- 金牌班組長訓(xùn)練營
- 卓越班組建設(shè)高級(jí)研修班
- 班組長團(tuán)隊(duì)管理與成本控制提升研討班
- 2015版 7C部門及班組文化建設(shè)方
- 如何當(dāng)好班組長——一線主管綜合技能提
- 班組長管理技能提高(TWI)
- 如何當(dāng)好班組長(一線主管綜合技能提升
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- 班組長現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升研討班
- 卓越班組建設(shè)實(shí)務(wù)
- 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
- 中層干部管理能力提升訓(xùn)練
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- 浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理提升研修班
- 銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及營銷提升
- 銀行媒體應(yīng)對(duì)及突發(fā)采訪技巧提升
- 華為項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用—提升項(xiàng)目
- 內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升
班組長的柔性管理技能提升
課程編號(hào):50115
課程價(jià)格:¥0/天
課程時(shí)長:1 天
課程人氣:235
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)基層班組長
【培訓(xùn)收益】
了解傳統(tǒng)班組管理方法致命缺陷關(guān)鍵內(nèi)因; 掌握“全員、全方位、全過程”的高效模式; 掌握班組日?;芾砼c透明化管理的平臺(tái)建設(shè) 掌握卓越班組建設(shè)的七個(gè)管理機(jī)制;
第一部分:班組長角色認(rèn)知
一、班組長對(duì)下的五種角色
是領(lǐng)袖不是英雄
是警察不是殺手
是教練不是裁判
是牧師不是上帝
是家長不是保姆
二、班組長要做的四個(gè)轉(zhuǎn)變
信念轉(zhuǎn)變
意愿轉(zhuǎn)變
動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變
行動(dòng)轉(zhuǎn)變
第二部分:綜合素質(zhì)能力與班組管理能力提升
一、為什么會(huì)執(zhí)行無力
導(dǎo)致執(zhí)行無力的三個(gè)基本問題
打工心態(tài)
愿景模糊
價(jià)值缺失
制約執(zhí)行力的三種障礙
等死模式
職業(yè)倦怠
拖延
實(shí)現(xiàn)執(zhí)行力快速提升的模式
多一份主動(dòng)
多一份關(guān)注
多一份思考
多一份參與
二、面對(duì)變化的適應(yīng)能力
適應(yīng)意味著什么
問題解決
接受環(huán)境
心理防御
提高適應(yīng)能力的四種方法
積極主動(dòng):跳出等死模式、不排斥新事物、
目標(biāo)導(dǎo)向:著眼未來,明確目標(biāo)、分解行為,
有效落實(shí):學(xué)會(huì)利用工具
不斷更新:充實(shí)的知識(shí)、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力、參與實(shí)踐、鍛煉身體
三、自我突破的能力
常用的突破性思維
差異性思維:工作技術(shù)提升會(huì)怎么樣?不提升會(huì)怎么樣?
擴(kuò)展式思維:問題解決的前提,發(fā)現(xiàn)問題
優(yōu)化式思維:結(jié)合自我現(xiàn)狀進(jìn)行發(fā)展
否定式思維:對(duì)權(quán)威不盲從
思維突破的四種障礙
歸罪于外
心態(tài)偏離
墨守成規(guī)
局限思考
改變思維模式的八種方法
反思
學(xué)習(xí)
碰壁
更換環(huán)境
換位思考
情景規(guī)劃
深度匯談
持續(xù)“修煉”
自我突破的三個(gè)核心要素
信念
專注
激情
四、促進(jìn)行動(dòng)的能力
行動(dòng)力與執(zhí)行力的區(qū)別
行動(dòng)力的障礙及應(yīng)對(duì)方法
沒有明確的目標(biāo)以及對(duì)目標(biāo)的渴望怎么辦
懼怕走出“舒適區(qū)”怎么辦
無法抵御外界干擾怎么辦
總是找借口怎么辦
總是寄希望于明天怎么辦
缺少緊迫感怎么辦
第三部分:班組效能與執(zhí)行管理
一、班組管理升級(jí)的思維與模式
管理的三大痛點(diǎn)
明確了戰(zhàn)略和目標(biāo)卻無法保障實(shí)現(xiàn)
細(xì)化了流程和規(guī)范卻無法保障執(zhí)行
設(shè)計(jì)了考核和獎(jiǎng)罰卻無法驅(qū)動(dòng)效能
組織中三個(gè)層次的管理
組織管理
智能管理
團(tuán)隊(duì)管理
導(dǎo)致企業(yè)執(zhí)行無力的三個(gè)基本問題
人員素養(yǎng)的問題
管理能力的問題
管理模式的問題
團(tuán)隊(duì)管理的五個(gè)層級(jí)
一人負(fù)責(zé)制
兩長五大員制
關(guān)鍵要素管理
精細(xì)化管理
人本管理體系建設(shè)
卓越團(tuán)隊(duì)管理的特點(diǎn)
構(gòu)成系統(tǒng)性管理模式
規(guī)避復(fù)雜性管理矛盾
形成適用性管理特點(diǎn)
管理中的三個(gè)關(guān)鍵要素
有序要素
動(dòng)力要素
管理模式
二、卓越班組建設(shè)的前提條件
“三全”高效能管理模式的引入
三全:全員、全方位、全過程
實(shí)現(xiàn)“全員”的管理態(tài)度
“三全”管理中領(lǐng)導(dǎo)必須完成的三個(gè)轉(zhuǎn)變
管理哲學(xué)的轉(zhuǎn)變:從資本到人本,從工具到主體
管理思維的轉(zhuǎn)變:從控制到自主,從監(jiān)督到促進(jìn)
管理方法的轉(zhuǎn)變:從約束到激活,從痛苦到快樂
如何得到員工情感上的認(rèn)同
“過程管理”與“結(jié)果管理”如何有效的靈活應(yīng)用
面對(duì)不同特征的員工所應(yīng)用的管理方式
“三全”管理模式的實(shí)際演練
提高班組凝聚力的有效方法
建立企業(yè)與員工的雙贏關(guān)系
找到員工的需求點(diǎn)
如何建立員工的歸屬感
如何建立員工的工作價(jià)值感
擅于運(yùn)用文化來統(tǒng)一員工思想
三、卓越班組建設(shè)的方法工具
案例管理法
精神故事類—宣揚(yáng)職場(chǎng)故事
解決問題類—促進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理
提問討論類—解決團(tuán)隊(duì)問題
問題借鑒類—避免再次發(fā)生
團(tuán)隊(duì)內(nèi)要形成的四大平臺(tái)
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部搭“賽臺(tái)”
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部搭“舞臺(tái)”
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部搭“講臺(tái)”
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部搭“曬臺(tái)”
四、卓越班組建設(shè)的管理機(jī)制
活力管理機(jī)制
情緒影響工作效果
每個(gè)人都想奉獻(xiàn)價(jià)值,只是未被激活
活力管理機(jī)制的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐
團(tuán)隊(duì)活力文化
團(tuán)隊(duì)活力儀式
輪值管理機(jī)制
全員參與的具體方式
責(zé)任可以激發(fā)潛能
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長的最有效方式
消除惰性、變消極被動(dòng)為積極主動(dòng)的換位思考
輪值管理機(jī)制的流程與特點(diǎn)
輪值管理機(jī)制的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐
例會(huì)主持
日常管理
技術(shù)學(xué)習(xí)
安全培訓(xùn)
案例分享
賽馬管理機(jī)制
競(jìng)爭是生物本能
競(jìng)爭是最快的成長方式
競(jìng)爭是激活團(tuán)隊(duì)內(nèi)在活力的具體方式
賽馬管理機(jī)制的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐
分組競(jìng)賽
個(gè)人評(píng)比
崗位練兵
技術(shù)比武
絕活分享
鏈鎖管理機(jī)制
人與人的鏈鎖可以形成對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持與促進(jìn)
人們一但真正溶入團(tuán)隊(duì)潛能很容易被激發(fā),并體現(xiàn)出正向積極的導(dǎo)向
連鎖管理機(jī)制的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐
工作組
結(jié)對(duì)子
師徒制
評(píng)議管理機(jī)制
人們總是忍不住去評(píng)價(jià)他人
實(shí)現(xiàn)公平與陽光化管理(公平感勝于公平本身)
沒有評(píng)議就找不到差距,就無法成長
通過評(píng)議看清事情的全貌
評(píng)議管理機(jī)制的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐
工作評(píng)優(yōu)
星星評(píng)選
分享學(xué)習(xí)
案例評(píng)議
即時(shí)點(diǎn)評(píng)
榮譽(yù)管理機(jī)制
榮譽(yù)是積極的強(qiáng)化
溶入團(tuán)隊(duì)來自于團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可和尊重
被賦予榮譽(yù)的人會(huì)自我設(shè)置更高標(biāo)準(zhǔn)
榮譽(yù)管理機(jī)制的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐
表揚(yáng)工程
絕活命名
星星評(píng)選
分享管理機(jī)制
每個(gè)人都有表現(xiàn)和表達(dá)的欲望
分享是低成本的快樂體驗(yàn)
團(tuán)隊(duì)成長源自團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
分享管理機(jī)制的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐
早晚會(huì)分享
學(xué)習(xí)會(huì)分享
交流會(huì)分享
非正式分享
案例分享(最有效的分享形式)
日?;c透明化管理平臺(tái)建設(shè)
趙陽老師
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
暨南大學(xué)MBA,18年大客戶營銷專家,10年外貿(mào)團(tuán)隊(duì)管理專家,PTT國際職業(yè)認(rèn)證講師,
國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,多家企業(yè)戰(zhàn)略營銷顧問
現(xiàn)任:珠海華亮電子(聯(lián)合創(chuàng)始人) 董事總經(jīng)理
曾任:西門子電氣(世界500強(qiáng)) 中華區(qū)營銷總監(jiān)(CMO)
曾任:歐普照明(上市企業(yè)) 渠道總監(jiān)
市場(chǎng)營銷、人力資源管理雙學(xué)士,工商企業(yè)管理碩士。十余年來,用“人力資源思維管理團(tuán)隊(duì),用營銷思維開拓市場(chǎng)”,既能不斷突破管理瓶頸,又能隨時(shí)迎接風(fēng)云變幻的市場(chǎng)。
18年大型跨國企業(yè)、上市企業(yè)銷售崗位歷練,一位從市場(chǎng)一線成長起來的實(shí)戰(zhàn)營銷專家。自創(chuàng)企業(yè)珠海華亮電子有限公司,校招10位大學(xué)新生組建團(tuán)隊(duì),從“0”開始,從內(nèi)貿(mào)到外貿(mào),曾主導(dǎo)外貿(mào)團(tuán)隊(duì)搭建,業(yè)務(wù)遍布全球,著手建立歐洲辦事處、美洲辦事處、澳洲辦事處、中東辦事處及亞太辦事處。
曾策劃執(zhí)行《總裁高峰論壇》、《大灣區(qū)創(chuàng)新人才發(fā)展峰會(huì)》、《創(chuàng)新營銷大講堂》等,并多次擔(dān)任大型論壇分享嘉賓。
10年市場(chǎng)營銷授課經(jīng)歷,近1000場(chǎng)分享,內(nèi)容豐富、案例新穎,授課過程沒有多余的廢話,全程實(shí)戰(zhàn),從方向到方法,從技巧到動(dòng)作分解,純干貨分享,今天學(xué)明天用。
聚焦研究營銷與管理18年,一直倡導(dǎo)“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”,信奉“大道至簡”,認(rèn)為營銷就是“水到渠成”的事,所以特別注重課程結(jié)構(gòu)的體系化、演講內(nèi)容的邏輯化、傳授風(fēng)格的幽默化、實(shí)戰(zhàn)工具的效果化,即學(xué)即用,立竿見影。
營銷策略類: 《商務(wù)談判》
《政企大客戶開發(fā)》
《渠道開發(fā)與區(qū)域市場(chǎng)管理》
《剛?cè)岵?jì)-銷售回款全攻略》
《關(guān)鍵客戶關(guān)系管理與深度營銷》
《10個(gè)經(jīng)典營銷案例助力大客戶成交》
營銷技巧類: 《狼性營銷》
《工業(yè)品營銷策略》
《整合資源-推動(dòng)全員營銷》
《以客戶為中心的顧問式營銷技術(shù)訓(xùn)練》
《把話說到客戶心里去—商務(wù)溝通話術(shù)訓(xùn)練》
營銷管理類: 《狼性營銷團(tuán)隊(duì)人才體系建設(shè)》
《巔峰銷售-營銷精英逆商錘煉》
《以沖鋒為導(dǎo)向的狼性營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《雄鷹展翅-營銷干部綜合管理能力提升訓(xùn)練》
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第一單元:小微企業(yè)客戶獲客方式技巧(1000萬以下規(guī)模)1.客戶篩選(詳述)2.關(guān)于行業(yè)集群開發(fā)的探討(重點(diǎn)講)3.銷售線索的來源渠道(重點(diǎn)講)4.銷售線索的管理方法與工具、評(píng)估與分析5.獲客渠道(結(jié)合我行小微產(chǎn)品針對(duì)的客戶群體重點(diǎn)講)第二單元:客戶開發(fā)方式及策劃1. 對(duì)當(dāng)?shù)刂苓吺袌?chǎng)的定位與分析2. 商圈客戶開發(fā)(結(jié)合我行..
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第一章家居建材行業(yè)傳統(tǒng)零售的難點(diǎn)攻破1、為何要化被動(dòng)為主動(dòng)賣場(chǎng)人流稀少/截流傳統(tǒng)掃樓方法遇挫 上游截流賣場(chǎng)生意 互聯(lián)網(wǎng)家居的興起2、案例:某家居品牌電話營銷歷程3、思考:電話邀約成功率為什么這么低?錄音分享小組討論4、討論:如何從白熱化的競(jìng)爭中脫穎而出專業(yè)呈現(xiàn)、輸入價(jià)值優(yōu)點(diǎn)說夠、好處說透第二章電話營銷的..
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對(duì)公客戶經(jīng)理結(jié)構(gòu)化拜訪技能提升
第一部分 銀行大客戶營銷基本認(rèn)知 一、KYC—了解你的客戶1、客戶的五個(gè)心理階段2、人的需求五要素3、客戶采購組織架構(gòu)圖4、分析大客戶內(nèi)部采購流程5、大客戶營銷的關(guān)鍵人物6、影響大客戶采購的因素第二部分 銀行客戶拜訪流程一、電話預(yù)約1、電話預(yù)約準(zhǔn)備2、電話邀約AIDA法則3、魅力電話邀約禮儀..
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贏在開門紅——養(yǎng)老金、教育金銷售技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第一講:后疫情時(shí)期的保險(xiǎn)業(yè)更值得期待一、我國保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)1.未來更好:我國保險(xiǎn)行業(yè)歷年發(fā)展的大趨勢(shì)1)19年前的發(fā)展趨勢(shì)2)今年的迅速恢復(fù)2.未來更強(qiáng):保險(xiǎn)深度和密度增長的大空間3.未來更穩(wěn):監(jiān)管守護(hù)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展二、后疫情時(shí)期保險(xiǎn)發(fā)展的機(jī)遇(一)經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)的變化1.國際形式2.政府工作報(bào)告解讀3.回歸理..
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前言 概論一、什么是優(yōu)秀的醫(yī)生?二、患者為什么說“不”?(一)質(zhì)量讓人懷疑;(二)費(fèi)用讓人恐懼;(三)技術(shù)讓人擔(dān)心;(四)環(huán)境讓人壓抑。三、“接診技能”普遍亟待提升!第一講 基礎(chǔ)篇一、系統(tǒng)全面的看待接診技能;二、接診技能提升的態(tài)度要求;三、接診技能提升的流程要求;..
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智贏未來 —— 5G時(shí)代客戶經(jīng)理綜合營銷技能提升營
課程背景:傳統(tǒng)金融、互聯(lián)網(wǎng)、跨行跨界,一方面是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭,多方角力的市場(chǎng)格局,另一方面是日趨同質(zhì)化的產(chǎn)品形態(tài),作為一線產(chǎn)品營銷的客戶經(jīng)理在很多方面就會(huì)顯得捉襟見肘。于是乎我們是不是經(jīng)常有如下狀況:Ø 您是不是面對(duì)業(yè)績考核壓力山大,總感覺到心有余而力不足?Ø 您是不是覺得無論怎么努力和客戶之間總隔著點(diǎn)看不見摸..