【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理者、各職能部門負(fù)責(zé)人及儲備干部等。

【培訓(xùn)收益】
1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理思維，理解并接受AI新工具賦能管理者的管理的新理念； 2、利用Deep Seek提升自我管理能力，實(shí)現(xiàn)高效時(shí)間管理、情緒管理和健康管理； 3、掌握Deep Seek在工作執(zhí)行力方面的應(yīng)用，優(yōu)化任務(wù)分解、進(jìn)度跟蹤和團(tuán)隊(duì)協(xié)作流程； 4、學(xué)會運(yùn)用Deep Seek進(jìn)行員工培育、輔導(dǎo)、激勵與授權(quán)，提升團(tuán)隊(duì)工作效率； 5、熟練運(yùn)用Deep Seek賦能管理者的領(lǐng)導(dǎo)力升級，為高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和績效增長營造有效環(huán)境。

課程導(dǎo)入：日常管理中最消耗時(shí)間的是什么？
第一章 Deep Seek推動管理者的思維升級
一、AI時(shí)代來臨，我們必須緊密運(yùn)用DeepSeek這樣的工具
1、為什么我們要學(xué)AI
2、使用AI常見的誤區(qū)
3、DeepSeek與常用的國產(chǎn)AI神器組合
4、學(xué)好AI提示詞，助力你管理升級
二、AI技術(shù)認(rèn)知與思維變革
1、AI時(shí)代的管理新挑戰(zhàn)
案例研討：從內(nèi)心不接受AI工具
2、從線性思維到數(shù)據(jù)驅(qū)動思維
3、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與實(shí)踐
4、Deep Seek與決策能力的提升
5、未來趨勢預(yù)測與戰(zhàn)略規(guī)劃
三、跨界融合與協(xié)同創(chuàng)新
1、Deep Seek在跨界融合中的應(yīng)用
2、Deep Seek如何促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)生與發(fā)展
3、利用Deep Seek構(gòu)建與維護(hù)開放生態(tài)的策略
4、Deep Seek在資源配置優(yōu)化中的應(yīng)用實(shí)踐
學(xué)員練習(xí)：嘗試與DeepSeek做一次人機(jī)互動的體驗(yàn)
四、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我迭代
1、Deep Seek如何助力管理者實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)
2、Deep Seek在知識獲取與技能提升中的應(yīng)用
3、自我反思與成長規(guī)劃
4、用Deep Seek讓自己清晰自己的能力、進(jìn)展、御下及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)與升級
第二章 Deep Seek助力自我管理能力升級
案例研討：沒有準(zhǔn)確把握職場機(jī)會的小姜
一、自我認(rèn)知與角色定位
1、自我認(rèn)知對管理者職業(yè)發(fā)展的影響
2、利用Deep Seek進(jìn)行個(gè)人優(yōu)勢與劣勢分析，獲取職業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議
3、Deep Seek進(jìn)行個(gè)人品牌與形象塑造的實(shí)踐
4、做好管理者的角色認(rèn)知與定位
學(xué)員研討：面對壓力如何才能調(diào)整自己的情緒
二、情緒管理與壓力應(yīng)對
1、管理者常見情緒問題及其成因
2、Deep Seek進(jìn)行情緒識別并獲取情緒調(diào)節(jié)建議
3、壓力應(yīng)對的策略與方法
4、利用Deep Seek進(jìn)行心理健康監(jiān)測與自我關(guān)懷實(shí)踐
小組練習(xí)：做一個(gè)一周工作時(shí)間安排表
三、時(shí)間管理與效率提升
1、時(shí)間管理對管理者工作效率的影響
2、利用Deep Seek進(jìn)行任務(wù)優(yōu)先級排序
3、效率提升的工具與方法
4、Deep Seek與其他工具結(jié)合提升效率
四、健康管理與生活平衡
1、健康管理對管理者工作效率與生活質(zhì)量的影響
2、用Deep Seek制定合理健康管理計(jì)劃
3、工作與生活平衡的策略與方法
4、休閑娛樂與興趣愛好培養(yǎng)

第三章 Deep Seek助力工作執(zhí)行力升級
案例研討：在面對問題無法解決時(shí)導(dǎo)致工作進(jìn)度遲滯
一、問題解決與創(chuàng)新管理
1、問題意識與問題界定
學(xué)員練習(xí)：針對工作中的某一個(gè)問題尋找根因
2、Deep Seek輔助管理者問題核心要因的分析與對策
3、問題解決的方案決策與風(fēng)險(xiǎn)防控
4、變革意識與創(chuàng)新管理
5、工作的自我充實(shí)與改善方法
小組練習(xí)：做一個(gè)月度工作計(jì)劃
二、管理者目標(biāo)與計(jì)劃的管理與控制
1、理解目標(biāo)與目標(biāo)管理
2、Deep Seek輔助管理者個(gè)人工作現(xiàn)狀評估與計(jì)劃制定
3、工作計(jì)劃的執(zhí)行與控制
4、工作計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果的復(fù)盤與后續(xù)工作計(jì)劃的調(diào)整
學(xué)員討論：跨部門溝通后的工作匯報(bào)與工作安排
三、管理者的管理工作中的溝通技巧
1、溝通的核心技巧與Deep Seek工具的運(yùn)用
2、贏得上級信賴的溝通技巧
3、與下屬建立具有凝聚力的溝通技巧（含命令）
4、推到部門墻的溝通與協(xié)調(diào)技巧
四、工作執(zhí)行力的提升
1、認(rèn)識執(zhí)行力的要素與障礙
2、提升自己完成任務(wù)的意愿與動力
3、不斷完善完成任務(wù)的能力
4、管控任務(wù)的進(jìn)度與質(zhì)量
5、成為執(zhí)行力的行為典范
第四章 Deep Seek助力員工管理能力升級
案例研討：讓下屬特別沒有歸屬感的部門經(jīng)理
一、員工個(gè)人能力的培育與工作輔導(dǎo)
1、利用Deep Seek評估員工的工作能力與需求
2、與員工共同制定員工培育與成長計(jì)劃
3、為員工的職業(yè)成長賦能
4、日常工作中的工作輔導(dǎo)與自我啟發(fā)
學(xué)員分享：你在工作中最有效的激勵手段
二、下屬的有效激勵技巧與工具
1、激勵理論與激勵工具
2、管理者激勵的誤區(qū)
3、個(gè)性化激勵計(jì)劃的制定與實(shí)施
4、用Deep Seek評估員工激勵的效果
小組分析：下屬希望的授權(quán)是什么樣的？
三、職務(wù)認(rèn)知整合推動組織高效運(yùn)作
1、理解組織與組織的運(yùn)作
2、職務(wù)的確定（命令系統(tǒng)的統(tǒng)一）
3、職務(wù)意識的形成（控制的幅度）
4、職務(wù)期待與職務(wù)接納的整合
小組PK：如何才能讓授權(quán)有最大效能
四、展開有效的授權(quán)
1、授權(quán)的意義與障礙
2、利用DeepSeek工具選擇授權(quán)的任務(wù)
3、評估與選擇被授權(quán)的人
4、授權(quán)者的授權(quán)后的管理
5、工作的自我管理
第五章 Deep Seek助力領(lǐng)導(dǎo)力升級
案例研討：他的團(tuán)隊(duì)死氣沉沉員工紛紛離職
一、高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
1、高績效團(tuán)隊(duì)的特征與標(biāo)準(zhǔn)
2、運(yùn)用DeepSeek做好團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與配置
3、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作機(jī)制建立
4、塑造健康積極的團(tuán)隊(duì)文化
學(xué)員研討：如何才能引導(dǎo)和啟發(fā)下屬的工作熱情
二、下屬工作態(tài)度與良好行為的啟發(fā)
1、信賴關(guān)系的重要性與建立方法
2、理解下屬的需求與需求不滿（DeepSeek評估下屬的需求合理性）
3、下屬態(tài)度與行為的引導(dǎo)技巧
4、正向行為的積極反饋與啟發(fā)
小組分享：你希望什么樣的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)你
三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的塑造
1、領(lǐng)導(dǎo)力的定義與核心要素
2、DeepSeek評估自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與自我選擇
3、領(lǐng)導(dǎo)力的核心技能提升與展現(xiàn)
4、領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用場景的修煉
學(xué)員分享：什么的職場表現(xiàn)讓你特別有成就感
四、實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)管理的展開
1、明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)與現(xiàn)狀
2、不斷優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的氛圍與能力
3、分工協(xié)作良性競爭
4、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不斷完成更好的業(yè)績
課程結(jié)束 總結(jié)回顧

 

董洪斌老師
—MTP授權(quán)認(rèn)證-中層管理能力提升實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
 曾任：可口可樂公司（世界500強(qiáng)企業(yè)） 武漢區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
 曾任：康師傅控股有限公司（中國最大的快消品公司） 華中區(qū)負(fù)責(zé)人，內(nèi)訓(xùn)講師
 曾任：美資玫琳凱化妝品公司（美國500強(qiáng)企業(yè)） 湖北區(qū)經(jīng)理，資深培訓(xùn)講師
 曾任：美資葆嬰公司（世界頂級營養(yǎng)品品牌） 湖北區(qū)域經(jīng)理
 曾任：雅倩集團(tuán)一博 常務(wù)副總裁
 美國AACTP國際注冊培訓(xùn)師
 日產(chǎn)訓(xùn)MTP-TTT授權(quán)企業(yè)中高層管理技能提升培訓(xùn)師

【個(gè)人簡介】
董洪斌老師擁有多年企業(yè)管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，憑借近30余年豐富的管理實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（其中20年為外資企業(yè)服務(wù)，10年內(nèi)資企業(yè)高管、15年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，超過10年市場專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)），結(jié)合外資企業(yè)先進(jìn)的管理實(shí)踐與內(nèi)資企業(yè)管理改革和賦能經(jīng)歷，以及個(gè)人在多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)與賦能團(tuán)隊(duì)管理工作，搭建出了以“MTP管理理論”為基礎(chǔ)的企業(yè)中高人才培養(yǎng)體系，系統(tǒng)指導(dǎo)和推動了各級管理部門對于中高層管理者的培養(yǎng)與管理技能提升。董老師累計(jì)交付了超過20個(gè)MTP-中高層管理技能提升訓(xùn)練營，其他各類培訓(xùn)累計(jì)培訓(xùn)場次超過500場，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近40000人。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、康師傅頂園公司營業(yè)所長與儲備干部管理能力提升項(xiàng)目，市場拓展增長30%，業(yè)績增長200%，課程滿意率95%以上。
董老師為康師傅控股有限公司頂園公司華中區(qū)的營業(yè)所長與儲備干部，進(jìn)行了為期兩的中層管理者管理能力提升班，覆蓋人數(shù)超過120人，幫助公司和學(xué)員梳理了管理思路，極大的改善了干部的管理能力與工作效率，推動市場的深度拓展達(dá)30%以上，業(yè)務(wù)增長超過200%，獲得學(xué)員的好評高達(dá)95%以上。
2、目標(biāo)和計(jì)劃在業(yè)績管理中的使用項(xiàng)目，累積培訓(xùn)輔導(dǎo)300多名經(jīng)銷商負(fù)責(zé)人，公司當(dāng)年的營業(yè)額得到了100%的連續(xù)增長，20%以上的經(jīng)銷商的收入也得到了100%的增長，獲得各經(jīng)銷商公司98%以上的好評。
董老師在玫琳凱公司任職期間，在公司全面推廣《目標(biāo)和計(jì)劃在業(yè)績管理中的使用》系統(tǒng)，為全國近千名經(jīng)銷商進(jìn)行培訓(xùn)，還進(jìn)行了長達(dá)2年的使用輔導(dǎo)和跟進(jìn)，累積300多名經(jīng)銷商負(fù)責(zé)人。公司當(dāng)年的營業(yè)額得到了100%的連續(xù)增長，20%以上的經(jīng)銷商的收入也得到了100%的增長，50%以上的經(jīng)銷商的收入也得到了50%以上的增長，市場開發(fā)速度比起過去一年增長了50%左右，分公司的地位一躍成為全國前五的分公司，年?duì)I業(yè)額超過5億元。
3、美資葆嬰公司分公司管干部管理技能提升項(xiàng)目，建立正確的管理思路和方法，極大的改善與經(jīng)銷商的合作關(guān)系，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，業(yè)績增長300%，員工滿意度提升到93%以上，學(xué)員課程滿意度超過98%。
董老師為美資葆嬰公司的幾個(gè)處于瀕臨崩潰的分公司實(shí)施中層管理者管理技能提升訓(xùn)練營，讓這兩個(gè)分公司的銷售隊(duì)伍重新找回信心,成為全國發(fā)展最快的分公司,第一年的業(yè)績在原有的基礎(chǔ)上遞增300%。協(xié)助經(jīng)銷商搭建團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作系統(tǒng)、培訓(xùn)體系；協(xié)助各個(gè)團(tuán)隊(duì)的均衡發(fā)展，分公司的業(yè)務(wù)發(fā)展連續(xù)3年的成長都超過50%，學(xué)員對課程的效果和滿意度達(dá)到98%。
4、MTP中高層管理技能研修營項(xiàng)目：市場的滿意率達(dá)到95%以上，員工離職率下降至20%，企業(yè)效率提高40%以上，營業(yè)額也在過去的基礎(chǔ)上連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)了30%以上的增長。
董老師在任職山東安然公司期間，在公司推動了四輪《MTP中高層管理技能研修營》，兩年的時(shí)間安然公司從一個(gè)相對管理保守的公司，快速成長成為一家不僅擁有現(xiàn)代化管理理念，還擁有科學(xué)的管理手段和工具的現(xiàn)代化企業(yè)，市場的滿意率達(dá)到95%以上，員工離職率下降至20%，企業(yè)效率提高40%以上，營業(yè)額也在過去的基礎(chǔ)上連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)了30%以上的增長。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、MTP中層管理技能研修營——達(dá)到20多次，參與人數(shù)1000人，滿意率90%以上。
董老師為玫琳凱公司、葆嬰有限公司、光明乳業(yè)、山東安然集團(tuán)等公司實(shí)施《MTP中高層管理技能研修營》課程的培訓(xùn)，超過20場培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員1000人，學(xué)員滿分占比超過90%，最高返聘率達(dá)到7次；其中，中高層在崗經(jīng)理占比20%，儲備管理干部80%，培訓(xùn)人員晉升比例達(dá)到70%以上
2、目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)——超過160場培訓(xùn)（含返聘場次）、累計(jì)學(xué)員5000人、學(xué)員滿意度高達(dá)95%。
董老師為康師傅控股集團(tuán)、雀巢公司、中國石油、中國石化等公司實(shí)施《目標(biāo)與計(jì)劃管理系統(tǒng)》課程的培訓(xùn)，超過160場培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員5000人，學(xué)員滿分占比超過95%，最高返聘率達(dá)到50次；其中，中層在崗經(jīng)理占比40%，培訓(xùn)人員晉升比例達(dá)到65%以上.
3、問題分析與解決——達(dá)到100場，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)3000多人，學(xué)員滿意率達(dá)到98%。
董老師為湖北中煙集團(tuán)、湖南中煙集團(tuán)公司 、川渝中煙集團(tuán)公司實(shí)施《問題分析與解決》課程的培訓(xùn)，超過100場培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員3000人，學(xué)員滿分占比超過90%，最高返聘率接近40次；其中，中高層管理者占比40%，一線管理者占比50%以上.
4、現(xiàn)場工作輔導(dǎo)項(xiàng)目—— 超過200場，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)8000多人，學(xué)員滿意率達(dá)到98%，累積上千個(gè)行業(yè)案例，平均現(xiàn)場產(chǎn)出落地3套解決方案。
董老師為中國石油、中國石化等公司實(shí)施《現(xiàn)場工作輔導(dǎo)》課程項(xiàng)目的實(shí)施，超過100場培訓(xùn)輔導(dǎo)，累計(jì)覆蓋學(xué)員8000人，學(xué)員滿分占比超過98%，最高返聘率接近100次；其中，中層管理者占比30%，一線管理者占比70%以上.

【愿景使命】
董老師希望為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者打造一批有夢想、有能力、高情商的中堅(jiān)力量，共同管理好企業(yè)這個(gè)龐大的組織，為企業(yè)、為社會、為國家創(chuàng)造更大的價(jià)值，希望更多中國企業(yè)做大、變強(qiáng)，并且走向國際，成為中國的企業(yè)，也是世界的企業(yè)。

【授課風(fēng)格】
培訓(xùn)風(fēng)格：激情、生動、親和、表現(xiàn)力強(qiáng)、震撼
內(nèi)容交付：實(shí)戰(zhàn)+互動，深入淺出、案例豐富、互動性強(qiáng)見長、內(nèi)容互動而非形式互動，
學(xué)員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動，學(xué)員愛聽，獨(dú)創(chuàng)了現(xiàn)場教學(xué)法，呈現(xiàn)了學(xué)員在一線工作的真實(shí)場景，讓學(xué)員無須轉(zhuǎn)換。

【主講課程】
MTP中層管理提升系列
《MTP中層管理技能提升訓(xùn)練營》（3-5天版）
《新晉管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
《管理者管理能力必修》
《管理者角色認(rèn)知和定位》
《提升效率的職場時(shí)間管理工具》
《問題分析與解決的能力訓(xùn)練》
《目標(biāo)與計(jì)劃管理系統(tǒng)》
《高復(fù)制的員工培養(yǎng)與輔導(dǎo)》
《高激情的員工激勵手法》
《高責(zé)任的管理授權(quán)能力訓(xùn)練》
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與打造》
溝通系列
《職場管理溝通技巧訓(xùn)練》
《推倒部門墻--跨部門溝通與協(xié)調(diào)》
《向上溝通》
《向下溝通》
執(zhí)行力系列
《高效執(zhí)行力-打造高執(zhí)行力的鋼鐵之軍》
《PDCA工作法》
《復(fù)盤工作法》