- 營銷決策指南——消費者洞察與市場研究
- 消費心理與客戶行為分析培訓
- 2016德國柏林電子消費展暨工業(yè)4.
- 消費心理與行為學
- 消費者心理與行為洞察
- 識才提效-人才盤點與人才梯隊建設
- 高績效團隊建設(沙盤課程)
- 消費者心理與行為洞察
- DFMA-面向制造與裝配的產品設計
- 產品可靠性工程--零故障設計與分析
- 高效團隊建設與管理
- 大客戶營銷模式建設
- 7R執(zhí)行力體系建設
- 員工成長計劃------公司內部培訓
- 精準制導的房地產品牌建設
- 銀行中高層領導能力提升——中高層管理
- 銀行中高層領導能力提升——中高層管理
- 項目領導、團隊建設與溝通技巧
- 企業(yè)文化建設與落地
- 如何打造卓越班組建設
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中高管和品牌負責人(董事長、總經理、副總經理、部門負責人等)
【培訓收益】
1. 掌握顧客選擇的根本邏輯 2. 理解品牌定位的核心作用 3. 學習品牌定位的常用方法 4. 系統(tǒng)理解品牌的價值所在
一、 如何才能真正了解消費者需求?
1. 顧客的思考邏輯
1) 企業(yè)視角和顧客視角的差異
2) 認知大于事實
案例:十分注重內部管理,但疏于對顧客和競爭對手的研究,產品研發(fā)逐步脫離市場需求。
工具方法:3C戰(zhàn)略分析
2. 顧客的選擇邏輯
1) 以品類來思考,以品牌來表達
2) 消費特征隨時代而變
工具方法:顧客心智規(guī)律
3. 如何做好顧客調研
1) 傳統(tǒng)調研的誤區(qū)和不足
2) 顧客認知調研如何做
工具方法:認知調研方法
情景演練:您認為認知調研和常規(guī)的顧客訪談有何本質上的區(qū)別?對于您的日常工作
有何啟發(fā)?
二、 不同品牌在“顧客心智”中究竟是如何競爭的?
1. 顧客對于不同品牌的認知差異
1) 認知大于事實
2) 品牌戰(zhàn)略和傳播的六大誤區(qū)
2. 心智階梯
1) 穿透顧客心智的六大競爭原則
2) 同質競爭時代的品牌制勝之道
3. 與眾不同,勝過更好
1) 差異化競爭
2) 成為第一
案例:品牌知名度高,但業(yè)績停滯不前,心智份額和市場份額出現(xiàn)巨大落差。
工具方法:聚焦戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略
三、 你的目標用戶到底是誰?
1) 你究竟要做誰的生意?
2) 需求痛點界定的重要性
3) 細分市場正確與否,決定成敗
案例:產品剛進入中國市場時,目標瞄準注重健康的白領人群。但因需求痛點界定和原點人群選擇不精準,造成資源分散,市場推廣進展緩慢。
工具:聚焦戰(zhàn)略、二八原則、目標人群界定方法
1. 如何進行目標用戶分析:
1) 從關注“產品”到關注“人”
2) 通過產品體驗全流程,和用戶互動相生
工具方法:波士頓矩陣、安索夫矩陣
情景演練:您認為界定目標群體的關鍵在哪里?原點人群和目標人群之間的關系是怎樣的?
四、 品牌建設究竟該如何做?
1. 差異化定位
1) 對接需求
2) 競爭思維
案例:老牌企業(yè)面臨產品設計老氣、渠道老化、不注重品牌傳播等諸多問題。在重新確定戰(zhàn)略方向后,聚焦并放大獨特價值,營銷手段年輕化,重回主流人群視野,品牌價值倍增。
工具方法:五看三定、波特競爭對手分析模型、SWOT分析
2. 獨特價值主張
1) 事實主張
2) 認知主張
3) 情感主張
4) 價值觀主張
工具方法:品牌價值主張分類、馬斯洛需求層次、第四消費時代
情景演練:請指出上述各價值主張的特點,并舉例說明。
3. 品牌傳播
從“傳聲筒模式”到“擴音器模式”
工具方法:品牌傳播模式
情景演練:您認為兩種傳播模式有什么本質不同?請舉例說明。
4. 品牌資產積淀
1) 更廣范圍的品牌認知
2) 品牌的差異化識別
3) 積極的認同感
4) 強烈的忠誠度
工具方法:品牌價值體系、品牌資產模型
付張成老師
——消費品行業(yè)戰(zhàn)略定位實戰(zhàn)專家
曾任:雅座在線(國內餐飲行業(yè)最大的CRM服務提供商)品牌戰(zhàn)略顧問
曾任:蛋卷先生(港資餐飲連鎖創(chuàng)業(yè)項目)戰(zhàn)略總監(jiān)
和君首席品牌官CBO班 戰(zhàn)略講師
和君領航千億新消費沙龍 講師
中國農業(yè)大學國際學院戰(zhàn)略課程 特邀講師
螞蟻金服“碼商得利”欄目 餐飲創(chuàng)業(yè)導師
參與撰寫《餐飲行業(yè)會員管理指數(shù)報告》
【個人簡介】
付張成老師從事消費品行業(yè)戰(zhàn)略相關工作數(shù)十年,擅長企業(yè)問題診斷、市場機會洞察、戰(zhàn)略方向制定、戰(zhàn)略落地指導。專注深耕餐飲、食品、服裝等消費行業(yè),具備甲乙方工作背景,服務內容涉及戰(zhàn)略咨詢、運營管理、品牌營銷、會員體系搭建、特許加盟、新店籌備等多個方面。多年商場歷練,深諳企業(yè)經營之道。
近年來,為衛(wèi)龍美味、味千拉面、九牧王男褲、口味王等多家消費品行業(yè)龍頭企業(yè),提供戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略落地指導、第二增長曲線研究等服務。亦曾受邀為和君首席品牌官CBO班、中國農業(yè)大學國際學院、螞蟻金服“碼商得利”欄目等做戰(zhàn)略分享。
自指導參與的各類咨詢項目近20個,咨詢費用累計超億元。曾為4家消費類上市企業(yè)制定《品牌戰(zhàn)略規(guī)劃》,其中使衛(wèi)龍美味由原來的“辣條一哥”發(fā)展成為多品類發(fā)展的“辣味休閑食品行業(yè)佼佼者”;也曾為味千拉面進行戰(zhàn)略定位,由深陷骨湯負面變成“全球面館第一品牌”。
【實戰(zhàn)經驗】
1、九牧王男褲——戰(zhàn)略方向制定與落地指導:為解決品牌老化嚴重、業(yè)務發(fā)展停滯、戰(zhàn)略方向不清的問題,付老師通過明確“全球銷量領先的男褲專家”戰(zhàn)略方向、重新定位客戶主流群體、打造爆品“小黑褲”,最終熱賣小黑褲100萬+條,集團營收逆勢增長幅度達10%以上。
2、味千拉面——消費者需求洞察與品牌建設:消費者對企業(yè)的負面認知難以扭轉、品類勢能下降、顧客流失嚴重,付老師通過明確和鞏固品牌的領導者地位,正面宣傳骨湯營養(yǎng)價值等系統(tǒng)性規(guī)劃,強化會員體系建設和顧客管理。使得累計新增會員數(shù)近100萬,間接拉動營收數(shù)億元;“免費生日面”活動一炮而紅,活動期間營業(yè)額周環(huán)比增長45.5%,來客數(shù)環(huán)比增長79.5%;品牌加速擴張,門店數(shù)量一度突破800家。
3、口味王——提升戰(zhàn)略思維,轉變管理思路:原有品類增長受限、企業(yè)資源優(yōu)勢無法釋放、集團遠期規(guī)劃缺乏抓手。付老師通過高管訪談、市場研究、顧客調研等專業(yè)手段,協(xié)助企業(yè)確立全新發(fā)展賽道;充分發(fā)揮第二曲線與主業(yè)在研發(fā)、渠道、管理等方面的協(xié)同效應,釋放企業(yè)資源優(yōu)勢;并為集團進行遠景規(guī)劃,為其構建食品帝國打開全新發(fā)展思路。
【培訓經驗】
1、《企業(yè)戰(zhàn)略落地的難點解析及改善建議》《提升戰(zhàn)略思維,轉變管理思路》企業(yè)內訓近100場,累計5000+人,好評率95%
為九牧王男褲進行定制化《企業(yè)戰(zhàn)略落地的難點解析及改善》、《從戰(zhàn)略層面破解經營困境》等主題的賦能培訓,涉及高管、經銷商以及店長培訓近100場、達1000人次,一直反饋培訓質量高,好評率到95%以上,甚至有高管反饋到“原來以為只要做好自己的管理工作就夠了,聽完付老師的戰(zhàn)略解讀,才發(fā)覺戰(zhàn)略對于企業(yè)發(fā)展和管理工作的意義如此重大。”
2、《發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機會點,從戰(zhàn)略層面破解經營困境》——商學院總裁班,受到100+企業(yè)家和高管的98分好評
作為和君首席品牌官CBO班講師,曾分享《發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機會點,從戰(zhàn)略層面破解經營困境》《戰(zhàn)略之消費者需求洞察與品牌建設》兩大課題(閉門收費課程),參與的企業(yè)家和高管100余人,反饋出彩,評分高達98以上。
3、《發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機會點,從戰(zhàn)略層面破解經營困境》《企業(yè)戰(zhàn)略落地的難點解析及改善建議》——985中國農業(yè)大學國際學院畢業(yè)指導,每場多達200人,好評率100%
為中國農業(yè)大學國際學院戰(zhàn)略傳播課程大四學生進行畢設指導,將戰(zhàn)略實踐帶入大學課堂。涉及學生近200人,互動和反響熱烈,好評率100%。有學生評價到“對于我們即將踏入社會的畢業(yè)生而言,付老師在職業(yè)規(guī)劃和戰(zhàn)略實踐等方面的經驗分享,非常寶貴、也非常實用。”
4、《戰(zhàn)略之餐飲經營之道》——餐飲行業(yè)創(chuàng)業(yè)指導線上培訓,單場線上學員高達10萬+,高達97%的好評率
與螞蟻金服“碼商得利”欄目合作,線上直播賦能餐飲創(chuàng)業(yè)指導,單場觀看和回放人數(shù)達10萬+,受到合作方和學員一致好評,學員反饋“餐飲創(chuàng)業(yè)并非易事,一不小心就會踩坑,付老師的課程很實用、很有指導意義”。
【授課風格】
實戰(zhàn)導向:結合實際案例,包括成功案例分享,通過剖析案例的背景,戰(zhàn)略制定的過程,步驟及結果,提煉具體方法給到學員。失敗案例反思,通過分析失敗的原因,教訓,以及可能改進的方案,來破解自己的誤區(qū)。
互動性強:鼓勵學員參與討論,提問和分享經驗,增強課堂活躍度,在課程中會有情景演練,讓學員根據(jù)所學的方法工具,操練起來。
通俗易懂:付老師的戰(zhàn)略課程避免過于復雜的理論和模型,把復雜的東西用簡單明了的語言讓學員理解,打開思路。
針對性強:有數(shù)十年的消費品行業(yè)的經驗,可以根據(jù)消費品行業(yè)的特點和需求,提供切實可行的戰(zhàn)略建議。
【主講課程】
《戰(zhàn)略之大競爭時代企業(yè)增長問題的解決之道》
《戰(zhàn)略之消費者需求洞察與品牌建設》
《提升戰(zhàn)略思維,轉變管理思路》
《發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機會點,從戰(zhàn)略層面破解經營困境》
《企業(yè)戰(zhàn)略落地的難點解析及改善建議》
《戰(zhàn)略之餐飲經營之道》
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【課程時間】v 4天(4個部分*每一部分1天)v 可以按照客戶要求,減少部分內容,改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法,討論法,問答法,實操法,案例分析法【課程綱要】【開場導入】u 您認為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競爭力..
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【課程背景】為什么有的門店人頭涌涌,有的門店門可羅雀。同樣的品牌,有的門店生意興隆而有的門店經營慘淡?除了門店選址外,門店的經營是關鍵,門店經營中人、貨、場被稱為“門店三寶”,而人(銷售人員)無疑是其中最重要的因素。但是在訪店的過程中經常發(fā)現(xiàn)店員的卻經常是這樣的情況:◆ 不知道自己是誰,角色錯亂;◆ 不..
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第一課:品牌建設與管理的底層邏輯課程目的:確保品牌建設與管理做對,規(guī)避市場彎路一個邏輯呈現(xiàn),什么是企業(yè)10倍速增長的品牌建設邏輯一張圖譜看清,為什么你的企業(yè)做不大、做不快、利潤微薄一個案例頓悟,為什么定位等營銷理論,都沒能解決你的營銷問題一張圖譜看懂,為什么錘子手機營銷無敵,銷量卻寥寥無幾(2017年100萬部)一張圖譜看懂,..
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第一講:基本概念與監(jiān)管形勢一、基本概念1. 金融消費者2. 投訴3. 消費者權益保護4. 重點解讀《中國人民銀行金融消費者權益保護實施辦法》,幫助您掌握:1)了解金融消費者真實意愿重要嗎?2)銀行銷售產品要遵循哪“三個合適”?3)保護消費者金融信息安全的義務可以隨外包轉移嗎?4)金融機構如何做好..
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課程背景:1.在商品供給大于需求的市場環(huán)境中,消費者被各企業(yè)追逐著,他們被包圍在大量的廣告與導購人員的勸說,而不知所措。同質化的商品功能與品質,各說各有理的商品信息,使消費者在消費決策時更加茫然。2.如何從同質化的商品競爭中脫穎而出,使自己的商品成為消費者的首選,是企業(yè)夢寐以求結果,是企業(yè)的市場部人員工作的目標。影響消費者消費決策的兩個點..
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培訓受眾 醫(yī)藥企業(yè)董事長、總經理、副總經理、市場總監(jiān)、營銷總監(jiān)、企劃經理、品牌經理、銷售經理、銷售骨干和企業(yè)各層級管理人員等。 課程大綱 【培訓形式】 理論認知、課堂講述、案例分析、情景分析、視頻播放、圖片點評、學員討論。 【授課時長】:2天 【課程大綱】 引言: 1、新經濟時代的特征與機..