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標(biāo)桿思維與目標(biāo)管理

課程編號(hào):6233

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:2280

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:孟繁茂

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
基層管理者、班組長(zhǎng)、公司骨干員工

【培訓(xùn)收益】


第一部分:目標(biāo)與標(biāo)桿
1、什么是標(biāo)桿?
2、標(biāo)桿與目標(biāo)管理的結(jié)合?
3、科學(xué)的依據(jù)是目標(biāo)合理的保障?
4、標(biāo)桿管理與其對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)追求優(yōu)勢(shì)?
5、標(biāo)桿管理的類型與對(duì)目標(biāo)管理起到什么作用?
案例:為什么都在學(xué)習(xí)麗嘉卡爾頓企業(yè)?
6、目標(biāo)模仿與創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的前提

第二部分:目標(biāo)管理的目標(biāo)分析與選擇
1、員工哪些工作需要目標(biāo)化?
2、員工如何樹立科學(xué)合理的目標(biāo)
3、企業(yè)管理者與員工如何共同發(fā)現(xiàn)管理問(wèn)題并重新樹立目標(biāo)?

第三部分:標(biāo)桿思維與過(guò)程控制
1、企業(yè)員工做好目標(biāo)管理需要那些意識(shí)基礎(chǔ)和思維模式?
2、剪刀式思維法——源自前蘇聯(lián)空軍元帥創(chuàng)造的目標(biāo)資源挖掘法
3、譜系圖思維法——理順管理與個(gè)人思路,目標(biāo)實(shí)施的基礎(chǔ)思維法
4、責(zé)任層級(jí)法——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即確定目標(biāo)改善計(jì)劃的絕招

第四部分:獲取目標(biāo)管理與過(guò)程實(shí)施能力
1、員工的自我目標(biāo)超越——從片面自我對(duì)標(biāo)到標(biāo)準(zhǔn)的全面塑造
2、員工工作目標(biāo)化與自我崗位創(chuàng)標(biāo)
3、員工的本崗位目標(biāo)管理思路梳理
4、員工團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人崗位目標(biāo)的創(chuàng)標(biāo)
5、現(xiàn)場(chǎng)確定參訓(xùn)企業(yè)員工各崗位創(chuàng)標(biāo)工作指導(dǎo)方針

第五部分:?jiǎn)T工目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)提升及實(shí)施推行方案
1、要素建模法-----確保員工目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)提升
2、協(xié)同創(chuàng)標(biāo)法-----確保員工目標(biāo)管理的實(shí)施

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