎知識國際貿(mào)易術語的歷史背景國際貿(mào).. |
| 平衡計分卡實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：蘇鴻志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：平衡計分卡(Balanced Score Card，簡稱BSC），是績效管理中的一種新思路，適用于對部門的團隊考核。在20世紀90年代初由哈佛商學院的羅伯特•卡普蘭(Robert Kaplan)和諾朗諾頓研究所所.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元:戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理的應有認知時代在變，環(huán)境在變的趨勢分析未來趨勢，經(jīng)營導向的掌握要領破除行動慣性陷阱親身體驗，個案實證的成功要領討論:我們的未來共識(戰(zhàn)略的基礎)我們的使命-我們的事業(yè)是什么我們對未.. |
| 名企名校行政體系學習交流 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：名企名校行政體系學習交流● 項目背景沒有什么比大規(guī)模的行政系統(tǒng)更能反映現(xiàn)代政府的復雜性，如何管理和控制行政機關是民主政府的中心問題。行政權利延伸到美國經(jīng)濟和社會的每個角落，雖然行政系統(tǒng)在美國憲法中很少有直接提及，但是其體.. |
| 明基—打造幸福企業(yè) |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：09:30—10:30 明基企業(yè)文化參觀考察實地體驗參觀明基（中國）營銷中心參觀明基大學和員工活動中心參觀明基沙灘排球場，員工生活區(qū) 明基集團接待人員10:30—12:00 主題分.. |
| 如何進行品牌策劃和事件營銷 |
| 主講老師：劉杰克 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課前談1、講故事說營銷——當前經(jīng)濟與市場熱點話題2、百戰(zhàn)歸來再讀書——學員討論與互動第一部分：中國品牌建設所處環(huán)境1、激烈競爭的市場環(huán)境2、持續(xù)上升的經(jīng)營成本 .. |
| 從技術走向管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景根據(jù)我們多年從事技術管理咨詢的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)95%以上的中基層主管都是從技術能力比較強的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的技術人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關注技術細節(jié)；認真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為，忙得焦.. |
| 創(chuàng)新思維與有效決策 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 問題分析與解決1. 什么是問題？ 2. 正確面對問題； 3. 實際問題解決時… 4. 問題發(fā)生的三階段； 5. 問題解決程序簡表； 6. 解決問題的原則；7. 問題定義－將異常現(xiàn)象收集證.. |
| 解決問題與工作創(chuàng)新 |
| 主講老師：楊明宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程內(nèi)容:一、解決問題的思路1.問題澄清2.原因分析3.尋找方案4.評估方案5.方案完善6.實施方案二、解決問題的決定因素1.態(tài)度、知識與思維能力2.大腦的結構與功能3.測試你的用腦偏好三.. |
| 有效溝通與影響技巧 |
| 主講老師：季鍇源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 第一部分溝通的管理 1. 溝通的認識 ² 理論：什么是溝通：溝通的概念和定.. |
| 加強企業(yè)文化建設 推進企業(yè)文化落地 |
| 主講老師：陶思豫 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為什么要加強企業(yè)文化建設?1、從國內(nèi)市場環(huán)境看，沒有文化力的企業(yè)是沒有出路的 從產(chǎn)品經(jīng)濟向客戶經(jīng)濟時代的轉(zhuǎn)變 差異化的高級階段是品牌和文化的競爭 不少企業(yè)在那里感嘆：&.. |
| 天生我才必有用——九型性格型態(tài)自我成長 |
| 主講老師：李星 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、九型人格理論的基礎：起源與發(fā)展1. 九型人格在是如何幫助我們自己的？2. 九型人格——自我成長的工具3. 體驗游戲：覺察多彩的世界4. 智慧之源——三個中心二、.. |
| 內(nèi)部客戶服務意識與溝通協(xié)作 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 建立內(nèi)部客戶服務意識與機制1. 為什么要提倡內(nèi)部客戶服務意識？a) 工作價值問題；b) 工作效率問題；c) 團隊協(xié)作問題。2. 誰是我們的內(nèi)部客戶？a) 層級客戶；b) 職能客戶；c) 工序客戶。 .. |
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