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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 客戶關(guān)系管理與CRM——精益銷(xiāo)售管理體系 |
| 主講老師：陳文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)識(shí)客戶關(guān)系管理體系1、 客戶關(guān)系是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之一；案例分析：股份制商業(yè)銀行的行銷(xiāo)策略IBM、惠普、戴爾的戰(zhàn)爭(zhēng)賴昌星的罪與罰可怕的馬云2、 以客戶為中心的戰(zhàn)略——對(duì)客戶的.. |
| 卓越目標(biāo)管理 |
| 主講老師：姚仲達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：教學(xué)大綱：1、目標(biāo)的涵義2、目標(biāo)的意義3、目標(biāo)的作用（1）具有指明方向支配活動(dòng)的作用（2）具有指導(dǎo)計(jì)劃編制的作用（3）具有激勵(lì)作用（4）具有凝聚作用（5）目標(biāo)是組織的考核依據(jù)4、目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì).. |
| 打造知行合一的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：張雷冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：關(guān)于知行合一的探討一、管理者心靈修煉領(lǐng)導(dǎo)力修為五心為王勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣來(lái)自哪里如何保持管理者的陽(yáng)光心態(tài)二、激勵(lì)輔導(dǎo)下屬團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值四種員工的激勵(lì)策略五種核心激勵(lì)模塊正面激勵(lì)與.. |
| 電話銷(xiāo)售與服務(wù)技巧 |
| 主講老師：李鴻誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：銷(xiāo)售技巧 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 增強(qiáng)聲音感染力1. 聲音中的親和力來(lái)源2. 表達(dá)內(nèi)容和語(yǔ)氣的有效結(jié)合3. 用積極的措辭來(lái)表達(dá)不足4. 用最少的詞語(yǔ)來(lái)傳遞信息5. 聲音中的“抑”“揚(yáng)”&ldq.. |
| 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力、人事管理 |
| 主講老師：夏崢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述1. 九型人格的起源與發(fā)展2. 九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域3. 九型人格掃描 4. 學(xué)習(xí)九型人格的意義 5. 九型人格學(xué)習(xí)操守 .. |
| 營(yíng)業(yè)廳銷(xiāo)售七步成交法 |
| 主講老師：支建 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銷(xiāo)售流程決定勝負(fù) 1、體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)是什么 2、體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)怎樣開(kāi)展 3、你屬于哪種類(lèi)型的銷(xiāo)售顧問(wèn) 4、現(xiàn)有門(mén)店的銷(xiāo)售流程 5、如何影響客戶體驗(yàn)的 二、心態(tài):決定銷(xiāo)售成功的關(guān)鍵1、什么是良好的心態(tài) .. |
| 辦事處管理 |
| 主講老師：李成林 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：區(qū)域市場(chǎng)的辦事處是終端產(chǎn)出的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益，設(shè)立營(yíng)銷(xiāo)辦事處，是企業(yè)跨地域性進(jìn)行市場(chǎng)擴(kuò)張的結(jié)果，也是挖掘潛在市場(chǎng)，建立獨(dú)立營(yíng)銷(xiāo)終端的一種常用的過(guò)渡性渠道營(yíng)運(yùn)模式，眾多的企業(yè)受限于資源、規(guī)模、成本、渠道等因.. |
| 如何正確引導(dǎo)與管理85后員工 |
| 主講老師：唐玉芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知篇（對(duì)85后的特征認(rèn)知）1、85后時(shí)代的個(gè)性與特點(diǎn) ◇85后的行為表現(xiàn) ◇85后的成長(zhǎng)環(huán)境 ◇85后的職場(chǎng)宣傳 ◇85后工作中的危機(jī) ◇85后的價(jià)值觀 ◇85后的十二大心里特征 ◇三個(gè)年齡段的差別.. |
| 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)十大寶典 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講：精益生產(chǎn)體系一個(gè)中心、二個(gè)基本點(diǎn) 一、精益生產(chǎn)巨大魅力 1、利潤(rùn)最大化2、成本最低化3、質(zhì)量最好 顧客最滿意二、精益體系一個(gè)中心，二個(gè)基本點(diǎn)1、以利潤(rùn)為中心2、基本點(diǎn)1：徹底消除浪費(fèi)，降低成本.. |
| EXCEL與銷(xiāo)售管理課程 |
| 主講老師：李宗民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹： 本課程結(jié)合實(shí)際案例對(duì)銷(xiāo)售管理中的市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)決策、廣告投放、銷(xiāo)售管理、客戶分析等具體問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析，使學(xué)員在建立市場(chǎng)銷(xiāo)售流程化思維的基礎(chǔ)，掌握如何EXCEL工具分析提升自身銷(xiāo)售管理技能與效率，掌控市場(chǎng)與客戶.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)智慧修煉 |
| 主講老師：顏廷錄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 領(lǐng)導(dǎo)智慧的觀念n 觀念的重要性n 領(lǐng)導(dǎo)的觀念基礎(chǔ)——人與人性n 西方的人性假設(shè)n 中國(guó)古代的霸道、王道和雜道 第二講 領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)n 智商n 情商n 逆商n 智.. |
| 決勝沙場(chǎng):全面管理沙盤(pán)模擬演練 |
| 主講老師：銀高峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略：* 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)力分析* 評(píng)估內(nèi)部資源與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配程度* 平衡長(zhǎng)短期目標(biāo)與相應(yīng)經(jīng)營(yíng)策略的關(guān)系* 了解核心專(zhuān)長(zhǎng)，塑造近期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。* 學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的適當(dāng)時(shí)機(jī)、協(xié)調(diào)銷(xiāo)售與生產(chǎn) *.. |
| 基于危險(xiǎn)源的生產(chǎn)安全管理 |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、安全重于泰山（一）我國(guó)安全生產(chǎn)之“痛”1、2000-2012年重特大事故回顧2、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：2012年重大生產(chǎn)事故分析3、工作安全的重要性安全與生產(chǎn)的矛盾關(guān)系正確處理安全與生產(chǎn)的.. |
| 高效識(shí)人—基于勝任能力的招聘與面試技巧 |
| 主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 招聘面試技術(shù)導(dǎo)論游戲——送給學(xué)員的錦嚢：專(zhuān)家的建議1、招聘面試工作的重要性2、招聘面試前的準(zhǔn)備工作3、語(yǔ)言信息與非語(yǔ)言信息4、高效面試的四個(gè)保障設(shè)計(jì)合理流程掌握面試技術(shù)設(shè).. |
| 營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 流程管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背景.. |
| 銷(xiāo)售主管3天強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：何煒東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：營(yíng)銷(xiāo)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、銷(xiāo)售主管的定位一、銷(xiāo)售主管的工作定位1. 銷(xiāo)售主管應(yīng)該做什么？-- 案例：負(fù)責(zé)任的銷(xiāo)售主管2. 銷(xiāo)售主管應(yīng)該忙嗎？-- 討論：忙碌的銷(xiāo)售主管還是清閑的銷(xiāo)售主管好？-- 正確看待忙與不忙3. 銷(xiāo)售主管.. |
| 沖突管理與溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：1. 沖突無(wú)處不在2. 你的腦海里可能出現(xiàn)哪些詞？3. 有關(guān)沖突的2個(gè)思考題4. 博弈：囚徒困境第一部分：正確認(rèn)識(shí)沖突1. 沖突的定義及新觀點(diǎn)2. 沖突的類(lèi)型3. 沖突產(chǎn)生的原因4. 如何正.. |
| 醫(yī)藥代表是這樣煉成的 |
| 主講老師：袁新華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 第一節(jié) 醫(yī)院開(kāi)發(fā)第一單元：當(dāng)前政策與市場(chǎng)環(huán)境分析 第二單元：微觀市場(chǎng)銷(xiāo)售法的背景 如何開(kāi)發(fā)醫(yī)院 1 醫(yī)院的構(gòu)成 2 新藥進(jìn)院的程序和步驟 3 VIP檔案的建立與分析 4 競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品分析 5 進(jìn).. |
| 雙贏商務(wù)談判實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是雙贏談判1.人生無(wú)時(shí)不在談判2.談判對(duì)于我們有多重要？3.成功的談判一定是雙贏談判4.雙贏談判的四項(xiàng)原則二、雙贏談判四要素1.談判目標(biāo)2.談判空間3.談判時(shí)機(jī)4.談判籌碼三、談判.. |
| 5S與目視管理推行實(shí)務(wù) |
| 主講老師：陳 老 師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、破冰問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言課程總體結(jié)構(gòu)的介紹學(xué)員相互認(rèn)識(shí)并分享以下信息：對(duì)5S的理解和認(rèn)識(shí)課程學(xué)習(xí)疑問(wèn)二、5S管理概論現(xiàn)場(chǎng)的目標(biāo)姿態(tài)5S的起源與發(fā)展5S的定義與認(rèn)識(shí)誤區(qū)小游戲：認(rèn)識(shí)5S及其目的.. |
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