內訓課內訓課
| 成本壓縮、工廠淘金專項培訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、如何進行企業(yè)運營系統(tǒng)診斷 1、統(tǒng)計數(shù)據分析：過去兩年的財務報表、運營記錄分析；最新的庫存報告（記錄）及應收賬款報告；過去兩年的過程質量檢查報告，客戶滿意度報告。 2、組織行為診斷：高層管理人員的觀點和視野；經理和一線主管的態(tài)度調.. |
| 精準制導的品牌推廣戰(zhàn)術組合 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：一、[案例]日本公司邁向品牌全球化的過程與戰(zhàn)略 二、烤鴨理論——中國中小企業(yè)壽命分布 三、深刻揭示——中國中小企業(yè)敗因分析 四、精準制導——現(xiàn)代品牌核戰(zhàn).. |
| O2O線上線下新零售營銷架構搭建、運營與落地 |
| 主講老師：鄧超明 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網絡營銷 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：O2O線上線下新零售營銷架構搭建、運營與落地主講人：鄧超明老師開篇：新零售大勢觀瀾：從電商到店商，本質與改變一、上馬新零售，先搞清五個問題價值定義：新零售是個什么梗？價值發(fā)現(xiàn)：新零售能幫你實現(xiàn)什么？價值自?。号f零.. |
| 零售門店籌建工作實操要略內訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：快速消費品 不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱： 1.門店籌建干部隊伍組建與工作模塊分工協(xié)作； 2.門店籌建時間控制程序與關鍵接點的掌控： 分指標項目倒計時分工、基建/設備安裝/大進貨/開業(yè)前綜合調試等； 3.門店籌建之現(xiàn)場監(jiān)理工作； 4.. |
| 向HW學人力資源管理——戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、企業(yè)的核心能力與人力資源 企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展與核心能力 人力資源是企業(yè)核心能力的源泉 案例分享：HW公司HR管理體系全景 人力資源角色與責任的承擔 傳統(tǒng)人力資源模式的轉變方向 基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系.. |
| 工程行業(yè)職業(yè)經理人核心技能實戰(zhàn)訓練課程 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：認清自我，放眼未來――管理者的角色和挑戰(zhàn)管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來源從技術人員到管理者的轉變定位――不斷改進的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)統(tǒng)馭技術：選擇你的領導風格 .. |
| 情境高爾夫—教練和輔導 |
| 主講老師：段燁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程特色：情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+能力評估+實戰(zhàn)演練二、培訓方式：分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK三、培訓大綱：第一部分：中基層管理.. |
| 工業(yè)品大客戶的客戶關系管理 |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 客戶等級劃分 ABC法則：關鍵客戶、重點客戶和一般客戶 關鍵客戶的四個特征 判斷關鍵客戶的五大標準及評估原則 客戶關系管理漏斗 關鍵客戶關系發(fā)展的五個階段 其他的兩類客戶：流失客戶和休眠客戶 案例：小.. |
| 企業(yè)員工培訓推進實務 |
| 主講老師：朱建農 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、學習型組織---企業(yè)發(fā)展趨勢企業(yè)的發(fā)展進程分類企業(yè)為什么要做培訓？二、企業(yè)培訓應避免的十大誤區(qū)三、企業(yè)培訓的特點與目的何謂企業(yè)培訓企業(yè)培訓的目的是什么？四、建立培訓體系的要領建立專職、兼職.. |
| 電器金牌導購培訓課程 |
| 主講老師：郜杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：金牌導購所應具備的素質要求一、小組討論及分享：金牌導購的特質二、展示“金牌導購特質PPT”，并強調以下幾點：1.誠信2.自信（對產品、對自己）3.敢于接受挑戰(zhàn)（挑戰(zhàn)更高的銷售業(yè)績）.. |
| 搓麻精神—激情工作 |
| 主講老師：張金洋 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《搓麻精神—激情工作》組成：8盤VCD 出社：中國科學文化音像出版社把工作當成票子，只能養(yǎng)家糊口；把工作當成苦役，只能怨天尤人；激情--工作中創(chuàng)造業(yè)績的源頭！激情--危機中主導命運的良方！業(yè)績會高.. |
| 卓越的客戶服務技巧 |
| 主講老師：宮同昌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 客戶服務 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 卓越的客戶服務技巧 培訓目標： 了解卓越客戶服務理念與技巧，如何在工作中應用？ 提升學員的客戶服務理念和技巧，認知客戶服務的重要性及其技巧 全面的學習客戶服務的系統(tǒng).. |
| 深圳專業(yè)禮儀培訓機構 銀行商務禮儀培訓 餐飲服務禮儀培訓 |
| 主講老師：楊老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：18929371081本課程將從政務人員的實際工作內容為出發(fā)點，全方位展示政務禮儀最前沿的訊息和動態(tài)，用詳實的案例為學員設定并解析在公務活動中如何塑造有個人魅力的職業(yè)形象，如何言談舉止得體，講解政務拜訪、政務接待及社交的禮儀規(guī)范，從.. |
| 經銷商管控及區(qū)域經理提升特訓 |
| 主講老師：孫瑛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一部分 區(qū)域市場開拓篇第一章 我們的市場在哪里?1、區(qū)域市場的定位和市場細分2、選擇細分市場3、市場定位案例：白酒業(yè)的“丟車保卒”第二章 制定區(qū)域市場推廣計劃1、完整的市場推廣計.. |
| 溝通 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。課程大綱一、溝通理念的市場背景1.何為溝通？2.為何現(xiàn)代大企業(yè)管理需要特別強調溝通的技巧？.. |
| 流程管理初階課程：跨越森嚴部門壁壘，全員高效流程管理 |
| 主講老師：易生俊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：流程管理初階課程：跨越森嚴部門壁壘，全員高效流程管理 課程背景任何組織的運轉都離不開流程，沒有流程，組織將無法有序地運轉。基于此，管理組織就是管理流程這種論斷自有它的道理。然而，組織在流程管理方面都存在這樣或那樣程度不同的問.. |
| 績效管理實務 |
| 主講老師：王樵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 績效管理觀念1、 當前企業(yè)績效管理中的十大問題2、 怎樣才算真正的績效管理3、 績效管理的目的與意義第二講 績效管理流程1、 績效計劃與目標設定2、 績效反饋與績效指導3、 績效評價與績效報償.. |
| 通訊工程承包商項目管理 |
| 主講老師：侯嵐 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：本培訓項目實施的建議方案：為保證培訓效果，在學習和今后實踐中統(tǒng)一思想和語言，打造高效團隊，我們建議用下述兩個階段、3-5天的學習和案例研討，來實施本次培訓，具體內容如下： 培訓階段一： 現(xiàn)代項目管理基礎培訓目的和方法： .. |
| 危機管理 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 預應一、危機意識1.時代廣場的國債計數(shù)器2.比危機先行一步3.企業(yè)的十三種“死法” 天津大海食品有限公司4.自我檢查: 危機端倪??5.李嘉誠談自己的發(fā)展6.企業(yè)三&ld.. |
| 快樂績效管理訓練營 |
| 主講老師：陶思豫 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：企業(yè)績效管理中的十大問題 德魯克談績效精神 組織的目的是使平凡的人做出不平凡的事。 組織不能依賴于天才。 績效精神要求每個人都充分發(fā)揮他的長處。 重點必須放在.. |
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