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企事業(yè)單位中高層管理干部
【培訓收益】
★ 系統(tǒng)化地了解高績效團隊建設的內容。 ★ 掌握建設高績效團隊的方法。
一、領導力提升:做合格的團隊主管
(一)做受員工追隨的領導者
(二)了解自己的職責
(三)團隊領導者的六種類型
(四)團隊帶不好的原因分析
二、知人善任:讓員工人盡其才
(一)從源頭把握人才質量
(二)了解自己的員工
(三)如何用好人
(四)怎樣才能留下能干的人
三、培養(yǎng)員工:把他們培養(yǎng)成高手
(一)新人入職后的培養(yǎng)進化
(二)讓老員工有進步的空間
(三)選好自己的助手
四、安排工作:讓一切都有條不紊
(一)設置有效的目標和計劃
(二)布置工作的合理步驟
(三)提高工作匯報的效率
五、有效溝通:保證團隊高效運轉
(一)有效溝通的原則
(二)用好批評的方法
(三)學會傾聽
(四)放低姿態(tài),學會引導
六、高效開會:提升效率的利器
(一)開會的價值
(二)怎樣開會更有效
(三)如何通過會議解決分歧
七、學會授權:讓自己掌控大局
(一)授權的范圍
(二)疑人用還是不用
(三)既授權,又控制
八、團隊協(xié)作:集體永遠強于個人
(一)成為引導者而非命令者
(二)用好“團隊角色理論”
(三)增強團隊成員的參與感
(四)提升團隊的執(zhí)行力
九、團隊激勵:比漲工資“更多”
(一)用好贊美
(二)鼓勵落后員工
(三)用好小福利
(四)時刻都有精神激勵
十、錘煉團隊:營造競爭的氛圍
(一)團隊永遠在成長
(二)制造競爭的方法
十一、規(guī)則至上:團隊建設不能陷于人情
(一)“人管人”的弊端
(二)以制度克服人情
(三)工作流程很重要
(四)考核到位是規(guī)則落地的基礎
十二、共同愿景:文化建設的魅力
(一)構建和諧的團隊氛圍
(二)提煉相同的愿景、使命、價值觀
——現(xiàn)代國學企業(yè)管理實踐專家
現(xiàn)任:重慶工商大學管理學教授、產業(yè)經濟學碩士生導師
曾任:重慶工商大學國際商學院院長兼書記、人事處處長、招生就業(yè)處處長等
“西部陸海新通道發(fā)展研究中心”高級研究員
“成渝地區(qū)雙城經濟圈協(xié)同發(fā)展中心”高級研究員
中國服務貿易協(xié)會專家委員
重慶市國際國內公共關系協(xié)會副會長
重慶坤山書院榮譽院長
【個人簡介】
趙駒教授長期擔任大學多個部門的主要領導,積累了豐富的管理和協(xié)調經驗。他結合管理學和經濟學學術背景,致力于“融通中外智慧,賦能現(xiàn)代管理”,在學術研究和實踐應用中取得了顯著成就。他先后從事管理學、經濟學等多門專業(yè)課程的教學工作,深受研究生和本科生的歡迎。趙駒教授在《管理世界》、《光明日報·理論版》等權威刊物發(fā)表經濟管理類學術論文30余篇,并出版《公關策劃》等專著5部。此外,他主持或參與“國家社科基金”等國家級、省部級科研項目10余項,多次榮獲重慶市人民政府社會科學研究成果獎,展現(xiàn)了深厚的學術造詣。
趙駒教授不僅在學術界享有盛譽,還積極將理論與實踐相結合,為北京市朝陽區(qū)政府、中國中車、工商銀行、南方電網、中國海油、國軒高科等60多家機關和企事業(yè)單位開設管理類與經濟類專題講座70多場,吸引了5000余名學員參與學習。他的課程內容深入淺出,注重理論與實踐的結合,深受學員好評,為現(xiàn)代管理實踐提供了寶貴的智慧支持。
在學術與工作之余,趙駒教授興趣廣泛,對文學、歷史、哲學、藝術等領域均有涉獵,同時還熱衷于收藏,并在此領域頗有建樹。這些愛好不僅豐富了他的個人生活,也為他的學術研究和教學提供了多元化的視角和靈感,使其在管理學和經濟學領域的研究更具深度和廣度。
【培訓經驗】
重慶某商會——《中國茶文化》《中國酒文化》《中國風水文化》《中國占卜文化》8次,400人+
傳統(tǒng)文化系列培訓——為重慶某商會交付8場《中國茶文化》《中國酒文化》《中國風水文化》《中國占卜文化》專題課程,累計覆蓋學員400余人,課程內容豐富,深入淺出,深受學員喜愛,助力商會成員提升文化素養(yǎng)與傳統(tǒng)文化認知,學員好評率顯著,活動反響熱烈。
中國中車,重慶化醫(yī)集團等——《高績效團隊建設》13次,800人+
為中國中車、重慶化醫(yī)集團等大型企業(yè)開展《高績效團隊建設》培訓,累計授課 13 次,參與人數800人+。培訓通過理論講解、案例分析以及團隊協(xié)作游戲等多元方式,助力學員深入理解團隊建設核心要點。培訓后,企業(yè)內部團隊協(xié)作效率顯著提升,超90% 的學員認為團隊溝通更順暢,問題解決能力增強,為企業(yè)業(yè)務高效開展筑牢根基。
中石油中石化中海油等——《領導方法與藝術》12次,1000人+
針對中石油、中石化、中海油等能源巨頭,趙老師成功開展了12次《領導方法與藝術》培訓,覆蓋超1000名學員。培訓通過剖析經典領導案例,結合情景模擬與小組研討,深入傳授領導理念與技巧。結果顯示,超過90%的學員反饋領導力思維和決策能力大幅提升,有力推動了企業(yè)內部領導力的整體進步,為企業(yè)的穩(wěn)健前行奠定了堅實基礎。
重慶煙草、鹽業(yè)等單位——《儒家智慧與現(xiàn)代管理》《道家智慧與現(xiàn)代管理》《法家智慧與現(xiàn)代管理》《陽明心學與現(xiàn)代管理》20次,1200人+
為重慶煙草、鹽業(yè)等單位精心打造《儒家智慧與現(xiàn)代管理》《道家智慧與現(xiàn)代管理》等系列課程,累計授課達20次,參與培訓人數超過1200人。培訓采用理論講解與實際案例深度融合的方式,引導學員深入探討傳統(tǒng)智慧在現(xiàn)代管理中的應用。培訓結束后,經調研,超85%的學員表示能將所學智慧運用到日常管理工作中,有效提升管理效率與團隊凝聚力,收獲了一致好評。
【授課風格】
學識廣博:具備深厚的知識儲備,能夠涵蓋廣泛的學科領域,展現(xiàn)出對知識的全面掌握。不僅讓學員感受到講師的權威性,還能在授課過程中提供豐富的背景信息,幫助學員更好地理解復雜的概念。
儒雅生動:儒雅且富有感染力,能夠通過生動的語言和表達方式吸引學員的注意力。不僅讓課堂氛圍輕松愉快,還能通過生動的例子和故事使抽象的知識具體化,增強學員的記憶和理解。
旁征博引,融匯古今:善于引用古今中外的經典案例、文獻和歷史事件,將不同時期和地域的知識融會貫通。不僅拓寬了學員的視野,還能通過對比和分析,幫助學員更深入地理解知識的演變和應用。
啟發(fā)式教學與深度互動:講師注重啟發(fā)式教學,通過提問、討論和案例分析等方式,激發(fā)學員的思考和參與。不僅增強了學員的主動學習能力,還能通過深度互動,幫助學員將理論知識應用于實際問題的解決中,提升學習效果。
【主講課程】
企業(yè)管理理論與運用
《博弈論與現(xiàn)代管理》(特色課)
《管理心理學與心本管理》(特色課)
《現(xiàn)代西方管理理論精要》
《組織行為學》
《組織變革》
《領導者的魅力與修為》
《領導方法與藝術》(特色課:中石油中石化中海油等,12次)
《領導即席講話藝術》
《企業(yè)領導者的戰(zhàn)略思維》
《如何提升非職權影響力》
《企業(yè)家心智模式與成長》
《集團化管理的協(xié)同發(fā)展》
《共情溝通與管理藝術》(返聘5次)
《高績效團隊建設》(返聘13次)
《企業(yè)文化塑造與傳播》
國學經典與現(xiàn)代管理(經典課程)
《儒家智慧與現(xiàn)代管理》(返聘5次)
《道家智慧與現(xiàn)代管理》(返聘5次)
《法家智慧與現(xiàn)代管理》(返聘5次)
《陽明心學與現(xiàn)代管理》(返聘5次)
《〈孫子兵法〉中的管理智慧》(返聘5次)
《〈資治通鑒〉中的管理智慧》(返聘5次)
《〈三國演義〉中的管理智慧》(返聘5次)
《〈西游記〉中的管理智慧》(返聘5次)
《國學中的舒緩人生》
《國學中的精進人生》
《湘軍管理的現(xiàn)代借鑒》
《曾國藩的管理智慧》
《國學中的識人與用人》
黨政干部培訓專題
《當前國內外經濟形勢》
《國際視野下的高新技術產業(yè)發(fā)展趨勢》
《“銀發(fā)經濟”與養(yǎng)老產業(yè)發(fā)展趨勢》
《新形勢下招商引資新模式》
《優(yōu)化營商環(huán)境精準服務企業(yè)》
《西部陸海新通道的建設發(fā)展》
《新形勢下的成渝地區(qū)雙城經濟圈發(fā)展》
《全國兩會精神解讀》(返聘5次)
《三中全會精神解讀》(返聘4次)
《習近平用典與中國文化》
《習近平論家庭家教家風》
《習近平的領導藝術》
《新時代青年干部的新認知新思維新能力》(特色課)
《楓橋經驗的時代精神》
《如何撰寫優(yōu)質的調研報告》
其他專題
《〈周易〉中的人生智慧》
《經營人生:了解你自己》
《人際交往:在關系中成長》
《安住此心:積極向上開心工作》(返聘5次)
《中國茶文化》
《中國酒文化》
《中國風水文化》
《中國占卜文化》
《如何待人處世交友立業(yè)》
《長壽養(yǎng)生幸??鞓分馈?nbsp;
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A.我們現(xiàn)實中的困惑?(帶著問題來課堂)1.公司人才建設的速度,為何總是落后公司發(fā)展的速度?2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備?3.如何才能構建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設系統(tǒng)?B.課程目標(我們的學習方向)1.建立基于勝任素質的人才梯隊建設思維體系;2.掌握梯隊崗位素質分析的方法和技巧;3.掌握梯隊人才甄..
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一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復制能力1、徒有人才,不足以構成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè),一定有一流的人才復制能力——錢伯斯說3、對核心人才,要重用,但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速復制人才梯隊?1、人才復制首先要把能力標準化2、任職資格管理就是能力的標準化體系3、如何..
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