【培訓(xùn)對(duì)象】
全體營(yíng)銷骨干員工

【培訓(xùn)收益】
1、后疫情VUCA時(shí)代下戰(zhàn)略人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性是從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)時(shí)代的要求，學(xué)以致用； 2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使與會(huì)者理會(huì)到企業(yè)管理層執(zhí)行力對(duì)企、事業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的極端重要性； 3、使學(xué)員理解執(zhí)行力的核心內(nèi)涵，即“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)”； 4、認(rèn)識(shí)計(jì)劃的意義與作用，知道本團(tuán)隊(duì)本人的目標(biāo)的源于哪里，掌握有效目標(biāo)管理的ＳＭＡＲＴ原則等；； 5、清晰認(rèn)識(shí)到PDCA在計(jì)劃、執(zhí)行、檢核、調(diào)整方面的系統(tǒng)流程及作用，掌握將目標(biāo)分解及達(dá)成目標(biāo)的方法；； 6、使管理者通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例掌握制定工作規(guī)范的方法； 7、幫助管理人員準(zhǔn)確定位自己的角色，塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；學(xué)會(huì)分析下級(jí)員工、同級(jí)同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的性格； 8、執(zhí)行是由團(tuán)隊(duì)中每一位成員去完成的，因此認(rèn)清人性差異才能執(zhí)行到位。 9、激勵(lì)是有效執(zhí)行的強(qiáng)心針，通過(guò)訓(xùn)練，使與會(huì)者掌握激勵(lì)下屬的方法與實(shí)戰(zhàn)策略，掌握提升團(tuán)隊(duì)動(dòng)力的方法和技巧； 10、通過(guò)心態(tài)與價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，使企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

第一講：后疫情UVCA時(shí)代全面到來(lái)的時(shí)代團(tuán)隊(duì)人才建設(shè)的特色
一、烏卡（UVCA）時(shí)代下團(tuán)隊(duì)的顯著特點(diǎn)是
1、不確定性（Uncertainty）
2、易變性（Volatility）
3、復(fù)雜性（Complexity）
4、模糊性（Ambiguity）
二、在VUCA時(shí)代下領(lǐng)導(dǎo)不是名詞是一個(gè)動(dòng)詞
1、企業(yè)、同事或是客戶想從我們身上看到什么？
2、激發(fā)變革意愿，明白不變的利弊，變革中的利益沖突。
三、VUCA時(shí)代下人才梯隊(duì)需要實(shí)現(xiàn)從正規(guī)部隊(duì)向特種部隊(duì)全面轉(zhuǎn)換
第二講：明確工作目標(biāo)與未來(lái)發(fā)展路徑
一、基于組織的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
1、 開啟思維 - 隧道盡頭的燈；
2、 我是誰(shuí)？ 我到底要什么？——生涯目標(biāo)缺失中茫、盲、忙的思考；
3、 投資并經(jīng)營(yíng)自我——人生最浩大的工程；
4、 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢——站在今天的這個(gè)起點(diǎn)上，我未來(lái)的路該往哪兒走？
5、 合適的才是最好的 – 個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位評(píng)估
✓ 案例分析：入職2年的服務(wù)/營(yíng)銷專員如何為自己的發(fā)展定位？
← 向左走？向右走？還是向上走？– 多元化的發(fā)展方向分析；
← 把握有效職業(yè)定位的關(guān)鍵 – 如何幫助員工對(duì)人-
二、個(gè)人發(fā)展路徑選擇、目標(biāo)設(shè)定及分解；
1、我現(xiàn)在在哪兒 – 我的現(xiàn)狀大盤點(diǎn)；
2、我要去哪兒？ -- 我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)定；
3、我如何去 ？ --目標(biāo)分解和路徑設(shè)計(jì)方法；
4、贏在平臺(tái) – 如何設(shè)計(jì)個(gè)人在企業(yè)內(nèi)部的發(fā)展路徑；
5、如何打造你的職業(yè)含金量 – 什么才是你職業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展最根本的根基？
6、條條大陸通羅馬 -- 職業(yè)成功的多元化標(biāo)準(zhǔn)和路徑；
7、職業(yè)生涯的三架馬車 -- 職業(yè)規(guī)劃、家庭規(guī)劃與財(cái)務(wù)規(guī)劃并駕齊驅(qū)；
8、職業(yè)發(fā)展也需要戰(zhàn)略思考 – 你需要堅(jiān)持的5個(gè)黃金原則；
9、前提錯(cuò)誤，全盤皆輸 – 你需要調(diào)整的職業(yè)心態(tài)誤區(qū)；
第三講：如何從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)行動(dòng)
一、你在為誰(shuí)工作？
1、你是誰(shuí)？——你是你自己的老板
2、看誰(shuí)損失的多
3、你準(zhǔn)備被誰(shuí)主宰?
二、到底你應(yīng)該怎樣工作
1、我為薪水工作,更為價(jià)值工作
2、行行出狀元!天下無(wú)做不好的行業(yè),只有做不好的人.
3、作是人類的天職
4、把職業(yè)視作生命的一部分
5、別把眼睛盯在錢上，培養(yǎng)能力更重要
6、要想讓事情變好之前先要自己變好
三、我們和公司時(shí)什么樣的關(guān)系
1、公司是船，你在船上、與公司雙贏
2、公司是你生存和發(fā)展的平臺(tái)
3、與老板同舟共濟(jì)換一種觀念
4、不對(duì)老板踢“皮球”貢獻(xiàn)你的全部力量
5、我要為自己的工作態(tài)度負(fù)責(zé)
6、要問(wèn)公司給了你什么，要問(wèn)你為公司做了些什么
四、如何看待工作中的機(jī)會(huì)和人生中的機(jī)會(huì)
1、機(jī)會(huì)來(lái)自準(zhǔn)備及智慧——發(fā)現(xiàn)機(jī)
2、機(jī)會(huì)來(lái)自優(yōu)異的表現(xiàn)——爭(zhēng)取機(jī)會(huì)
3、機(jī)會(huì)來(lái)自責(zé)任和勇氣——創(chuàng)造機(jī)會(huì)
第四講：從結(jié)果出發(fā)、明確過(guò)程、收獲結(jié)果
一、認(rèn)識(shí)“任務(wù)”與“結(jié)果”的差異
1、案例討論：任務(wù)與結(jié)果
2、完成任務(wù)≠結(jié)果
----什么是任務(wù)？什么是結(jié)果？
----兩則案例：對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé)還是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
----視頻：任務(wù)的背后是要結(jié)果
3、員工的底線——提供結(jié)果
----每個(gè)崗位都有底線
----思考：我的崗位底線是什么？
----付出與結(jié)果
4、“任務(wù)”是程序，“結(jié)果”即目標(biāo)
----黑人小孩的故事
----明白工作的目標(biāo)
5、結(jié)果由自己掌握
6、自我驅(qū)動(dòng)的核心力
----互動(dòng)體驗(yàn)：你為誰(shuí)工作？
----把工作當(dāng)做事業(yè)
----個(gè)人和公司目標(biāo)方向是一致的！共同配合、不同分工、齊心協(xié)力向市場(chǎng)求發(fā)展
----員工與企業(yè)是命運(yùn)共同體、利益共同體
----故事與案例
二、以終為始的PDCA---目標(biāo)管理
1、執(zhí)行要到位，目標(biāo)必明確
2、目標(biāo)確認(rèn)與分解
SMART目標(biāo)制定步驟
引導(dǎo)目標(biāo)制定的公式
3、制定有效計(jì)劃的實(shí)戰(zhàn)方法
視頻案例：韓信憑什么做出完美計(jì)劃
制定計(jì)劃的視野和格局
制定計(jì)劃必備的能力和工具（5W2H）應(yīng)用
4、執(zhí)行與檢查的實(shí)戰(zhàn)技能
5、執(zhí)行力必備三大基礎(chǔ)
執(zhí)行意愿
執(zhí)行能力
成果保障
6、檢查執(zhí)行成果的工具
事前檢查、事中檢查與事后檢查（檢查執(zhí)行表）
執(zhí)行檢查的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
第五講：知彼解己的換位溝通能力
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)溝通的影響
1、中國(guó)人的處世哲學(xué)：禍從口出；言多必失；沉默是金
2、中國(guó)人的溝通習(xí)慣：含糊其詞，點(diǎn)到為止；一語(yǔ)雙關(guān)
二、常見(jiàn)的兩大溝通障礙
1、溝通不足
★頻繁出現(xiàn)的“我以為”
2、傳達(dá)失真
★溝通漏斗及其成因
三、有效溝通的五個(gè)要素
1、同理心傾聽
2、確認(rèn)信息
3、注意措詞
★用行為陳述而非個(gè)性陳述
★溝通不良可能造成的后果
4、簡(jiǎn)明高效
★金字塔原則
★電梯原則
5、具體而量化
減少“詩(shī)歌般的語(yǔ)言”
四、向上溝通的策略和方法
1、理清角色關(guān)系
2、向上司請(qǐng)示匯報(bào)工作的程序要點(diǎn)
3、說(shuō)服上司的技巧
★取得上級(jí)認(rèn)可的溝通方式
★與四種性格的上司的溝通之道
問(wèn)題：能跟上司說(shuō)“不”嗎？怎樣跟上司說(shuō)“不”？
4、與四種性格的上司的溝通之道
五、平行溝通的策略和方法
1、與四種性格的同事的溝通之道
★樹立全局觀念
★注意橫向投資
★理性表達(dá)意見(jiàn)
2、郵件、QQ、微信溝通的要點(diǎn)
3、任何一場(chǎng)矛盾的開始，都是一場(chǎng)新的友誼的開始
4、以“白金法則”溝通。
第六講：如何不加班還能超額完成工作
一、人工作為什么會(huì)加班？
1、沒(méi)有目標(biāo)，怎能不瞎忙？
2、缺乏計(jì)劃，“眉毛胡子一把抓”
3、不能專注，三心二意后果嚴(yán)重
4、不懂方法，白做很多無(wú)用功
二、如何運(yùn)用PDCA循環(huán)對(duì)目標(biāo)達(dá)成有效控制
1、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的誤區(qū)
2、PDCA循環(huán)的特點(diǎn)
3、系統(tǒng)解決問(wèn)題的方法
4、常用管理改善工具的使用
三、高執(zhí)行的打造
1、執(zhí)行力不足的障礙
2、執(zhí)行力提升的對(duì)策
3、有效執(zhí)行的關(guān)鍵因素
4、培養(yǎng)六個(gè)關(guān)鍵能力
5、成為高效能的執(zhí)行者
三、問(wèn)題管理——找到問(wèn)題才能解決問(wèn)題
1、世界之上不缺少解決問(wèn)題的方案，少的是發(fā)現(xiàn)核心問(wèn)題的眼睛
2、要想解決問(wèn)題就要找到問(wèn)題——問(wèn)題就是答案。
3、利用SWOT分析法進(jìn)行問(wèn)題根源的找尋。
4、永遠(yuǎn)知道我們上級(jí)不是給我們解決方案的人，我們才是執(zhí)行方案的制定者
5、問(wèn)題永遠(yuǎn)都是解決在我們自己的身上
第七講：如何成為團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)洞
一、高效績(jī)效人才的六個(gè)特征
1、目標(biāo)明確價(jià)值觀統(tǒng)一
2、自信豁達(dá)真誠(chéng)共享
3、定位準(zhǔn)確合理分工
4、相互信任精誠(chéng)溝通
5、流程清晰制度規(guī)范
6、勝是一家人
二、成為結(jié)構(gòu)洞需要具備的能力
1、技能互補(bǔ)
2、增加產(chǎn)出水平
3、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
目標(biāo)
協(xié)同效應(yīng)
責(zé)任
技能
4、能力的類型
問(wèn)題解決
自我管理
交叉功能

第五講：識(shí)人達(dá)己——格物致知讓執(zhí)行力更加有效
一、性格與個(gè)性之間的差別
1、個(gè)性：具有傾向性、復(fù)雜性、獨(dú)特性、積極性、穩(wěn)定性、完整性、發(fā)展性、社會(huì)性。
2、性格：性格一經(jīng)形成便比較穩(wěn)定，但是并非一成不變，而是可塑性的。性格不同于氣質(zhì)，更多體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性，個(gè)體之間的人格差異的核心是性格的差異。
二、DISC性格識(shí)別
1、知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短—DISC性格識(shí)別的特點(diǎn)
D型性格（力量型，行動(dòng)型）的特點(diǎn)
I型性格（表達(dá)型，活潑型）的特點(diǎn)
S型性格（和平型，配合型）的特點(diǎn)
C型性格（思考型，完美型）的特點(diǎn)
2、選對(duì)“鑰匙”——對(duì)四種性格的溝通之道
點(diǎn)評(píng)：四色性格的工作行為傾向
三、DISC適用范圍
１、冰山模型分析disc實(shí)用性
２、DISC評(píng)測(cè)與其他性格測(cè)評(píng)工具的區(qū)別
３、凡事都有四種解決方案
４、評(píng)測(cè)與評(píng)估的區(qū)別
四、DISC四類特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)策略
1、D型性格傾向的特質(zhì)、應(yīng)對(duì)措施
2、I型性格傾向的特質(zhì)、應(yīng)對(duì)措施
3、S型性格傾向的特質(zhì)、應(yīng)對(duì)措施
4、C型性格傾向的特質(zhì)、應(yīng)對(duì)措施
第六講：自我規(guī)劃與自我修煉
一、自我規(guī)劃的方法
1、 職業(yè)生涯類型：內(nèi)職業(yè)生涯、外職業(yè)生涯
2、自我規(guī)劃的基礎(chǔ)資源：自我認(rèn)知、資源認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知、組織認(rèn)知
3、如何進(jìn)行資源認(rèn)知：知脈、人脈、金脈、商脈
4、職業(yè)規(guī)劃的邏輯關(guān)聯(lián)
✧ “想要什么”與“可以做什么”是否匹配
✧ 職業(yè)或崗位要求與素養(yǎng)是否匹配
二、自我修煉的方法
1、你是誰(shuí)？
● 認(rèn)清自身角色
● 演好自身角色
2、職場(chǎng)舞臺(tái)——如何演戲
✧ 認(rèn)識(shí)自我
✧ 明確角色
✧ 打造品牌
✧ 知行合一
✧ 形象和諧
✧ 自尊自重
✧ 進(jìn)退有度
✧ 給別人一點(diǎn)機(jī)會(huì)。
✧ 經(jīng)營(yíng)人脈
✧ 自省容人
✧ 關(guān)注人情
✧ 本分負(fù)責(zé)
✧ 勇于擔(dān)當(dāng)
✧ 不可替代
✧ 不懼威脅
✧ 不具威脅
✧ 善于溝通
✧ 適當(dāng)讓功
✧ 一專多能 

 國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)落地專家，資深企業(yè)教練、企業(yè)管理顧問(wèn)，營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理專家。
長(zhǎng)期助力于企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)落地研究，授課十余年時(shí)間，受到一致好評(píng)與企業(yè)認(rèn)可。
激勵(lì)大師，幫助數(shù)百家企業(yè)員工自我激勵(lì)與價(jià)值實(shí)現(xiàn)，被譽(yù)為最可信賴的中國(guó)銷售培訓(xùn)的思想家和哲學(xué)家。

背景介紹
中國(guó)管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)智庫(kù)專家
美國(guó)國(guó)際ACI認(rèn)證講師
（CIPL）美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
教練式高爾夫®課程體系認(rèn)證講師
2009年被聚成咨詢集團(tuán)授予“華北首席內(nèi)訓(xùn)講師”
2013年被中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)大會(huì)評(píng)為“專業(yè)十佳培訓(xùn)師”
多家管理咨詢機(jī)構(gòu)簽約講師、多家大型企業(yè)管理顧問(wèn)
實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷策劃專家、品牌營(yíng)銷策劃專家
經(jīng)歷介紹
楚易老師從一線業(yè)務(wù)做起，直至擔(dān)任企業(yè)營(yíng)銷管理負(fù)責(zé)人，豐富的銷售與管理經(jīng)歷為他從事銷售培訓(xùn)咨詢工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在和君咨詢、迪智成咨詢等多家咨詢機(jī)構(gòu)指導(dǎo)落地多家企業(yè)咨詢案例，累積了豐富的培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)。
楚易老師具有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，先后數(shù)百次深入各類企業(yè)調(diào)研，探索營(yíng)銷管理理論與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的方法，探索提升業(yè)績(jī)的方法。
客戶見(jiàn)證：
楚易老師的培訓(xùn)課程設(shè)置的非常合理，也比較全面，能解決員工工作中的大多數(shù)問(wèn)題，受益匪淺。
----完達(dá)山乳業(yè) 培訓(xùn)經(jīng)理 趙女士

楚易老師的授課非常精彩，互動(dòng)效果很好，希望能繼續(xù)跟楚易老師合作。
---老板電器 總經(jīng)理 丁總

很多時(shí)候我們知道該做些什么，但是不知道為什么這樣做，更沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)，楚易老師的授課讓我受益匪淺，力爭(zhēng)下個(gè)季度再奪銷售冠軍。
---牛欄山 銷售處長(zhǎng) 楊先生

楚易老師的課程讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)充滿了快樂(lè)的感覺(jué)，團(tuán)隊(duì)也更融洽和團(tuán)結(jié)了。
---稻香村 總經(jīng)理 李總

通過(guò)楚易老師的系統(tǒng)的培訓(xùn)，銷售業(yè)績(jī)有了明顯提升，感謝楚易老師。
---飛利浦 陜西大區(qū)總經(jīng)理 王總

這一期的培訓(xùn)效果非常好，學(xué)員們都很愿意參加楚易老師的培訓(xùn)課程，覺(jué)得非常受用，對(duì)工作很有幫助。
---金橋國(guó)際 培訓(xùn)經(jīng)理 尚小姐

營(yíng)銷管理體系品牌課程（部分）
《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬課程》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理與群體決策沙盤模擬課程》
《高績(jī)效溝通與合作沙盤模擬演練課程》
《跨部門溝通合作沙盤模擬演練課程》
《經(jīng)營(yíng)決策與執(zhí)行沙盤模擬演練課程》。
《戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行沙盤模擬演練課程》
《理性經(jīng)營(yíng)與決策沙盤模擬培訓(xùn)課程》
《系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與優(yōu)化沙盤模擬培訓(xùn)課程》
《戰(zhàn)略營(yíng)銷與管理沙盤模擬培訓(xùn)課程》

• 打造幸福力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

   

  課程背景：現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)一些現(xiàn)象：?jiǎn)T工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對(duì)職場(chǎng)工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執(zhí)行力不佳、得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃，時(shí)間管理混亂，職場(chǎng)關(guān)系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導(dǎo)致效率低下，憂慮自己和組織的前途！這些現(xiàn)象的根源是員工的幸福感出了問(wèn)題，面對(duì)激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、生活壓力、人際關(guān)系沖突，很多..

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• 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤課程

   

  【沙盤介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂(lè)、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；沙盤模擬時(shí)學(xué)員直接反應(yīng)出自己平時(shí)的行事方法，通過(guò)沙..

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• 向阿里學(xué)習(xí)打造電商互聯(lián)網(wǎng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

   

  課程背景：從18羅漢到3萬(wàn)員工，從50萬(wàn)起家到現(xiàn)在1000億美元市值，由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺(tái)，并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計(jì)算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域，成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無(wú)霸。近20年的發(fā)展歷程里，阿里巴巴通過(guò)獨(dú)特的管理理念和方法，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)做到“形散而神不散”、&ldquo..

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• 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

   

  一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知引子：史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團(tuán)隊(duì)到卓越團(tuán)隊(duì)n認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)n團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙n團(tuán)隊(duì)曲線n高績(jī)效組織的基石l從高績(jī)效組織到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)n高績(jī)效的要素：戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團(tuán)隊(duì)能力2.0+n團(tuán)隊(duì)能力3+3案例：史上最佳團(tuán)隊(duì)的各角色與關(guān)鍵行..

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• 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

   

  第一章 解讀高績(jī)效團(tuán)隊(duì)1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神？3. 怎樣才算是具備團(tuán)隊(duì)精神？4. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)？5. 在團(tuán)隊(duì)問(wèn)題上有哪些誤區(qū)？6. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？²案例：下一人倒下的會(huì)不會(huì)是華為？²案例：小米雷軍如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)叫板蘋果？第二章 高績(jī)效團(tuán)..

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• 如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

   

  第一單元：為什么團(tuán)隊(duì)如此流行團(tuán)隊(duì)實(shí)踐80%的中國(guó)企業(yè)沒(méi)有引進(jìn)團(tuán)隊(duì)模式!企業(yè)和部門是團(tuán)隊(duì)嗎？團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素團(tuán)隊(duì)為什么如此流行？團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：建立新團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的實(shí)踐問(wèn)題解決型：案例分享自我管理型：案例分享多功能型團(tuán)隊(duì)：案例分享第二單元：挑選“夢(mèng)之隊(duì)”成員團(tuán)隊(duì)角色設(shè)計(jì)劍橋大學(xué)貝爾濱博..

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