內訓課內訓課
| 師課合一——精品課程開發(fā)與教學設計 |
| 主講老師：祁思齊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程準備：1. 團隊分組，課前破冰2. 學習規(guī)則，團隊PK課程導入：一、成為內訓師的好處二、暗碼游戲培訓體驗（經(jīng)典核心內容）1. 什么是好的培訓（根據(jù)游戲討論得知）1）目標明確2）通俗易懂3）講練結合.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：步驟一 發(fā)現(xiàn)問題：問題聚焦，目標共識一、什么是問題1、檢驗問題的六個問題2、思考分享：你遇到的問題是什么？3、問題的三種類型4、分辨問題的類型5、三類問題的關系二、如何解決問題1、問題與原因分析常見.. |
| 打好你的王牌——情緒與壓力管理 |
| 主講老師：劉靜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：1. 撲克牌的前世今生2. 撲克牌的“暗語”解讀王牌：快樂工作與生活的能力第一講：打好你的“王牌”1-情緒管理一、情緒影響知多少1. 情商與智商1）智商&.. |
| 問題分析與解決 ——運用系統(tǒng)性思維進行問題分析與解決 |
| 主講老師：朱立 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入問題與解決問題的辦法無窮無盡，但解決問題的過程并非每次不同【案例：從系統(tǒng)性思維看問題分析與解決】一、發(fā)現(xiàn)問題，設定目標1.問題的本質【案例導入：這樣說問題能讓領導聽明白嗎？】.. |
| 鄉(xiāng)村旅游營銷的幾個核心問題 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、旅游中的新思維，新技術4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、鄉(xiāng)村旅游營銷之定位篇1、如何定位一個旅游項目2、定位的主要關注點有哪些.. |
| “碳達峰碳中和”、綠色金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“雙碳”與綠色金融的宏觀經(jīng)濟背景解析 （一）國際經(jīng)濟環(huán)境：面臨深刻復雜變化 （二）國內經(jīng)濟形勢：高質量發(fā)展階段、不平衡不充分 （三）雙循環(huán)、“十四五規(guī)劃”、2035遠景目標.. |
| 產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)與經(jīng)營管理沙盤模擬課程（開發(fā)與經(jīng)營管理版） |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、市場調查： 產(chǎn)業(yè)政策宏觀環(huán)境調查分析 城市產(chǎn)業(yè)結構調研分析 城市和區(qū)域商業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)企業(yè)和商戶經(jīng)營現(xiàn)狀調研分析 區(qū)域狀況分析.. |
| 數(shù)字管理和營銷：讓數(shù)據(jù)和流量驅動新格局 |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：數(shù)字時代的新興科技與支點模型一、數(shù)字時代的新興科技I：物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things）感知系統(tǒng)D：大數(shù)據(jù)（Big Data）五臟六腑G：5G 神經(jīng)系統(tǒng)B：區(qū)塊鏈（Block Chain）基因 .. |
| 國學智慧與管理者修煉 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 開場語1. 儒家思想概論2. 道家思想概論3. 佛家思想概論第一講 儒家文化與管理智慧一．中庸的管理哲學1. 《中庸》內涵1) 不偏不倚2) 無過不及3) 恰到好處2.《中庸》.. |
| PPT設計之道 |
| 主講老師：周周 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：授課PPT設計思路和結構框架1.課程內容開發(fā)流程；2.授課PPT的內容結構；a)內容結構；b)每頁幻燈片排版結構；3.授課PPT的設計流程；c)授課PPT設計原則；d)授課PPT設計流程4.分享.. |
| 妙筆生花 職場公文寫作寶典 |
| 主講老師：賈蓓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 公文基礎01 公文概述：公文不是寫小說，三個要點很重要·應用 ·被動 ·規(guī)范02 基本格式：文字內容先放放，格式字體不能錯·版頭 ·主體 &m.. |
| 管理者高效溝通技巧 |
| 主講老師：高飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導課部分 管理者的難言之隱 愛闖禍的小張 教不會的小李 慢半拍的老王 怎么辦？做一個會溝通的管理者第一部分：什么是“.. |
| 新時代公文規(guī)范與寫作能力提升 |
| 主講老師：王東海 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1D 上午一、 新時代、改文風、三服務背景下的公文寫作新變化二、 紅頭文件（法定公文）與綜合材料（通用公文）的基礎知識三、 公文寫作與處理過三關——格式規(guī)范關1.《條例》和《格式》國標的關鍵點解讀.. |
| 基于團隊作戰(zhàn)場景下 ——對公全景實戰(zhàn)營銷與關鍵點落地 |
| 主講老師：黃玖霖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：基于銀行對公業(yè)務管理者的營銷管理思維觸點一、對公管理者的新視角——-換個場景讀宏觀與行業(yè)（區(qū)分三大玩家：玩生產(chǎn)資料、玩生產(chǎn)關系、玩生產(chǎn)力）1. 特定的交易必須建立特定的場景1）場：場所.. |
| 項目管理全領域技能提升 |
| 主講老師：李軍強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場討論：企業(yè)項目管理者遇到的痛點和掉過的“坑”第一講：解讀項目管理概念，分析項目管理特點一、項目項目：為達到預定的目標而從事的有時間和資源限制的一系列活動舉例：生活工作的項目1. 項目的5大.. |
| 新時代 新模式 新商機 ——經(jīng)銷商強大必由之路 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機1、UVCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎？3、疫情不是困局發(fā)生的根本原因只不過是對我們市場營銷政策的試金石罷了。4、我們淡薄的.. |
| 虛擬股權激勵之利潤再增 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 虛擬股權激勵一、企業(yè)現(xiàn)象1、給錢多不好干2、給錢少不想干3、高工資≠高忠誠度4、核心員工到底要啥5、年終獎咋分才公平案例：票號的身股制度二、員工需求與激勵關系八大原則案例分享：股權激勵.. |
| 企業(yè)人力資源管理師（三級）職業(yè)資格培訓 |
| 主講老師：張驪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：人力資源規(guī)劃企業(yè)組織結構圖的繪制工作崗位分析企業(yè)勞動定額定員管理人力資源費用預算的審核與支出控制歷年題型分析第二部分： .. |
| 企業(yè)薪酬風險管理控制 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課程共六大模塊，其中：第一、第二模塊是對薪酬管理的總體認識，為后面的訓練打基礎。第三模塊是對薪酬管理現(xiàn)狀的一個概述，直觀、生動、操作性強，對學員的工作具有極強的指導意義。第四、五模塊是對薪酬管理工具的介紹，使用價值非常大！.. |
| 人才管理的思維與技能 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：轉型時期人才管理思維的轉換1、企業(yè)面臨的新環(huán)境簡析2、企業(yè)人才管理思維調整的必要性3、從戰(zhàn)略性管理到零庫存式過渡 4、成本優(yōu)先與效率保證第二部分：人才盤點與人才獲取1、企業(yè)經(jīng)營結構概述2、人才盤.. |
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