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- 互聯(lián)網(wǎng)思維
- 互聯(lián)網(wǎng)思維的執(zhí)行力
- 創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)思維的人才選用育留
- 平行思維與創(chuàng)新思維訓(xùn)練
解決問(wèn)題的項(xiàng)目化思維
課程編號(hào):61064
課程價(jià)格:¥17000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:47
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)中高層、項(xiàng)目經(jīng)理、一線團(tuán)隊(duì)管理者、骨干員工
【培訓(xùn)收益】
● 通過(guò)真實(shí)案例講解,快速掌握問(wèn)題的三個(gè)層級(jí) ● 通過(guò)核心模型提升看問(wèn)題的思路,發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目中的真問(wèn)題 ● 通過(guò)價(jià)值鏈和產(chǎn)能倉(cāng)動(dòng)態(tài)監(jiān)控項(xiàng)目過(guò)程,實(shí)現(xiàn)降本增效 ● 通過(guò)參與研討深入理解項(xiàng)目管理的問(wèn)題思維并學(xué)會(huì)應(yīng)用于日常工作 ● 通過(guò)項(xiàng)目管理提升定義問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
Check in:建立鏈接、創(chuàng)建目標(biāo)、達(dá)成共識(shí)
第一講:項(xiàng)目管理的基本概述
一、項(xiàng)目管理的痛點(diǎn)分析
1. 目標(biāo)和范圍不清晰
2. 范圍蔓延變更頻繁
3. 質(zhì)量問(wèn)題重復(fù)呈現(xiàn)
4. 風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)不足
5. 進(jìn)度控制疲于奔命
6. 資源預(yù)算分配不均
二、項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢(shì)
1. 外在轉(zhuǎn)變:項(xiàng)目管理的十大關(guān)鍵事件
2. 內(nèi)在轉(zhuǎn)變
1)達(dá)成目標(biāo)-->干系人滿意
2)過(guò)程合規(guī)-->交付價(jià)值
3)預(yù)測(cè)瀑布-->敏捷適應(yīng)
3. 項(xiàng)目管理2.0時(shí)代
1)新的成功標(biāo)準(zhǔn)
2)關(guān)鍵績(jī)效與關(guān)鍵指標(biāo)
3)測(cè)量
4)儀表盤(pán)設(shè)計(jì)
5)治理
三、關(guān)于問(wèn)題和項(xiàng)目管理
1. 項(xiàng)目管理的核心要素:漸進(jìn)明細(xì)\專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)
2. 解決問(wèn)題的層次
1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:找到真問(wèn)題
2)分析問(wèn)題:找到好方案
3)解決問(wèn)題:降低成本
3. 解決問(wèn)題的步驟
1)四步想清楚
2)一步做到位
3)復(fù)盤(pán)與優(yōu)化
4. 應(yīng)對(duì)問(wèn)題的關(guān)鍵思維
1)系統(tǒng)思維:找到真問(wèn)題
2)迭代思維:?jiǎn)栴}真解決
3)價(jià)值思維:真解決問(wèn)題
第二講:系統(tǒng)思維
案例導(dǎo)入與分析
一、Why:系統(tǒng)思維的初衷價(jià)值
1. 解決痛點(diǎn)
1)頭疼醫(yī)頭
2)故障重現(xiàn)
3)方案定制
2. 滿足期待
1)全面系統(tǒng)
2)找準(zhǔn)問(wèn)題
3)研發(fā)提效
二、What:系統(tǒng)思維的核心要義
1. 系統(tǒng)的基本概述
1)系統(tǒng)的關(guān)鍵要素
2)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡
3)項(xiàng)目管理系統(tǒng)
2. 系統(tǒng)思維的框架
1)組織系統(tǒng):項(xiàng)目是執(zhí)行公司戰(zhàn)略的工具
2)項(xiàng)目系統(tǒng):十五矩陣
3)項(xiàng)目子系統(tǒng):準(zhǔn)入準(zhǔn)出與工具
三、How:系統(tǒng)思維的運(yùn)作實(shí)踐
1. 看見(jiàn)系統(tǒng)的大環(huán)境
1)事業(yè)環(huán)境因素:理解環(huán)境 才能更好地適應(yīng)環(huán)境
2)組織過(guò)程資產(chǎn):借鑒經(jīng)驗(yàn) 傳承經(jīng)驗(yàn)
3)組織架構(gòu):明確約束條件
4)商業(yè)環(huán)境:在更大的系統(tǒng)中看項(xiàng)目
2. NLP模型拓寬思維層次及案例分析
3. BEM模型高效解決問(wèn)題及案例分析
第三講:迭代思維
一、Why:迭代思維的價(jià)值初衷
1. 外部驅(qū)動(dòng):提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力
1)適應(yīng)外部復(fù)雜環(huán)境
2)應(yīng)對(duì)需求快速變更
3)團(tuán)隊(duì)交付提升產(chǎn)能
2. 內(nèi)部痛點(diǎn):解決企業(yè)的問(wèn)題
1)瀑布模式存在的問(wèn)題
2)生命周期四象限模型
二、What:迭代思維的核心要義
1. 迭代思維的本質(zhì)
1)適應(yīng)性和韌性
2)外部變革
3)復(fù)雜環(huán)境
4)持續(xù)集成
2. 迭代思維的系統(tǒng)框架圖
1)概念
2)行動(dòng)
3)總結(jié)
4)試驗(yàn)
三、How:迭代思維的運(yùn)作實(shí)踐
1. 迭代增量開(kāi)發(fā)模型:MVP快速試錯(cuò)
2. Scrum框架模型
1)3個(gè)角色及應(yīng)用
2)4個(gè)會(huì)議及操作
3)3個(gè)輸出及要點(diǎn)
第四講:價(jià)值思維
一、Why:價(jià)值思維的初衷
1. 解決項(xiàng)目管理的痛點(diǎn):項(xiàng)目成功的關(guān)鍵是交付價(jià)值
2. 價(jià)值決策無(wú)支撐:決策沒(méi)有依據(jù)
3. 研發(fā)管道不合理:產(chǎn)品研發(fā)無(wú)法協(xié)同一致
4. 滿足和客戶的期待
1)人力減少
2)降本增效
3)產(chǎn)能提升
4)周期縮短
二、What:價(jià)值思維的核心要義
1. 價(jià)值流
1)價(jià)值環(huán)的信息流動(dòng):信息流動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值
2)價(jià)值鏈與產(chǎn)能倉(cāng):可視化項(xiàng)目狀態(tài)
2. 價(jià)值流的框架思路
1)價(jià)值流網(wǎng)絡(luò)
2)價(jià)值流指標(biāo)
3)研發(fā)流網(wǎng)絡(luò)
4)工具網(wǎng)絡(luò):價(jià)值鏈和產(chǎn)能倉(cāng)實(shí)現(xiàn)價(jià)值篩選和價(jià)值兌現(xiàn)
案例分析:IT行業(yè)價(jià)值流的實(shí)踐應(yīng)用與分析
三、Why:價(jià)值思維的運(yùn)作實(shí)踐
1. 價(jià)值準(zhǔn)入
1)商業(yè)論證:研發(fā)項(xiàng)目可行性分析
2)準(zhǔn)入審批:產(chǎn)品研發(fā)雙簽字要點(diǎn)
2. 價(jià)值排序
1)客戶角度:卡諾模型等
2)研發(fā)角度:戰(zhàn)略及商業(yè)價(jià)值
3. 價(jià)值跟蹤
1)產(chǎn)能建倉(cāng):建立合理的產(chǎn)能基線
2)產(chǎn)能排倉(cāng):做好計(jì)劃的可行性分析
3)動(dòng)態(tài)調(diào)倉(cāng):有效利用組織的資源
4)需求變更:及時(shí)響應(yīng)高價(jià)值需求
4. 價(jià)值兌現(xiàn)
1)有效投入率:市場(chǎng)高價(jià)值需求有效投入率
2)問(wèn)題項(xiàng)目決策:要事上報(bào)及風(fēng)險(xiǎn)決策
整體課程復(fù)盤(pán)及現(xiàn)場(chǎng)答疑
中興通訊十大金牌講師
2023榮獲全球MIKE大獎(jiǎng)
20年大型跨國(guó)集團(tuán)研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)NPDP/PMP/ACP授權(quán)師資
結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師、AACTP促動(dòng)師、國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師
東南大學(xué)、河海商學(xué)院特聘講師
曾任:中興通訊股份有限公司 | PMO過(guò)程改進(jìn)專(zhuān)家
曾任:中興通訊股份有限公司 |高級(jí)副總裁助理\BU總助
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:研發(fā)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理全流程、敏捷項(xiàng)目管理、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目經(jīng)理能力提升、結(jié)構(gòu)化項(xiàng)目匯報(bào)、提升公眾表達(dá)力……
【4項(xiàng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證資質(zhì)證書(shū)】:國(guó)際產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證NPDP、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)注冊(cè)項(xiàng)目管理師PMP、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)敏捷專(zhuān)業(yè)人士ACP、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)人士PBA
【3本專(zhuān)業(yè)著作出版】:《產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)體系學(xué)習(xí)與實(shí)踐指南》聯(lián)合作者、《如何準(zhǔn)備PMP考試》聯(lián)合作者、《如何準(zhǔn)備ACP考試》作者
【8項(xiàng)多領(lǐng)域榮譽(yù)疊加】:中興通訊十大金牌講師、企業(yè)大學(xué)十佳內(nèi)訓(xùn)師、中興通訊校園招聘金牌宣講官、2022中國(guó)知識(shí)管理MIKE卓越大獎(jiǎng)第一名、2023榮獲全球MIKE大獎(jiǎng)、江蘇省研究生工商管理案例大賽評(píng)委、《結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)》中興通訊精品課程大賽金獎(jiǎng)、《思維導(dǎo)圖》獲公司精品課程;
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
劉潔老師深耕項(xiàng)目管理領(lǐng)域20多年,曾主導(dǎo)中興通訊公司HPPD高效產(chǎn)品研發(fā)流程的推進(jìn)和落地,涵蓋“統(tǒng)籌全程+優(yōu)化流程+管控風(fēng)險(xiǎn)+創(chuàng)新工具+項(xiàng)目驗(yàn)收”全流程,目前已累計(jì)主導(dǎo)11個(gè)核心項(xiàng)目落地;
同時(shí),老師不僅自身實(shí)力強(qiáng),更是擅長(zhǎng)將項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)以多種形式得到傳承,并將自身的經(jīng)驗(yàn)以培訓(xùn)、共創(chuàng)等形式內(nèi)化為“寶貴資產(chǎn)”,為河北石家莊市政府、中國(guó)聯(lián)通、阿里巴巴、吉利汽車(chē)等等多家企業(yè)講授《產(chǎn)品管理端到端實(shí)踐》、《解決問(wèn)題的項(xiàng)目化思維》等課程近百期,覆蓋5萬(wàn)+學(xué)員。
☞項(xiàng)目管理高效落地:三大公司級(jí)核心項(xiàng)目管控與運(yùn)營(yíng)☜
01-中國(guó)移動(dòng)某大型研發(fā)項(xiàng)目——【達(dá)成目標(biāo)1.5億元,拓展10億擴(kuò)容商機(jī)】
——擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)端到端研發(fā)項(xiàng)目管控,包括項(xiàng)目里程碑管控、技術(shù)評(píng)審、跨職能協(xié)調(diào)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理等,涉及4個(gè)城市協(xié)同開(kāi)發(fā),涵蓋不同領(lǐng)域和復(fù)雜度。在面臨技術(shù)評(píng)審和團(tuán)隊(duì)合作問(wèn)題時(shí),引入project工具推進(jìn)嵌入到公司內(nèi)部項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)iproject,做到了項(xiàng)目進(jìn)度可視、項(xiàng)目計(jì)劃可行。
——項(xiàng)目成果:縮短項(xiàng)目周期25天;通過(guò)探索風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)庫(kù)和項(xiàng)目階段復(fù)盤(pán),達(dá)成了公司當(dāng)期經(jīng)營(yíng)目標(biāo)1.5億,拓展了未來(lái)3年近10億擴(kuò)容商機(jī)。
02-中興通訊組織敏捷轉(zhuǎn)型項(xiàng)目——【創(chuàng)新需求模型,提升資源復(fù)用率60%】
——擔(dān)任組織教練,負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)單位的組織敏捷轉(zhuǎn)型,采用敏捷開(kāi)發(fā)模式了解客戶需求,通過(guò)自動(dòng)化工廠快速驗(yàn)證與交付:在面臨資源浪費(fèi)、規(guī)劃缺少的情況下,成立專(zhuān)人團(tuán)隊(duì)探索“需求體系化”實(shí)踐對(duì)需求進(jìn)行體系化管控,最終形成“需求模型”,實(shí)現(xiàn)了需求描述規(guī)范化;
——項(xiàng)目成果:將這項(xiàng)需求模型應(yīng)用到自動(dòng)化工廠中得到快速驗(yàn)證,實(shí)現(xiàn)從代碼變更到版本交付全程自動(dòng)化無(wú)人干預(yù),有力支撐整個(gè)研發(fā)提效,需求引入故障數(shù)下降30%,需求實(shí)現(xiàn)復(fù)用率提升到60%以上,高效支撐兩類(lèi)子產(chǎn)品年發(fā)布版本數(shù)1000+,年發(fā)貨量8000萬(wàn);
03-中興通訊HPPD項(xiàng)目(業(yè)界IPD)——【成本降低10%,2年內(nèi)項(xiàng)目100%轉(zhuǎn)型】
——擔(dān)任項(xiàng)目運(yùn)作流程總監(jiān),負(fù)責(zé)流程制定、規(guī)范起草、推進(jìn)落地等,通過(guò)深入團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)85個(gè)公司級(jí)項(xiàng)目痛點(diǎn)分析,輔導(dǎo)HPPD在各項(xiàng)目中的推進(jìn)模式,把項(xiàng)目管理和流程改進(jìn)有效結(jié)合,用業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)流程改進(jìn),運(yùn)用精益價(jià)值流等工具識(shí)別并消除過(guò)程中的非增值環(huán)節(jié);
——項(xiàng)目成果:完成70%研發(fā)項(xiàng)目上線HPPD系統(tǒng),實(shí)施階段成本降低10%,2年內(nèi)完成100%研發(fā)項(xiàng)目轉(zhuǎn)型。
☞項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)傳承:中興通訊三大知識(shí)賦能平臺(tái)創(chuàng)建項(xiàng)目☜
01-【研發(fā)賦能中心】——項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化,知識(shí)保存?zhèn)鞒?br />
——為促進(jìn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享內(nèi)化及有效傳播提升項(xiàng)目人員能力及減少學(xué)資浪費(fèi),創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部研發(fā)大學(xué):研發(fā)賦能中心。
——成果:每年底針對(duì)關(guān)鍵角色組織技能測(cè)評(píng)人數(shù)2000+,每年涌現(xiàn)研發(fā)領(lǐng)域最佳實(shí)踐600+篇;跨職能部門(mén)組織一線專(zhuān)家共建學(xué)資資源,完成150+門(mén)線上課程開(kāi)發(fā)上線和巡講;通過(guò)技術(shù)大講堂、項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)進(jìn)行組織內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)共享,完成項(xiàng)目人員系統(tǒng)性培養(yǎng);
02-【研究院知識(shí)管理統(tǒng)一平臺(tái)】——項(xiàng)目知識(shí)反哺,推進(jìn)業(yè)務(wù)融合
——為通過(guò)正向成長(zhǎng)和反向賦能,研發(fā)過(guò)程賦能和組織過(guò)程資產(chǎn)做好積累達(dá)成經(jīng)驗(yàn)積累,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與知識(shí)、流程、業(yè)務(wù)與人的融合,實(shí)現(xiàn)知識(shí)裂變,多維度開(kāi)展研究院知識(shí)平臺(tái)建設(shè);
——成果:該平臺(tái)斬獲2022年度全國(guó)最佳知識(shí)創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)(MIKE)大獎(jiǎng)第一名,為此知識(shí)團(tuán)隊(duì)受邀為多家企業(yè)輔導(dǎo)“企業(yè)知識(shí)管理平臺(tái)”的構(gòu)建,并在中國(guó)軟件行業(yè)大會(huì)TiD大會(huì)和行業(yè)MSUP大會(huì)等多次大會(huì)中作為專(zhuān)題分享,啟發(fā)企業(yè)知識(shí)管理平臺(tái)構(gòu)建思路;
03-【業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)模式】——賦能人才培養(yǎng),激發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理
——探索業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)模式,將學(xué)習(xí)與企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)目標(biāo)相對(duì)接,以“項(xiàng)目經(jīng)理能力提升”項(xiàng)目作為試點(diǎn),通過(guò)業(yè)務(wù)痛點(diǎn)識(shí)別、企業(yè)戰(zhàn)略要求、項(xiàng)目?jī)r(jià)值鏈探索等系列的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)賦能的閉環(huán),覆蓋研究院42個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理;
——成果:實(shí)現(xiàn)了公司級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目里程碑達(dá)成率90%,之后將其嵌入到研究院關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵項(xiàng)目賦能設(shè)計(jì)中,實(shí)現(xiàn)了12個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的推廣,形成組織方法論并長(zhǎng)期應(yīng)用。
主講課程:
《產(chǎn)品管理知識(shí)體系實(shí)踐》
《解決問(wèn)題的項(xiàng)目化思維》
《敏捷項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐》
《項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐》
《項(xiàng)目經(jīng)理的溝通匯報(bào)》
《產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng):核心能力提升》
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結(jié)構(gòu)化思維與職場(chǎng)表達(dá)
第一單元:課程導(dǎo)入圖片案例:兩家水果店,你會(huì)選擇哪一家?工作案例:這樣的工作匯報(bào)你想聽(tīng)嗎?/ 這樣的郵件你看得懂嗎?1、如何提升職場(chǎng)口頭表達(dá)能力?2、如何提升職場(chǎng)書(shū)面表達(dá)能力?3、結(jié)構(gòu)化思維讓你思考有序,表達(dá)清晰第二單元:認(rèn)知篇—明晰理念打基礎(chǔ)(一)結(jié)構(gòu)化思維的三個(gè)概念游戲活動(dòng):組字游戲1、什么是結(jié)構(gòu) ..
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一、IPV6和5G1.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展史2.世界互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)架3.從IPV4和IPV64.IPV6和物聯(lián)網(wǎng)5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展史6.2G/3G/4G/5G/6G的技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)介7.5G應(yīng)用前景展望二、互聯(lián)制造——物聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景1.物聯(lián)網(wǎng)——喚醒萬(wàn)物2.從互聯(lián)制..
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第一節(jié)金字塔式的思考和闡述問(wèn)題練習(xí):?jiǎn)栴}的歸納與總結(jié)為什么要選擇金字塔式的思考方式金字塔結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系如何構(gòu)建問(wèn)題的金字塔演繹與歸納邏輯推理第二節(jié) 迅速思考問(wèn)題的邏輯思維幾個(gè)關(guān)鍵的邏輯思維如何概括邏輯思維如何將幾個(gè)關(guān)鍵思想分組找出問(wèn)題的關(guān)鍵共性第三節(jié) 高效解決問(wèn)題的思維邏輯如何界定問(wèn)題?設(shè)想問(wèn)題..
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思維致勝--創(chuàng)造性思維解決問(wèn)題模式
〔第一天〕一、創(chuàng)新思維的影響力1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的致勝關(guān)鍵2.企業(yè)從創(chuàng)意到創(chuàng)造到創(chuàng)新的歷程3.企業(yè)創(chuàng)新的基本概念 4.創(chuàng)新的分類(lèi)5.案例分析:3M公司的創(chuàng)新理念6.發(fā)展個(gè)人創(chuàng)造力所必備的四項(xiàng)核心能力7.如何在工作中實(shí)踐你的創(chuàng)意?二、認(rèn)識(shí)創(chuàng)意思維1.大腦如何思維?2.思維的三大階段3.思維的主要類(lèi)型4.創(chuàng)意思維..
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行動(dòng)學(xué)習(xí):企業(yè)解決問(wèn)題的強(qiáng)力工具
〔第一天〕一、企業(yè)需要行動(dòng)學(xué)習(xí)力1.行動(dòng)學(xué)習(xí)法的發(fā)明者和最初的設(shè)想2.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)組織發(fā)展的意義3.行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的本質(zhì)差異4.行動(dòng)學(xué)習(xí)的三個(gè)目的5.行動(dòng)學(xué)習(xí)的二個(gè)目標(biāo)6.行動(dòng)學(xué)習(xí)法在20世紀(jì)末的發(fā)展7.東方人更需要行動(dòng)學(xué)習(xí)8.行動(dòng)學(xué)習(xí)在國(guó)際國(guó)內(nèi)的應(yīng)用實(shí)例分享西門(mén)子的行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)..
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課程內(nèi)容:一、解決問(wèn)題的思路1.問(wèn)題澄清2.原因分析3.尋找方案4.評(píng)估方案5.方案完善6.實(shí)施方案二、解決問(wèn)題的決定因素1.態(tài)度、知識(shí)與思維能力2.大腦的結(jié)構(gòu)與功能3.測(cè)試你的用腦偏好三、明確問(wèn)題的情景分析技巧1.情景分析的目的2.區(qū)分事實(shí)和推論3.細(xì)化問(wèn)題4.確定問(wèn)題的解決時(shí)間與方法..