內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 中小企業(yè)數(shù)字化轉型升級課程體系 |
| 主講老師：劉凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：擁抱數(shù)字化時代的機遇1.互聯(lián)網(wǎng)3.0時代的商業(yè)趨勢互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-聯(lián)：連接1.0到3.0的數(shù)據(jù)連接互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-互：互動1.0到3.0的無縫體驗互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-網(wǎng)：從企業(yè)上網(wǎng)到平臺經(jīng)濟的商業(yè)升級案例分享：（TB.. |
| 電話銷售與服務技巧 |
| 主講老師：李鴻誠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：銷售技巧 |
| 課程簡介：第一單元 增強聲音感染力1. 聲音中的親和力來源2. 表達內(nèi)容和語氣的有效結合3. 用積極的措辭來表達不足4. 用最少的詞語來傳遞信息5. 聲音中的“抑”“揚”&ldq.. |
| 大客戶實戰(zhàn)營銷系統(tǒng)課程 |
| 主講老師：丁興良 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：一、大客戶是營銷戰(zhàn)略關鍵前言：大客戶對美國施樂價值大客戶是企業(yè)戰(zhàn)略營銷致勝的關鍵大客戶營銷的最高法則是信任分析客戶數(shù)據(jù)并挖掘大客戶價值戰(zhàn)略性大客戶的五步臺階三種目標：戰(zhàn)略、銷售及價值怎樣評估大客戶的價值？.. |
| 學習型組織與學習力拓展 |
| 主講老師：齊振宏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：團隊建設 |
| 課程簡介：模塊一 未來十年拼什么：為什么要建立學習型組織？1.學習型組織與競爭優(yōu)勢2.學習型組織與市場變化3.學習型組織與創(chuàng)新之源4.樹根理論與學習力5.知識企業(yè)是人本企業(yè)6.知識經(jīng)濟的本質(zhì)：變革與創(chuàng)新7.案例分析與研.. |
| 醫(yī)藥企業(yè)如何做好招商管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一節(jié) 認清代理商 1、為什么要招商 （1）招商的三快 （2）招商的四省 （3）決定不同招商策略的四個因素 2、認清代理商 （1）代理商的分類 .. |
| 銷售管理培訓 |
| 主講老師：余大洪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：一、如何提高領導力？ 領導和員工素質(zhì)要求有何不同？ 領導者和管理者的區(qū)別 什么樣的領導是好領導？ 職權力和影響力的區(qū)別 領導權利的來源 績效考核 不同銷售模式對管理的要求 案例：可口可樂事件背后的經(jīng)營哲學.. |
| OHSAS18000+內(nèi)審員 |
| 主講老師：劉小明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、ISO的定義——ISO是國際化標準組織二、ISO的宗旨 在世界范圍內(nèi)促進標準化工作及其相關活動的開展，以便于國際商品交換和服務，并加強對智力、科學、技術、經(jīng)濟領域的合作。三、OHSAS8000標準.. |
| 一專多能、一崗多效 |
| 主講老師：章誠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程主旨：一個黨員就是一面旗幟。旗幟的功能是引領。因而，黨員工作能力及工作價值的提升，應將著力點、著眼點、著重點專注于通過黨員的模范行動，產(chǎn)生個人影響力、感染力、號召力，成功發(fā)揮引領作用，引發(fā)團隊工作能力、工作價值的提升。課程大.. |
| 如何制定營銷（經(jīng)營）規(guī)劃？ |
| 主講老師：盛斌子 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：如何制定營銷（經(jīng)營）規(guī)劃？講師/盛斌子老師課程背景本課程（輕咨詢）專門針對傳統(tǒng)行業(yè)公司操盤手及企業(yè)營銷人員，就如何制訂公司經(jīng)營管理計劃，提出了一系列的策略、方法；尤其難能可貴的是，盛斌子老師還提供了大量的原創(chuàng)一手工具，這些工.. |
| 心智修煉---情緒壓力的九大管理 |
| 主講老師：董波浪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一. 情緒壓力的認知觀1.情緒的認知2.情緒壓力的產(chǎn)生3. 產(chǎn)生情緒壓力的三大殺手4.情緒影響人生的三大危機5.情緒產(chǎn)生的解析圖6.管理情緒壓力的三大做法解決難題：情緒產(chǎn)生后就會影響工作，影響企業(yè)發(fā)展!案.. |
| 打造卓越供應鏈管理體系 |
| 主講老師：吳生福 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊1供應鏈管理帶來的競爭優(yōu)勢 (1.5H)Supply Chain Management Overview1、供應鏈績效對資產(chǎn)回報率ROA巨大貢獻秘訣2、供應鏈競爭戰(zhàn)略矩陣3、供應鏈管理的三個層次4、供應鏈成功的關.. |
| 績效考核定位管理 |
| 主講老師：朱會友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程背景】 很大企業(yè)都在推行績效考核，但推行績效考核的效果并不理想。推行的效果不理想與企業(yè)推行績效考核存在的九大通病有關： （1）績效考核目標不明確，很多企業(yè)在推行績效考核的時候不知道為什么要推行，推行的方向和需要實現(xiàn)的目標是.. |
| 高效采購供應鏈管理與談判技巧 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 供應鏈架構與案例分析1.1.問題收集與互動: 以你所在企業(yè)或是你熟悉的企業(yè)為例，根據(jù)其企業(yè)采購鏈管理中所存在的一些主要問題（如采購供應、庫存管理、物流網(wǎng)絡、供應商管理等），談談其相應的改進策略？1.2.一頁式創(chuàng)新物流供.. |
| 十八屆三中全會后企業(yè)集團的發(fā)展機遇與戰(zhàn)略管控 |
| 主講老師：楊梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：國內(nèi)外經(jīng)濟形勢與中國企業(yè)發(fā)展1.世界政治經(jīng)濟形勢與中國和平崛起2.十八屆三中全會政策解讀3.2014年經(jīng)濟趨勢分析4.中國企業(yè)發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)5. 企業(yè)戰(zhàn)略管控國內(nèi)外發(fā)展模式借鑒6.集團戰(zhàn)略管控面臨的主要.. |
| 瓶頸戰(zhàn)略VS傳統(tǒng)戰(zhàn)略 |
| 主講老師：張浪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】1.何為瓶頸戰(zhàn)略？——目標必達的戰(zhàn)略！瓶頸戰(zhàn)略是從企業(yè)全局出發(fā)，系統(tǒng)分析企業(yè)在發(fā)展過程中遇到的瓶頸，一切戰(zhàn)略也必須圍繞著瓶頸去制定，這樣的戰(zhàn)略才是真正依托實際、易以落地、真正有效的戰(zhàn)略，使得目.. |
| 新產(chǎn)品研發(fā)成本全面管理與控制 |
| 主講老師：張永杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：質(zhì)量管理 |
| 課程簡介：一、 研發(fā)成本管理概述1. 業(yè)界公司在研發(fā)成本管理中存在的問題2. 企業(yè)的價值鏈分析3. 財經(jīng)管理基礎知識* 資產(chǎn)負債表、損益表、利潤分配表和現(xiàn)金流量表* 產(chǎn)品研發(fā)的三維核算體系* 研發(fā)財經(jīng)管理常用的指標* .. |
| 六項精進——管理者職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：劉昭華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：團隊建設：1）明確規(guī)則，全員共識2）組建團隊，風采展示開場導言：1）《大學》之道2）提高心性，拓展經(jīng)營3）卓越人生的六度修煉第一講：持續(xù)精進：付出不亞于任何人的努力內(nèi)涵：努力鉆研，比誰都刻苦。而且鍥而不舍.. |
| 6S現(xiàn)場管理實操精要培訓 |
| 主講老師：陳曉亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 6S活動的認知一、6S概述l. 6S起源與含義2. 6S的構成要素3. 6S與精益生產(chǎn)的關系4. 6S與現(xiàn)場管理5. 6S與現(xiàn)代企業(yè)管理二、6S體系文件1.6S體系文件的構成2.6S體系文件的.. |
| 績效考核的三種有效方式 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．課程背景績效考核是人力資源黃金三角的王牌，在企業(yè)中發(fā)揮著愈來愈關鍵的作用?？冃Э己擞心男┏Ｓ玫姆椒ǎ坑心男I(yè)的考評工具？在幾十種方法中，哪種方法最為科學、簡捷、有效？怎樣解決考核中的難點問題？未來的績效考核格局是怎樣的？課程給.. |
| 領導力學習考察 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：領導力學習考察【課程背景】2011年，是中國“十二五”規(guī)劃的開局之年。未來五年，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構改善產(chǎn)品質(zhì)量、增強產(chǎn)業(yè)配套能力，提升新產(chǎn)品開發(fā)能力和品牌創(chuàng)建能力，促進企業(yè)由大變強是中國企業(yè)的主要任務。.. |
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