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卓越管理:管人管心,高效員工管理
課程編號:52746
課程價格:¥17000/天
課程時長:2 天
課程人氣:525
- 課程說明
- 講師介紹
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中層管理者
【培訓收益】
● 深化中基層的管理認知,實現(xiàn)管理正念 ● 掌握心理學五個層次需求理論,激發(fā)下屬以人驅動 ● 把握制定決策關鍵,進而有效管理計劃 ● 明晰人才培養(yǎng)、激勵和評估的方法技巧 ● 掌握情商修煉技巧,進而改善領導風格
導入:管理學的背后,是心理學
1. 管理學,是驅動人的科學和藝術
2. 管理者的管理水平,取決于對人性的理解和把握水平
第一講:管理者必學的心理學
一、對管理的認知
1. 管理的第一性:管理的最高境界,就是實現(xiàn)員工的自我管理,即實現(xiàn)激發(fā)員工的自驅性。
2. 管理提升關鍵:管理的科學和技術背后,是對人性的把握和影響。
二、管理者的三項關鍵任務:
任務一:完成工作的需求
任務二:團隊統(tǒng)一的需求
任務三:員工個體個性化的需求
關鍵:人,是組織績效的關鍵驅動因素。
三、管理心理學應用歷程
——心理學的發(fā)展史,就是人類越來越清晰的認識人、發(fā)揮人的歷史
知識延伸:中西方管理的交匯:蓋洛普S路徑VS蔚繚子,告知我們:管人的關鍵在管心。
第二講:激發(fā)員工
要點:不再于是非好壞,雷霆雨露皆是君恩,重點在抓住員工的底層需求。
一、激勵起點:員工的五個層次需求
1. 生理需求
案例研討:面對萎靡不振屬下交付的低質量成果VS一個哭泣的女人
2. 安全需求
視頻學習:《暴君》
3. 社交需求
小組研討:管理者塑造價值觀的方法
4. 尊重需求
小組討論:一線底層同事的核心需求
5. 自我實現(xiàn)需求
視頻演練&小組討論:視頻《三國演義》片段,小組討論劉備滿足了下屬的哪些心理需求。
二、激勵機制
機制一:期望管理機制(3個要求)
1)注意提高期望概率和效價
2)績效與報酬緊密結合
3)結合管理對象展開多元化的獎勵形式
機制二:行為牽引機制(實現(xiàn)3個行為)
1)我的努力有意義
2)我的努力看得見
3)我的績效能兌現(xiàn)
三、激勵手段
1. 保健手段:積極的員工體驗會帶動愉快的顧客體驗,從而為企業(yè)帶來更多業(yè)績。
1)工作和生活的平衡
案例:胖東來
2)工作環(huán)境打造
案例:谷歌
3)回報和福利
案例:騰訊
2. 激勵手段:調(diào)動和滿足被激勵者最本質的需求,能夠對被激勵者的行為產(chǎn)生刺激作用,從而調(diào)動其積極性的因素
1)愿景激勵
案例:蘋果
2)贊美激勵
案例:蘋果喬布斯
3)榮譽激勵
案例:AIA
4)晉升激勵
案例:碧桂園
5)感情激勵
案例:卓越地產(chǎn)
6)培訓激勵
案例:華為
7)競爭激勵
案例:威絲曼
8)授權激勵
案例:美的
9)餐飲娛樂激勵
案例:哭泣的女同事
視頻演練&小組討論:看視頻《天下長河》,分析優(yōu)秀管理者如何激勵部屬。
心理學工具:職業(yè)動機測試
小結:動機是驅動人才的原動力,招聘和適用人才,要關注動機。
1. 成就動機,對應生存、安全、自我實現(xiàn)需求,需要用工作成就來滿足和調(diào)動
2. 親和動機,對應社交和尊重需求,需要用人際和氛圍來滿足和調(diào)動
3. 影響動機,對應自我實現(xiàn)需求,需要用更高職位、更大人際幅度來滿足和調(diào)動
第三講:管理工作:達成績效
一、決策管理
1. 決策是管理的中心,決策貫穿管理的全過程,管理就是做決策。
2. 做對決策的三大關鍵
1)識別問題
2)定義目標
3)做出選擇
3. 靈活駕馭四個決策風格
1)概念型
2)分析型
3)命令型
4)行為型
心理學工具:決策風格測試
——決策方式?jīng)Q定了執(zhí)行效果,執(zhí)行效果取決于下屬的心理認知
二、目標管理
1. 目標管理的四個關鍵
1)目標明確性
2)目標難度
3)目標承諾
4)目標效能感
2. 目標管理一個最關鍵動作:員工參與和一致性
3. 目標管理的兩個工具
1)SMART
2)QQTC
三、沖突管理
1. 沖突管理5個策略:競爭、合作、回避、遷就、妥協(xié)
2. 沖突管理升級哲學:第二選擇
3. 沖突管理三步法:守、破、離
視頻演練&小組討論:《康熙王朝》片段,小組討論上級與員工的沖突管理有哪些技巧。
四、學習管理:群體學習
1. 學習成長一招鮮:人人是老師
2. 成年人五星教學法
1)聚焦問題
2)激活舊知
3)驗證新知
4)應用新知
5)融會貫通
案例:華為&碧桂園組織能力養(yǎng)成之道
五、結果管理
名言:將者不可以不義,不義則不嚴,不嚴則不威,不威則卒弗死。故義者,兵之首也。
1. 國學指導兩個修煉的關鍵
1)儒家:正心
2)道家:正義
2. 現(xiàn)代管理一個關鍵要求:自我管理
案例:碧桂園對干部的紅線管理
第四講:管理組織:領導團隊
一、情商修煉(2個關鍵)
1. 情緒管理:工具ABC法則
2. 精力管理:四個維度修煉法
1)身體能量
2)情緒能量
3)思維能量
4)精神能量
心理學工具:精力測試
小結:精力管理水平?jīng)Q定了情緒管理水平
二、行為修煉(5種有效領導行為)
1. 以身作則
2. 共啟愿景
3. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4. 激勵人心
5. 使眾人行
三、駕馭團隊(3個關鍵動作)
1. 建立心理契約
2. 塑造組織承諾
3. 營造和提升敬業(yè)度
心理學工具:領導風格測評
四、不同的領導風格,對下屬產(chǎn)生不同影心理響效果
1. 愿景型
2. 親和型
3. 民主型
4. 領跑型
5. 民主型
19年企業(yè)管理培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗
12年世界500強企業(yè)經(jīng)驗
高級人力資源師|高級培訓師
曾任:卓越集團(中國房地產(chǎn)百強)|人力資源中心副總經(jīng)理
曾任:碧桂園集團(世界500強)|培訓總監(jiān)
曾任:遠光軟件(A股上市)|人才發(fā)展經(jīng)理
曾任:偉創(chuàng)力(世界500強)|人力資源經(jīng)理
※ 跨越3大行業(yè):高科技制造、IT、房地產(chǎn)行業(yè),打造企業(yè)的行業(yè)專屬的人才培養(yǎng)方案
※ 主導近10家大型企業(yè)的關鍵管理人才培養(yǎng)項目20+個:【碧桂園新羽計劃】【碧桂園“未來領袖”計劃】【卓越磐石計劃】【偉創(chuàng)力遠航計劃】……
※ 講授《卓越管理:管理者的八項修煉》、《卓越管理:高效績效團隊管理與激勵》、《卓越管理:中層管理技能提升》等課程累計近1000場,賦能近40000企業(yè)管理人才
擅長領域:管理技能提升、團隊管理、時間管理、人才管理等系列。課程累計近1000場,賦能近40000企業(yè)管理人才。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
☑霧化科技企業(yè) 培訓總監(jiān)兼學院副院長
01-建設管理人才梯隊:針對企業(yè)內(nèi)部管理人才空缺、管理能力不足,打造【“大鵬”系列人才發(fā)展項目】,制定經(jīng)理、總監(jiān)等管理人才培養(yǎng)策略,開展領導力培養(yǎng)、遴選人才團隊儲干、制定新晉管理者培養(yǎng)課程。提升了層級管理效能,為企業(yè)建立管理人才梯隊,實現(xiàn)管理人才儲備1:1。
02-定制化管理賦能:自主構建領導力課程體系,開發(fā)15門領導力課程,賦能企業(yè)管理人員,并定制化打造集團學習平臺,推進上載課程400門,實現(xiàn)集團各層管理者的集中學習+日常學習,90%員工活躍學習。
☑碧桂園集團 培訓總監(jiān)
01-培訓人才培養(yǎng):帶領團隊,優(yōu)化設計各專業(yè)學習地圖、建設EIN學習平臺、并通過品牌項目引擎計劃,推進課程資源建設和講師隊伍建設。為企業(yè)培養(yǎng)輸出3位區(qū)域人力管理負責人,2位培訓負責人。
02-管理人才賦能:獨立開發(fā)管理課程6門,承接內(nèi)化4門,賦能集團4000+管理者,提升管理認知、學習管理技能、培養(yǎng)管理者領導力,打造了集團人才品牌業(yè)內(nèi)馳名,項目總/職能管理負責人以上人才內(nèi)供率實現(xiàn)100%
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卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領導力提升訓練營
第一模塊:房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導入:門店銷售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入:銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入:銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..
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課程目的 21世紀20年代起,世界必將迎來不平凡的30年。面對當前國際政經(jīng)格局重構、全球治理秩序再造和世界充滿嚴重不確定性的國際環(huán)境,并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下,國內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達峰”、“碳中和”等又開啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整,地域再整合,..
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第1章基本認知:管理自己,領導他人1.你屬于哪種類型的管理者? 2.管理者的基本角色和職責;3.從員工管理升級為員工領導;4.新時代管理者的基本思維;Ø重視貢獻Ø結果導向Ø團隊賦能5.如何發(fā)揮團隊的合力?6.如何提升員工的凝聚力?7.新人不融入團隊,如何破?第2..
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本課程主要針對90后新生代員工如何管理,通過問題討論與互動方式,引導大家共同思考,并給予實操的方法和工具,幫助管理者有效管理90后員工,從而提高90后團隊的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎?1.互聯(lián)網(wǎng)時代,傳統(tǒng)的管理模式已不湊效;2.新時代的管理7項基本變化;3.互聯(lián)網(wǎng)時代的管理4個基本特征;4.90后員工:不主動+不服..
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第一章 認識人,認識大環(huán)境1. 為什么90后員工很難管理?2. 了解90后員工的優(yōu)點與缺點;3. 分析90后員工的人格特質;4. 90后員工管理難在哪里?5. 傳統(tǒng)的管理模式已不湊效;6. 目前的管理發(fā)生了哪些變化?7. 互聯(lián)網(wǎng)時代管理4個基本特征;8. 人力資源管理產(chǎn)生哪些新沖擊?案例:某高校新生入校的&ldqu..
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第一講優(yōu)秀管理干部的角色定位1.管理干部的定位和價值2.作為下屬的管理干部:如何成為經(jīng)營者的替身3.作為同事的管理干部:如何為內(nèi)部客戶服務4.作為上司的管理干部:如何成為優(yōu)秀管理者、領導者、教練5.醫(yī)院管理干部應具備的綜合能力第二講發(fā)揮優(yōu)秀領導力-管理者的權變領導方法1.如何塑造主管的領導魅力2.領導力的內(nèi)容和構成..