內訓課內訓課
| 行業(yè)信息化解決方案營銷（沙盤模擬） |
| 主講老師：梁宇亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：一、沙盤模擬一:如何與客戶建立密切的關系沙盤模擬步驟1:如何與接口人建立關系小組沙盤沙盤模擬步驟2:如何與組織者建立關系小組沙盤沙盤模擬步驟3:信息化投標如何選擇決策者與評估者沙盤模擬涉及知識、技能與工具的內容：.. |
| 優(yōu)秀團隊從“心”開始 |
| 主講老師：馮溢 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《優(yōu)秀團隊從“心”開始》 針對問題 ? 明明是很簡單的事情，可員工（包括管理者）卻總是做不到位？！ ? “工作拖拉不盡力，員工們不能按質按量完成工作、、、” ? 員工認為一.. |
| 男裝銷售技巧課程 |
| 主講老師：周文斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景: 當今服裝零售業(yè)變化一日千里，但無論服務怎么變化，顧客都想得到超值服務，即顧客滿意度。導購的服務并不只是銷售的一個環(huán)節(jié)，而應該是完善周到的一系列服務過程：引導顧客選購商品，與顧客溝通如何融洽，銷售方式如如何才能到.. |
| 業(yè)績騰飛——高績效團隊打造 |
| 主講老師：鄭濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介： 銷售管理人員的職責和使命 理念轉變——“埋頭狠殺”轉為“謀士謀人” 思維轉變——“親自操刀&rdquo.. |
| 服裝業(yè)渠道建設與品牌打造-開好招商、訂貨會 |
| 主講老師：丁兆領 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：課程背景： 當前鞋服業(yè)品牌公司缺少的不是產品、不是品牌、不是設計、不是生產！而是通路與渠道！那么到底如何進行渠道拓展？如何建立分銷網絡？如何迅速在區(qū)域市場招到優(yōu)質的代理、加盟商呢？當我們招到商以后又如何把貨品按照合理的分配方式分配到.. |
| 打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：李新章 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：打造高效執(zhí)行力課程大綱 一 中國企業(yè)常見的執(zhí)行問題 二 執(zhí)行的基本命題 1 執(zhí)行的定義 執(zhí)行是企業(yè)成長的關鍵 執(zhí)行的核心要素 三 領導與執(zhí)行力 領導的執(zhí)行力對公司的業(yè)績影響最大，關鍵是要提升領導的執(zhí)行 企.. |
| 采購成本降低,優(yōu)勢談判技巧與供應商管理 |
| 主講老師：顧聞知 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 供應鏈與采購鏈---供應鏈&采購鏈管理改造的九宮圖解1. 不同的行業(yè)的供應鏈與采購鏈特點？2. 為什么供應鏈是你企業(yè)新興的競爭力?3. 為什么豐田的效率如此高？成本如此低？4. 如何借鑒現(xiàn)今的供應鏈管.. |
| 創(chuàng)新——變革管理 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。課程綱要一、創(chuàng)新至變革的意義及內在理路1.何謂創(chuàng)新？2.何謂變革？案例：易經的啟示.. |
| 勞資糾紛的產生與避免 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 勞資糾紛種類和產生原因第一部分 勞資糾紛種類列舉了勞動報酬糾紛、權利侵害糾紛等四種主要類型。第二部分 勞資糾紛產生原因分析了約定模糊、非理行為等五種原因以及客觀背景。第二單元 勞資糾紛解決措施和預防要素.. |
| 有效認定與處理不合格、不勝任、嚴重失職及違紀違規(guī)問題員工 |
| 主講老師：鐘永棣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何認定勞動者不符合錄用條件1、 “錄用條件”是強調“試用條件”還是“轉正條件”？2、 因員工“不符合錄用條件”引發(fā)的爭議，95.. |
| 微笑服務訓練課程 |
| 主講老師：肖慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程設計】模塊一：微笑的魅力和價值 模塊二：微笑服務標準 模塊三：微笑的十大理由 模塊四：微笑服務各項修煉 模塊五：微笑服務的延伸【課程大綱】模塊一：微笑的魅力和價值瑪麗小姐打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的.. |
| 工業(yè)品大客戶的客戶關系管理（1天） |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 客戶等級劃分 ABC法則：關鍵客戶、重點客戶和一般客戶 關鍵客戶的四個特征 判斷關鍵客戶的五大標準及評估原則 客戶關系管理漏斗 關鍵客戶關系發(fā)展的五個階段 其他的兩類客戶：流失客戶和休眠客戶 案例：小.. |
| 員工心態(tài)調整方法及重要性 |
| 主講老師：譚小芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、開篇1、如何看待職業(yè)發(fā)展――成功素質調查報告2、成功與成長：成長是你唯一的把握！3、成長的軌跡二、如何建立積極心態(tài)1、自卑者的消極態(tài)度2、唯一改變的只有你自己3、做出快樂的行動，你就會感覺快樂！4.. |
| 電器賣場銷售人員綜合能力實訓 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 賣場銷售8步曲客戶心理分析及應對措施本階段致力于解決的問題：1、 了解和識別客戶購買的心理動機，針對每個動機應該有的銷售行為解析2、 銷售流程動作分解，防止銷售動作混亂二、 等待顧客 以標準的站姿站立于.. |
| 市場分析與營銷戰(zhàn)略規(guī)劃課程大綱 |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一講、營銷戰(zhàn)略概述 1、來自市場的挑戰(zhàn)：產品同質化、價格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場萎縮 2、營銷戰(zhàn)略的內涵 3、從三國鼎立和中國革命戰(zhàn)爭中得到的啟示 4、我們需要戰(zhàn)略嗎：某電氣設備廠商的戰(zhàn)略營銷實例分析 6、營銷戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn).. |
| 重塑陽光心態(tài) 激發(fā)團隊動力 |
| 主講老師：張雷冰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：關于知行合一的探討一、從盤點自己開始認識自己，看清自己才能解讀別人我是誰？人貴有自知之明我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？我在哪里，我在社會哪個層面？我還有哪些不知道？影響人生發(fā)展的五大因素？.. |
| 溝通100 滿意100—為中國移動定制 |
| 主講老師：張子凡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：現(xiàn)場管理篇 一、什么是現(xiàn)場管理？ 名詞解釋——現(xiàn)場管理 做好現(xiàn)場管理能為我們帶來什么？ 現(xiàn)場管理標準 中國移動營業(yè)前臺現(xiàn)場管理的四個要點——服務人員、顧客、流程、設施 .. |
| 領導者的整合思維訓練 |
| 主講老師：柳瑞軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：主題一： 整合思維是領導工作成敗分水嶺1. 成功領導者和高績效管理者的思維模式2. 復雜環(huán)境下必須學會整合思維3. 整合思維是企業(yè)升級轉型的利器4. 整合型領導者的思維特征主題二： 解決問題的“全局思.. |
| 驅動力管理：引爆團隊核能的管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：王浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 驅動力：管理思維的再造案例：從敖包的形成，看管理的真諦……無法回避的管理新趨勢驅動力與領導力、執(zhí)行力之比較什么是驅動力管理團隊驅動力來自于哪里驅動力對于團隊發(fā)展的意義第.. |
| 高效溝通與協(xié)作—優(yōu)化職場生產力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 課程收益：本課程旨在通過塑造個人競爭力，建立內部客戶意識，讓員工成為是企業(yè)受歡迎的人；同時，提高主動溝通的意識和能力，及有效地協(xié)作的能力，加強彼此工作配合，從而提高企業(yè)的整體績效，實現(xiàn)1+1>2。&.. |
|
|
