【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
讓學(xué)員理解工匠精神的內(nèi)涵，認(rèn)知工匠哲學(xué)的偉大，明白死磕極致的迫切，讓他們立志成為一名精雕細(xì)琢、不斷突破與創(chuàng)新的新時代匠人； 讓學(xué)員學(xué)習(xí)匠人的思維方式和行為習(xí)慣：能工巧匠的心思，將工作做深做透——像匠人一樣的做事； 讓學(xué)員深刻領(lǐng)悟“酒香不怕巷子深”和“不自主研發(fā)難生存”等企業(yè)經(jīng)營的思想內(nèi)涵，從而致力于產(chǎn)品（服務(wù)）品質(zhì)與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品之美與商業(yè)之美； 幫助企業(yè)構(gòu)建工匠制度，培育工匠文化，讓領(lǐng)導(dǎo)者從頂層設(shè)計層面弘揚(yáng)工匠精神。

第1章 解讀匠意——升級組織文化和個人情懷
1. 談古論今與中外工匠的問題說起：
中國工匠精神（傳承）：趙州橋、司母戊鼎、都江堰千年下來經(jīng)歷不衰；
德國工匠精神（嚴(yán)謹(jǐn)）：8000萬人口的德國能誕生2300個世界品牌；
日本工匠精神（極致）：壽命最長的企業(yè)及長壽企業(yè)數(shù)量最多都在日本。
2. 思考與討論：關(guān)于工匠精神深度剖析；
為什么工匠精神會經(jīng)久不衰？今天為什么還要談工匠精神？
為什么工匠精神兩次寫入黨中央的政府報告，并成為國家領(lǐng)導(dǎo)人口中的常用詞？
人們眼中的工匠精神是怎樣的？你腦海中會想到哪些關(guān)鍵詞？
3. 工匠精神的核心內(nèi)涵——工匠精神育成模型；
熱愛：愛到勝過所帶來的錢；
敬業(yè)：一生一技，一技一生；
嚴(yán)謹(jǐn)：不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，絕不交貨；
極致：把99%變成99.99%；
創(chuàng)新：創(chuàng)造無法匹敵的卓越。
討論：埃及的金字塔是奴隸們建造的嗎？
4. 工匠精神的底層邏輯——敬畏心：活干不好，丟不起人！
案例：拼布大師金媛善關(guān)于恥辱感；
5. 工匠精神的從業(yè)誓言——六個基本要義
熱愛自己的工作，絕無高低貴賤之慮；
每臨工作現(xiàn)場，必存莊敬之意；
長期探尋此業(yè)精髓，力達(dá)更高境界；
以此業(yè)為生，但不為錢而放棄標(biāo)準(zhǔn)；
一旦結(jié)識高手，必敬慕之，學(xué)習(xí)之；
祈望自己所為和作品比壽命更長。
6. 工匠精神的實(shí)踐原則——六項(xiàng)行為轉(zhuǎn)變
少一些心浮氣躁，多一些純粹精業(yè)；
少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地；
少一些急功近利，多一些專注持久；
少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品；
有業(yè)精于勤，不追求極致不罷休的氣派；
有十年如一日，反復(fù)磨練方成器的信仰。
7. 捫心自問：像匠人那樣做事，我可以嗎？
8. 全面認(rèn)知工匠精神：魯班的精湛技藝+墨子的人文科學(xué)。

第2章 鑄造匠魂——勤于守、勇于破、善于離
1. 匠人的修煉路徑：守破離；
守破離的內(nèi)涵：劍道——全盤吸引，質(zhì)疑突破，創(chuàng)新巔覆；
守破離的來源：禪修——見山是山，見山不是山，見山只是山；
守破離的原則：精進(jìn)——苦苦尋覓，似有所悟，頓悟超脫。
2. 守：匠心供奉，丟掉浮躁的自己，成為潛精研修的職人；
練好生命的木人樁——案例：葉問與詠春拳；
窮盡一生磨練技能——案例：“壽司之神”小野二郎；
差之毫厘也要計較——案例：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膮问逑嫦壬?br /> 用笨功夫練真本事——案例：京劇大師梅蘭芳；
先潛水后浮出水面——案例：《泰坦尼克號》導(dǎo)演卡梅隆；
人品比技術(shù)更重要——案例：秋山木工學(xué)校。
3. “破”：突破原來的范式，戒掉依賴前人經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣；
案例思考：為什么中華老字號漸漸衰敗，傳統(tǒng)匠人走向落寞？
美國工匠精神（巔覆）：創(chuàng)造之人與勞動之獸；
批判性思維：勇于質(zhì)疑，深度思考；
突破四個范式：定式、雷同、權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)；
養(yǎng)成四個習(xí)慣：好奇、敢想、質(zhì)疑和嘗試；
創(chuàng)新者的窘境：利潤最大化、成功的羈絆和路徑的依賴。
4. “離”：從0到1的創(chuàng)造，成就“青勝于藍(lán)”的人生
換道超車：換賽道，不內(nèi)卷；
交叉共建：跨領(lǐng)域、跨專業(yè)、跨職業(yè)；
第一性原理：崇尚核心原則，放棄非關(guān)鍵因素；
創(chuàng)新方法論：加法邏輯、乘法邏輯及和田12法。

第3章 懷抱匠心——不忘初心，臻于至善
1. 從錢談起：你擁有正確的金錢觀嗎？
案例：央視首選的8位大國工匠的故事；
2. 匠心投注，做新時代的“五心”人；
價值心：重視貢獻(xiàn)——如何創(chuàng)造客戶價值？
結(jié)果心：以終為始——人生三個基本問題；
責(zé)任心：責(zé)任勝于能力——如何做好每一個行為？
快樂心：樂在工作——如何釋放工作中的快樂？
戀愛心：愛上工作——如何抱著工作“睡覺”？
3. 修煉匠心，堅(jiān)決不做這五類人：
差不多先生——差不多就是差很多；
將就先生——生活不要將就，要講究；
抄襲先生——抄襲是恥辱，是慢性自殺；
無所謂先生——活干不好，丟不起人；
關(guān)系先生——人脈是吸引來的，放棄無用社交。
4. 致敬匠心，感悟稻盛和夫的六項(xiàng)精進(jìn)
付出不亞于任何人的努力/要謙虛，不要驕傲/要每天反??；
活著，就要感謝/積善行，思利他/忘卻感性的煩惱。
5. 討論與總結(jié)：如何成為一名匠心型人才？

第4章 掌握匠思——深度思考，逼近本質(zhì)
1. 何謂匠思：多思善問，避免大腦空轉(zhuǎn)；
2. 為什么聰明人常會作錯誤的決策？
3. 如何避免掉入決策的思維陷阱？
承諾升級/二元思維/尋求最優(yōu)解/布利丹效應(yīng)；
4. 如何深度思考——接近問題的本質(zhì)；
舉一反三——如何找到事物的骨架和外衣？
第二答案——別被大腦的第一反應(yīng)迷惑；
第三選擇——突破二元思維的困境，走進(jìn)新天地。
5. 如何拓展思維——讓思維展翅飛翔；
工具：六頂思考帽——從對抗思維到平行思維；
工具：思維導(dǎo)圖——讓思維插上會飛翔的翅膀；
工具：SWOT分析——利用優(yōu)勢劣勢與機(jī)會威脅尋找不同的策略。
6. 如何群策群力——發(fā)揮眾人的智慧；
工具：頭腦風(fēng)暴——讓數(shù)量帶動質(zhì)量，用點(diǎn)子激發(fā)點(diǎn)子；
工具：德爾菲法——如何用人腦云計算做決策？
7. 演練：提高匠思的相關(guān)方法的訓(xùn)練。

第5章 研習(xí)匠術(shù)——從“完成目標(biāo)”到“創(chuàng)造驚喜”
1. 思考：什么是真正的執(zhí)行？如何以匠心做執(zhí)行？
2. 如何將工作“做到位”——工作不到位，不如不做；
三個不要——遠(yuǎn)離問題；
三個萬一——減少問題；
三個定律——消滅問題。
3. 如何將問題“消滅掉”——工作就是解決問題；
三現(xiàn)主義——務(wù)實(shí)且精準(zhǔn)地解決問題；
五WHY法——找到問題的根本原因；
七個不放過——讓問題得到徹底解決。
4. 如何將執(zhí)行“超預(yù)期”——執(zhí)行力就是競爭力
五字要訣——構(gòu)建牛逼的執(zhí)行力；
24字方針——快、準(zhǔn)、狠地完成工作。
5. 如何將協(xié)同“無縫隙”——借助他人的力量
建立內(nèi)部客戶意識——無縫對接，讓問題扼殺在萌芽中；
推倒“部門墻”——如何跨部門溝通與協(xié)作。

第6章 打造匠品——精益求精，死磕極致
1. 問題討論：什么叫一生只做好一件事？
案例：若林克彥和永不松動的螺絲；
2. 反思：企業(yè)是60分的產(chǎn)品90分的營銷，還是90分產(chǎn)品60分的營銷？
3. 結(jié)論：營銷“喝的酒”與產(chǎn)品“流的汗”成反比。（企業(yè)能量模型）
4. 匠品的研發(fā)邏輯：核心技術(shù)不自主研發(fā)，企業(yè)難生存；
刺猬理念——努力成為行業(yè)的一根針；
自主研發(fā)——寧可慢三年，也要自主研發(fā)；
技術(shù)升級——技術(shù)是前面的1，營銷是后面的0。
5. 產(chǎn)品打磨邏輯：死磕極致，好產(chǎn)品會說話；
用戶思維——一切以用戶為中心；
簡約思維——簡約即美，少即多；
試錯思維——讓錯誤來改變錯誤者；
迭代思維——快速迭代，不斷更新。
6. 討論：關(guān)于自己公司的產(chǎn)品突破與創(chuàng)新。

第7章 培育匠氣——生于制度，孕于文化
1. 問題思考：
為什么我國的工匠精神差點(diǎn)失傳？
2. 注意：莫因工匠精神的浪漫，掩蓋工匠制度的缺失；
3. 案例：華為和德勝洋樓的工匠文化；
4. 培育工匠文化的4機(jī)制與7策略：
機(jī)制：破窗效應(yīng)/墨菲定律/蘑菇定律/熱爐法則；
策略：執(zhí)行法治化/文化道具化/內(nèi)容可視化/儀式固定化
內(nèi)容形象化/案例故事化傳播化/思想培訓(xùn)化。
5. 培育工匠文化的兩個基本點(diǎn)：
領(lǐng)導(dǎo)者是第一推動力：誰是首席工匠官；
工匠地位是“永動力”：待遇/福利/培訓(xùn)/話語權(quán)…
6. 塑造工匠文化的六步曲；
7. 小結(jié)：工匠精神不是從頭腦里灌輸進(jìn)去的，而是從心底里長出來的；
工匠精神不是從上往下壓出來的，而是從下往上高漲起來的。 

• 大國工匠-工匠精神培育與再造

   

  主講：蔣小華 課程背景： 中產(chǎn)階級崛起，消費(fèi)水平升級，若不提供高品質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)，難以持續(xù)發(fā)展； 人工智能普及，萬物互聯(lián)，對職業(yè)能力的要求越來越高，不匠心將難以生存； 時代的主旋律：經(jīng)濟(jì)適應(yīng)慢一些節(jié)奏，企業(yè)培養(yǎng)細(xì)一點(diǎn)耐心，個人每日精進(jìn)。 課程時間..

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