內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 電話銷售能力提升訓練 |
| 主講老師：陳文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 電話銷售人員的成功心態(tài)與習慣1、 電話銷售人員的成功心態(tài)2、 電話銷售人員的自我管理二、 電話銷售人員必備的基本功1、 聲音的感染力2、 聽、記、問的能力3、 語言表達能力三、 電話銷售的流程 .. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：胡雯艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程簡述】人力資源的價值創(chuàng)造已經(jīng)大于資本的價值創(chuàng)造，非人力資源經(jīng)理的人力資源管理，是經(jīng)理人有效提升價值創(chuàng)造的最佳途徑。本課程將從人力資源管理的新時代、由人才優(yōu)勢到團隊優(yōu)勢、利用人才造就人才、績效管理模式創(chuàng)新、人力資源經(jīng)營方略五個方面，.. |
| 精準營銷 |
| 主講老師：李成林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程背景】可口可樂的CEO說：“我知道自己的50%廣告費浪費了，但問題是我不知道是哪50%。”今天中國的企業(yè)面臨著越來越激烈的競爭，而廣告費用的成本卻越來越高，恰逢持續(xù)的經(jīng)濟不景氣，如何把好鋼用到刀刃上，如.. |
| 贏在執(zhí)行---執(zhí)行力提升訓練 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 執(zhí)行與執(zhí)行力1、執(zhí)行與執(zhí)行力2、執(zhí)行力的三個要領3、執(zhí)行力的三個關鍵點4、執(zhí)行力就是競爭力5、各級人員在執(zhí)行中的角色二、 為什么執(zhí)行力不佳1、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)2、執(zhí)行力不佳的原因3、優(yōu)秀執(zhí)行.. |
| 績效管理 |
| 主講老師：馬永志 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、績效考核與指標設定1．企業(yè)績效考核的現(xiàn)狀與問題2．績效評估的難點是什么？3．如何設定績效評估的標準（目標導向型）4．KPI指標的分析與應用二、績效評分策略與方法1．績效評分中的誤區(qū)2．常見的績效評分問題 .. |
| 政企行業(yè)DICT項目營銷拓展能力提升及實戰(zhàn) |
| 主講老師：馮江寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程綱要】第一部分：理論培訓第一單元：DICT業(yè)務及能力需求一、傳統(tǒng)ICT與DICT的差異案例引入1：福州智慧水務管什么？案例引入2：杭州城市大腦與平安城市的區(qū)別是什么？1、ICT業(yè)務幫助客戶解決管理問題 .. |
| 卓有成效的管理者 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：管理者的基本任務（0.5H）一. 管理者的定位及基本任務二. 管理的四大構面及工作三. 管理者的信念與操守四. 建立管理的標準五. 重新定義管理者與企業(yè)的關系六. 重新定義管理者與部屬的關系 七. .. |
| 金牌車間主管及班組長實戰(zhàn)能力訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、班組長、車間主任作用與地位1.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標最終具體落實與實施的組織者2.企業(yè)執(zhí)行力的最終保證3.生產(chǎn)計劃實施案例說明二、車間主任、班組長一般工作職責、權限1.什么是工作職責，什么是權限；2.車間主任的.. |
| 卓越領導藝術 |
| 主講老師：宋勸齊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一、領導和領導藝術：幫你正確認識領導，樹立正確的理念1. 對領導的認識錯誤是致命的；2. 領導是帶領組織實現(xiàn)目標的過程；3. 領導是一個過程，不是一個動作；4. 領導是結果與過程的完美統(tǒng)一；5. 活動，角色扮演、.. |
| 任職資格與企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略 |
| 主講老師：李佳眉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 任職資格管理概述引論：企業(yè)現(xiàn)存問題剖析1、任職資格發(fā)展歷程2、任職資格的緣起3、任職資格與勝任力模型的關系4、任職資格與績效管理的關系5、任職資格在企業(yè)的成功管理實踐本單元小節(jié)第二單元 任職.. |
| 目標管理與時間管理 |
| 主講老師：張科平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：第一單元目 標 管 理 ——積極正確的心態(tài)學習目標管理一、目標管理1．“目標”與“任務”2．目標績效管理的特征、原則3．目標管理的流程4.. |
| 高效人士的7個習慣 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：第一講 重新探索自我，了解自己，發(fā)現(xiàn)自己 一．21世紀的三大特征：速度、多變、危機的世界 1、多變世界分析 2、分組討論：公司與員工面臨的變化與挑戰(zhàn) 3、面對三大特征：如何應對變化 4、事情的三大方面：知識、技巧、意.. |
| 四川培訓考察 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：9 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：四川培訓考察第1天根據(jù)客人航班時間 安排接機、客戶入住酒店第2-4天7:30-8：30早餐時間9：00-17：00主講人：蔣小華領導力修煉 2天做教練式管理者 2天有效溝通與團隊協(xié)作 2天打造高績效團.. |
| 生產(chǎn)管理人員的修煉 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：生產(chǎn)管理培訓（一）、生產(chǎn)管理人員的角色定位 1.生產(chǎn)管理人員的職責與角色認知 2.如何建立好的管理的基礎 3.如何成為好的生產(chǎn)管理人員 4.生產(chǎn)管理工作的重心與要點 生產(chǎn)管理培訓（二）、生.. |
| 項目投資策劃與管理 |
| 主講老師：王景山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一.投資項目策劃1、項目管理基本概念1.1 項目管理基礎知識1.2 企業(yè)發(fā)展項目群與改善項目群1.3 企業(yè)發(fā)展項目類型與特點1.4 企業(yè)發(fā)展產(chǎn)品類型與特點1.5 企業(yè)發(fā)展項目過程與內(nèi)容案例研討: 一個.. |
| 感召營銷 |
| 主講老師：張雁濱 培訓天數(shù)：７ 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：美容美發(fā) |
| 課程簡介：第一部分 感召的理論基礎C 1.1要么感召，要么被感召。C 1.2進入口碑的資格C 1.3感召的形式C 1.4感召的誤區(qū)C 1.5感召模式第二部分 感召的五個步驟C 2.1定向C 2.1.1范疇的定向.. |
| 卓有成效的管理者 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 價值：我能貢獻什么1. 人才衡量標準：才而不“財”非才也；2. 管理者為什么要著眼于“貢獻”？3. 執(zhí)行必須到位：理解任務的目的+主觀能動性+結果導向；4. 管理必.. |
| 高效能人士的七大習慣 |
| 主講老師：李大志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分、思維模式和處事原則1、思維模式2、處事原則4、人的成熟漸進圖 5、七大習慣概論第二部分、個人的成功習慣一、積極主動——個人愿景的原則1、選擇的自由2、采取主動3、.. |
| 中小服裝企業(yè)品牌戰(zhàn)略培訓 |
| 主講老師：張元生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、 金融危機下中小企業(yè)品牌的發(fā)展機遇1.品牌定位與產(chǎn)品創(chuàng)新的機遇2.品牌渠道開發(fā)的機遇3.品牌傳播整合與媒體創(chuàng)新的機遇4.品牌資本經(jīng)營與品牌購并的機遇5.品牌組織與管理團隊建設的機遇二、品牌戰(zhàn)略模式與品牌架構組.. |
| 高績效團隊建設 |
| 主講老師：張雷冰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言關于知行合一的探討一、從盤點自己開始認識自己，看清自己才能識透別人我是誰？人貴有志知之明我的優(yōu)勢、劣勢、盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？我還有哪些不知道：孔子的人生哲學影響人生發(fā)展的五大因.. |
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