內訓課內訓課
| 企業(yè)利潤倍增系統(tǒng)打造之非上市公司股權激勵 |
| 主講老師：譚文平 培訓天數：6 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】：一、為什么說企業(yè)之間的競爭是激勵機制的競爭1. 經理人為什么對待自己財產的態(tài)度和對待別人的財產態(tài)度不一樣？2. 現階段中國企業(yè)管理為什么到處都存在相互博弈的根源是什么？3. 華為虛擬股權激勵怎樣做到力出一孔.. |
| 如何做一名優(yōu)秀的營銷員 |
| 主講老師：劉有法 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《如何做一名優(yōu)秀營銷員》【主講:劉有法】【學員收益：解決學員“七大盲點”: 目標盲點：如何鎖定目標拉動每一天每件事？ 價值觀盲點：如何以有效價值觀根植團隊心中？ 敬業(yè)盲點：如何做到永不言敗.. |
| 臺灣劉成熙老師-互聯(lián)網時代的組織變革管理 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數：12 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-互聯(lián)網時代的組織變革管理主講：臺灣劉成熙老師課程背景：互聯(lián)網時代各行各業(yè)都在變革，我們的管理理論也正經歷著一場史無前例的革命。這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學理論、觀念和方法的束縛。傳統(tǒng)的管理.. |
| 管理溝通技巧研習 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：管理溝通對組織的重要性組織運作要義溝通能力強的人更善于管理;成功企業(yè)經理人的三大能力溝通協(xié)調信任新經濟時代的信任建立改變的循環(huán)對溝通能力的正確觀念與心態(tài)講授法案例研討小組討論.. |
| 云戰(zhàn)略轉型工作坊 |
| 主講老師：劉凱 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：云戰(zhàn)略轉型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實踐介紹（半天）1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉型實踐-從OP到Cloud的業(yè)務和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設計-平臺模式特征和類型，平臺商業(yè)的設計架構4.平臺商業(yè).. |
| 龍湖物管成長歷程與品牌建設揭秘 |
| 主講老師：孫凡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：標桿樣本的價值--為什么要研究龍湖模式？--如何才能科學研究、有效借鑒龍湖？第二單元：龍湖物管的基礎與淵源 第三單元：初出江湖 一鳴驚人 第四單元：內外交困 左右搖擺 龍湖物管發(fā)展初期典型案.. |
| 卓越的電話技巧特訓 |
| 主講老師：張翔 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：“一線萬金”——卓越的電話技巧特訓課程主旨:電話銷售作為一種有效的銷售模式正在被企業(yè)所認可，但大部分企業(yè)在實施電話銷售的過程中，由于對這種銷售模式缺乏深刻的研究，導致效果并不理想。.. |
| TTT中階-企業(yè)內部課程開發(fā)與設計 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一 如何建立有效的企業(yè)內部培訓體系1、企業(yè)訓練的概念與目的2、企業(yè)需要內部講師的原因3、成功講師應具備能力條件4、培訓的現狀與困境5、培訓的現狀和目標6、培訓體系架構設計講述案例分析示范說明心得分享 .. |
| 如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊 |
| 主講老師：許浩明 培訓天數：6 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： ※精品課程：《如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊》課程背景與目的: 一個企業(yè)是否有市場競爭力，乃至企業(yè)的所有目標的實現，包括社會責任，都需要依賴高績效、執(zhí)行力強的團隊來實現。因此如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊，成為企業(yè)實現經營.. |
| 科學運動與專業(yè)養(yǎng)生培訓 |
| 主講老師：孫月兒養(yǎng)生工作室 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：科學運動與專業(yè)養(yǎng)生培訓講師：孫月兒養(yǎng)生工作室【課程大綱】第一講 要健康從鍛煉做起？現代人的健康問題究竟錯在哪里？你的運動模式科學嗎？通過鍛煉使人更健康第二講 健康從鍛煉開始鍛煉“肌力&rdqu.. |
| 時代選擇了你，你會選擇時代嗎？ ——疫情后的保險大時代（創(chuàng)說會） |
| 主講老師：杜虎 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：導引：疫情后的冷思考1. 消費者心理的變化2. 消費者行為的變化思考：消費者的心理和行為都發(fā)生了變化，如果代理人不隨之改變，無異于緣木求魚。那么，保險代理人該做出哪些改變呢？第一講：保險公司的變與不變—&md.. |
| 微視頻制作 |
| 主講老師：楊陽 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： Topics / 題目 Contents / 內容 .. |
| 公司戰(zhàn)略與任務分解 |
| 主講老師：孟慶祥 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 大數據 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（一）戰(zhàn)略概覽與決策1.十大戰(zhàn)略流派2.業(yè)界典型成敗案例分析3.真實的案例，華為30年關鍵戰(zhàn)略成敗分析4.華為決策模式5.華為的決策哲學6.常見的錯誤關鍵和做法，結合案例講解7.正確認識認知的局限性8.戰(zhàn).. |
| 開啟直播培訓的六把金鑰匙 |
| 主講老師：高兵兵 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇：課程導入模擬直播：墊場&開場活動課前模擬直播互動：請做出你的選擇1、直播培訓的一個公式2、直播培訓的三大要點（1）什么是直播培訓？（2）直播培訓的本質是什么？（3）直播培訓有哪些特點和優(yōu)勢？.. |
| 贏在開門紅——養(yǎng)老金、教育金銷售技能提升實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：楊玉峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：后疫情時期的保險業(yè)更值得期待一、我國保險行業(yè)發(fā)展的趨勢1.未來更好：我國保險行業(yè)歷年發(fā)展的大趨勢1）19年前的發(fā)展趨勢2）今年的迅速恢復2.未來更強：保險深度和密度增長的大空間3.未來更穩(wěn)：監(jiān)管守護行業(yè)可.. |
| 銀行消費者權益保護 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銀行消費者權益保護的監(jiān)管政策解讀1、消費者權益在銀行的公司治理和企業(yè)文化建設中的融合問題2、銀行業(yè)金融機構董事會在金融消費者權益保護中的履職要求3、銀行工作人員在金融消費者權益保護中的基本要求4、案例分析二、銀行.. |
| 分享課：抖音成功的背后做多了什么？ |
| 主講老師：蔡明銳 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、抖音是如何出現的？1、圖文類已經不再滿足客戶的需求2、視頻類產品和直播趨勢已現3、緊抱著頭條可能就die了4、一個技術宅男的爆款產品思維5、運氣成分使然二、抖音為什么能殺出重圍？1、自身優(yōu)勢（1）千人.. |
| 【支行行長】中級班課程：網點綜合經營管理效能課程介紹 |
| 主講老師：孫軍正 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊1：網點經營管理的困惑崗位職能側重問題：如何權衡營銷與管理職能在網點發(fā)展中的定位。問題點：如何側重業(yè)務營銷與網點管理平衡點？網點內控分行長：營銷、風險及團隊建設職能如何協(xié)調？【案例】：某支行網點發(fā)展定位與戰(zhàn)略規(guī)劃解析.. |
| 葉東-危機管理及高效溝通 |
| 主講老師：危機管理專家葉東博士 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：主講老師：危機管理專家葉東課程內容：第一天上午一.管理者危機意識提升（2小時）通過西安變電器爆炸事件、三星手機爆炸事件、王寶強離婚案、如家酒店事件、范跑跑事件、陶喆出軌門、成都女司機被打事件、鄭州某房地產.. |
| 職場亞健康與養(yǎng)生之道 |
| 主講老師：孫月兒養(yǎng)生工作室 培訓天數：6 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：職場亞健康與養(yǎng)生之道孫月兒養(yǎng)生工作室【課程大綱】 人生成功的先決條件是身體健康，沒有健康的身體一切都是空的，無以依托。到了晚年，健康地活著甚至成了判斷人生成功與否的唯一標準。 我們面臨的生存環(huán)境對我們的健康有利嗎？南.. |
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