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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高效管理與自我控制 |
| 主講老師：顏廷錄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：老師不能僅僅在課堂上指手畫腳照本宣科，還要對企業(yè)有更多的接觸，對管理有更深層次的理解，這樣才能指導(dǎo)學(xué)員更好的實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。在經(jīng)濟危機還在繼續(xù)影響全球這個大的背景下，企業(yè)的經(jīng)營受到了很大的挑戰(zhàn)。如何能夠讓企業(yè)安全、穩(wěn)定、健康.. |
| IE工業(yè)工程培訓(xùn) |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介： IE-工業(yè)工程培訓(xùn)-共2天（理論1天+輔導(dǎo)1天） .. |
| 用業(yè)績說話 |
| 主講老師：王燁晴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：開場：加薪升職，一本糊涂賬 管理技能培訓(xùn)（一）、對目標(biāo)的認(rèn)知 1、目標(biāo)的定義 2、目標(biāo)的作用 管理技能培訓(xùn)（二）、目標(biāo)制訂的方法 1、組織目標(biāo)到個人目標(biāo)的分解 2、目標(biāo)制訂.. |
| 如何留住核心人才 |
| 主講老師：楊悅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 正視人才流失1、留住人才的迫切性2、人才流失導(dǎo)致的不良后果3、企業(yè)人才理論的誤區(qū)討論：本公司的留人策略第二講 分析人才流失的原因1、人才流失的原因2、組織誠信與工作氛圍3、個人職業(yè)發(fā)展空間.. |
| 臺灣企業(yè)學(xué)習(xí)之旅 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：考察學(xué)習(xí)深圳創(chuàng)維危機管理與渠道管理之道學(xué)習(xí)背景創(chuàng)維文化在中國企業(yè)界可以說是獨樹一枝，創(chuàng)維一向的風(fēng)格是低調(diào)、務(wù)實，因而也給這個企業(yè)披上了一層神密的面紗。走到今天，創(chuàng)維是歷經(jīng)磨難，任何企業(yè)的成功都不是無緣無故的，成功的基礎(chǔ)不.. |
| 職業(yè)情商EQ與團隊管理大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：《職業(yè)情商EQ與團隊管理》大綱【課程介紹】：情緒智力商數(shù)（簡稱EQ）是一個人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對自己工作情緒了解、控制和自我激勵的能力，更側(cè)重對他人工作情緒的了解和把握，以及如何處理好職場人際關(guān)系，是職業(yè).. |
| 營銷牟略：營業(yè)廳賣場化轉(zhuǎn)型服務(wù)營銷能 |
| 主講老師：牟先輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：第一節(jié)體驗式營銷模式精要營銷方式的革命過去的客戶現(xiàn)在的客戶3G時代的營銷模式4G時代的營銷模式體驗式營銷的定義體驗營銷的要素“感官”引起人們的注意；示例：蘋果直營店的感官極致體.. |
| 商務(wù)談判技巧研習(xí) |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元:何謂談判 1、 科學(xué)理論與實際變數(shù)的融合2、 談判是一個過程3、 談判技巧是一種應(yīng)用的工具4、 廣義的談判——布局，造勢與用術(shù)5、 談判發(fā)生的要件分析6、 談判的目的&mdash.. |
| 敘事治療助你成功親子溝通教育 |
| 主講老師：傅心鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分剖析親子溝通發(fā)展概論 一、解讀人與人的理解不同二、解析什么是溝通三、透視什么是親子溝通四、揭示親子溝通的內(nèi)容課程概述：敘事治療助你成功親子溝通成功親子溝通≈有效解構(gòu)親子溝通方法成功親子.. |
| 商業(yè)銀行出納業(yè)務(wù)及一日工作流程 |
| 主講老師：鄭孜平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一節(jié) 商業(yè)銀行 出納業(yè)務(wù)概念和作用第二節(jié) 基礎(chǔ)知識1.名詞解釋2.現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理基本要求3.人民幣的整理清點要求4.票幣兌換與票幣折算第三節(jié) 出納的主要工作和業(yè)務(wù)流程1.綜合柜員出納業(yè)務(wù)主要工作任務(wù)1)七.. |
| SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理 |
| 主講老師：丁遠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】課程大綱第一天1. SQM發(fā)展趨勢與職能變遷SQM發(fā)展趨勢供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的場景分析從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工和職責(zé)：.. |
| “奇思妙用”—銷售全流程創(chuàng)新營銷思維與方法 |
| 主講老師：劉影 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Part1 市場環(huán)境認(rèn)知與思維拓展一、新品牌時代的機遇與挑戰(zhàn)1. 微笑曲線及應(yīng)用2. 阿里“犀牛制造”和京東“京喜”平臺對于新品牌打造的影響案例：元氣森林、小熊電器等3.. |
| 高效執(zhí)行力研修班 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡介：第一講：關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力的關(guān)系一、管理是一個系統(tǒng)工程二、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力三、人們常犯的執(zhí)行力錯誤四、競爭危機與執(zhí)行力研究五、全方位提升執(zhí)行力講義：1、天下大事，必做于細(xì)觀念的改變—&mda.. |
| TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練技巧5天版 |
| 主講老師：趙栩凡老師 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 學(xué)什么，為何而學(xué)，怎樣學(xué)【互動游戲】：撲克組合1. 什么是TTT——編、導(dǎo)、演三維一體的藝術(shù)2. 企業(yè)為什么需要TTT—信息傳遞的殘酷現(xiàn)實3. 個人為什么需要TTT&mdas.. |
| 突破重圍之步步為營：管理技能提升與質(zhì)量管理 |
| 主講老師：黃國成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：主講人：黃國成著名生產(chǎn)管理專家、中國產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會專家委員、中國企業(yè)教育百強培訓(xùn)師、美國認(rèn)證協(xié)會金牌講師、高級注冊國際職業(yè)經(jīng)理人課程背景：.. |
| 零售支行營銷管理與產(chǎn)能提升 |
| 主講老師：林志煌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：本課程是針對零售銀行支行長營銷管理與產(chǎn)能提升而設(shè)計,可以協(xié)助支行長有效管理支行營銷活動以達成公司營銷目標(biāo). 零售支行營銷管理與產(chǎn)能提升(2天) 第一部分 對零售支行網(wǎng)點的重新認(rèn)識 1.銀行網(wǎng)點的發(fā)展歷程 2.互聯(lián)網(wǎng)金融時代–.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè) |
| 主講老師：孫波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：團隊管理的現(xiàn)狀分析◆目標(biāo)設(shè)定了為什么員工不能完成◆流程規(guī)范有了，但員工為什么不愿意去遵守◆工資提高了，但員工為什么還是不滿意◆能力強的員工，能給的都給了，為什么還是留不住◆新生代員工為什么不知道怎么管理了 .. |
| 執(zhí)行與溝通培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 執(zhí)行的三重假象1、態(tài)度假象 案例：某服裝廠70顆撞釘拼圖的故事 思考：為什么好的態(tài)度不一定有好的結(jié)果？ 結(jié)論：結(jié)果與態(tài)度是兩個獨立的系統(tǒng)2、任務(wù)假象.. |
| 臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-中高層管理干部問題分析與解決 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-中高層管理干部問題分析與解決（中國一汽集團累計授課10期以上）主講：臺灣劉成熙老師訓(xùn)練宗旨：經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來.. |
| 基于MM的課程設(shè)計與開發(fā) |
| 主講老師：許采軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程概述相信完成第一階段專業(yè)講師培訓(xùn)的學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場的方法，如果單單從一個講師的表達看，學(xué)員已經(jīng)是合格了；可是從課程開發(fā)的角度看，每個講師如果都是憑自己的經(jīng)驗和感覺去.. |
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