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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)詳解孫子兵法十三篇 |
| 主講老師：肖陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：“兵無(wú)常勢(shì)、水無(wú)常形，能因敵變化而制勝者，謂之神”。作為中華民族最寶貴的歷史遺產(chǎn)之一，《孫子兵法》在現(xiàn)代營(yíng)銷活動(dòng)中的價(jià)值正在被越來(lái)越多的人所推崇。但在現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)與營(yíng)銷管理者總是面臨著兩個(gè)難以逾越的障礙： 一.. |
| TTT初級(jí)——培訓(xùn)師基礎(chǔ)素質(zhì)與技能訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：田先 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：主講：田先課程收益：² 具備培訓(xùn)師的基本素質(zhì)與能力；² 掌握培訓(xùn)實(shí)施管理的基礎(chǔ)流程與操作。適合對(duì)象：² 各級(jí)管理人員；² 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)者；² 有志于從事企業(yè)培.. |
| 系統(tǒng)思考法與流程分析 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、哲理性、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。另外，劉碩斌老師的課程既兼具學(xué)術(shù)和專業(yè)的深度，更是諸多學(xué)問(wèn)的大融通者。且文化底蘊(yùn)深厚，貼近生活，集.. |
| 顧客服務(wù)、銷售技巧-零售內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：參與目的： >打開(kāi)心門(mén)-- 先讓學(xué)員對(duì)本職工作有非常清晰的認(rèn)識(shí)和定位-- 看到零售行業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景 — 理解零售業(yè)最核心的成功秘訣是在于—*人*> 理念梳理 – 行動(dòng)來(lái)源于大腦,大腦受思想控.. |
| 華僑大學(xué)高管培訓(xùn)中心EDP金融與資本運(yùn)作研修班 |
| 主講老師：房西苑、袁立等 培訓(xùn)天數(shù)：一年 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：資本運(yùn)作 |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 金融改變了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模式，金融資本運(yùn)作已經(jīng)成為企業(yè)做大做強(qiáng)的戰(zhàn)略選擇，海西中小型的外向型企業(yè)居多，在全球金融一體化的大潮中，誰(shuí)掌握了國(guó)內(nèi)外金融與資本的特性，誰(shuí)才能促使企業(yè)真正融入世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)，由小變大，由大.. |
| 贏在人才之選用育留 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 人才概述第一節(jié) 人才的價(jià)值：最稀缺資源的爭(zhēng)奪戰(zhàn)1、商業(yè)領(lǐng)袖話人才問(wèn)題2、為什么目前的美國(guó)成為唯一超級(jí)大國(guó)3、外企“掠奪”人才的7種方式第二節(jié) 人才的危機(jī)：人才缺失與人才浪費(fèi)1、.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，就業(yè)工作壓力也越來(lái)越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂(lè)，最成功？做著不喜歡的工作，想轉(zhuǎn)行卻不知轉(zhuǎn)向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)之道 |
| 主講老師：道覺(jué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：國(guó)學(xué)文化 |
| 課程簡(jiǎn)介：——與圣人同行，將被圣人同化。第一講、儒家智慧：內(nèi)圣外王之道——提升領(lǐng)導(dǎo)能力1、修己安人——領(lǐng)導(dǎo)的根本使命2、不令而行—&mda.. |
| 學(xué)心學(xué)，活用陽(yáng)明立功立言的領(lǐng)導(dǎo)心法 |
| 主講老師：魯青虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程提綱】單元一：毀譽(yù)參半的陽(yáng)明影響 ü您所理解的領(lǐng)導(dǎo)力是什么？ü質(zhì)疑朱學(xué)當(dāng)時(shí)給王陽(yáng)明帶來(lái)多大的影響？ü王陽(yáng)明所建立的功名事業(yè)到底有多大？ü王陽(yáng)明對(duì)明朝的興衰產(chǎn)生了多大的影響.. |
| 高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料配送 |
| 主講老師：王彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：有效建立物資基地——倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)區(qū)域管理 倉(cāng)儲(chǔ)的機(jī)能是什么？物資流通與運(yùn)營(yíng)模式倉(cāng)儲(chǔ)管理為何要從“9S”開(kāi)始？倉(cāng)儲(chǔ)的基礎(chǔ)環(huán)境構(gòu)建包括什么？倉(cāng)儲(chǔ)安全管理包括什么？ .. |
| 電信市場(chǎng)精確營(yíng)銷 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、電信市場(chǎng)產(chǎn)品精確營(yíng)銷 1.產(chǎn)品營(yíng)銷的涵義 ▼明確市場(chǎng) ▼了解分析購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī) ▼決策咨詢 ▼傳遞產(chǎn)品信息 ▼售后服務(wù)2.精確營(yíng)銷歷史 ▼產(chǎn)品銷售 ▼產(chǎn)品推銷 ▼產(chǎn)品促銷 ▼產(chǎn)品營(yíng)銷 ▼.. |
| 研發(fā)項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 業(yè)界最佳研發(fā)管理模式概述1. 金融危機(jī)對(duì)什么企業(yè)影響最大？2. “微笑曲線”的含義3. 做正確的事情（市場(chǎng)管理體系）4. 正確地做事（開(kāi)發(fā)流程與項(xiàng)目管理體系）5. 找合適的人做合適的事（.. |
| 人工智能可用性研究以及業(yè)務(wù)場(chǎng)景探索 |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場(chǎng)景維度劃分 圖像識(shí)別維度：人臉識(shí)別，遠(yuǎn)程支付，遠(yuǎn)程.. |
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)攬客接觸式營(yíng)銷 |
| 主講老師：楊端祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：銀行網(wǎng)點(diǎn)從被動(dòng)等待到主動(dòng)接觸營(yíng)銷一、 銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)員的崗位職責(zé)和角色認(rèn)知1、 網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)人員的崗位職責(zé)2、 網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)人員工作的核心業(yè)務(wù)作用3、 網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)人員的角色定位4、 網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)人員的職業(yè)化心態(tài)5、.. |
| OTC管理者思維拓展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與終端促銷(岳峰) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：OTC管理者思維拓展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與終端促銷 提綱： 第一單元：思維拓展訓(xùn)練：（2小時(shí)） 一、思維突破點(diǎn)的5個(gè)技巧 技巧1 形勢(shì)判斷：步驟/案例分析 技巧2 原因分析：步驟/案例分析 技巧3 決策技巧：步驟/案例分析 .. |
| 強(qiáng)化業(yè)主意識(shí)共建和諧小區(qū) |
| 主講老師：張學(xué)文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 強(qiáng)化服務(wù)業(yè)主意識(shí)八大理念一、業(yè)主是你生命中的貴人。二、業(yè)主是公司最重要的人。三、業(yè)主不必信賴你、但你必須信賴業(yè)主、四、業(yè)主也是有感覺(jué)、有感情的、你想要業(yè)主對(duì)你好、你必須要對(duì)他們更好。五、業(yè)主是你事業(yè)的命脈、是.. |
| 危機(jī)溝通及媒體應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)概論1、什么是危機(jī)A、危機(jī)的概念 B、危機(jī)的六個(gè)特點(diǎn)2、危機(jī)的四個(gè)階段A、危機(jī)潛伏期 B、危機(jī)爆發(fā)期 C、危機(jī)延續(xù)期 D、危機(jī)痊愈期3、有關(guān)危機(jī)的三個(gè)法則A、海恩法則 B、蝴蝶效應(yīng) C、墨菲定律4、什.. |
| 父母怎么樣走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：每個(gè)人都期待有個(gè)美滿家庭，但若要家庭充滿溫馨與幸福的感覺(jué)，首先就得做到良好的親子溝通。許多父母，遇到孩子叛逆的態(tài)度時(shí)，大都會(huì)搖頭大吐苦水：孩子到底在想些什么？他為什么都不肯告訴我？想要打開(kāi)孩子心門(mén)，探一探他的內(nèi)心世界，是為人父母者需要加.. |
| 打造高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銷售經(jīng)理人和銷售團(tuán)隊(duì) Ø 現(xiàn)代銷售經(jīng)理人的事業(yè)危機(jī)和事業(yè)遠(yuǎn)景 Ø 現(xiàn)代銷售經(jīng)理人的沉重壓力 Ø 企業(yè)營(yíng)銷高度業(yè)績(jī)模型公式 Ø 現(xiàn)代戰(zhàn)略性高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理模式 .. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1. 領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1) 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者； 2) 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失問(wèn)題； 3) 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念； 4) 領(lǐng)導(dǎo)力是什么； 5) 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？6) 領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己。2. .. |
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